ThesisAudit — приложение для устной самопроверки перед защитой диплома, курсовой и семинарами

Как я пришёл к идее, почему не хотел делать ещё один карточный сервис, что уже есть в Android-версии, как сейчас продвигаю продукт и чего в нём пока не хватает

ThesisAudit — приложение для подготовки к устным академическим форматам: от защиты диплома до семинаров.
ThesisAudit — приложение для подготовки к устным академическим форматам: от защиты диплома до семинаров.

Когда я смотрел на рынок учебных приложений, меня не покидало ощущение, что почти все они помогают студенту в одной и той же зоне: сохранить материалы, повторить тему, сделать выжимку, запомнить термины, проверить себя через карточки или короткие тесты.

Это полезно, но мне всё время не хватало другого.

Большинство таких инструментов помогают запоминать, но почти не отвечают на более неприятный вопрос: готов ли человек реально отвечать по теме вслух?

А ведь именно это и проверяется в самых нервных университетских форматах:

  • на защите дипломной работы;
  • на защите курсовой;
  • на защите лабораторной;
  • на защите реферата;
  • на семинаре.

Пока студент читает материал, ему часто кажется, что всё под контролем. Но когда преподаватель задаёт вопрос по существу, просит объяснить своими словами, уточняет, почему вывод именно такой, или требует связать теорию с примером, быстро становится видно, насколько тема действительно освоена.

Именно из этой проблемы и вырос ThesisAudit.

Какую проблему решает проект

Если коротко, ThesisAudit — это попытка закрыть разрыв между:

  • “я прочитал материал”;
  • “я что-то запомнил”;
  • “я действительно могу уверенно отвечать по этой теме”.

Мне хотелось сделать инструмент не для хранения конспектов и не для карточек, а для устной самопроверки.

То есть продукт, который помогает понять:

  • могу ли я объяснить тему без опоры на текст;
  • не теряюсь ли я на уточняющих вопросах;
  • где у меня слабые места именно в понимании и объяснении;
  • насколько я вообще готов к защите или к разговору по теме.

С чего всё началось

Идея ThesisAudit началась не с Android-приложения. Первую версию я пробовал в более раннем формате, чтобы вообще проверить, есть ли спрос на такой подход и считывается ли сама ценность продукта.

На первом этапе мне было важно не “сделать красивое приложение”, а проверить базовую гипотезу:

нужен ли студентам инструмент, который проверяет не просто память, а именно устную готовность.

Постепенно стало ясно, что такая потребность есть, и поэтому основной фокус развития проекта ушёл в Android-версию.

Для меня это был важный переход: уйти от проверки идеи к продукту, который уже можно давать реальным пользователям в тестирование.

Что ThesisAudit умеет сейчас

Текущая Android-версия строится вокруг простого, но для меня принципиального сценария:

  1. Пользователь загружает учебный материал.
  2. Приложение получает по нему вопросы.
  3. Пользователь отвечает устно.
  4. Затем получает дополнительные вопросы.
  5. В конце видит итоговый отчёт.
Работа начинается с реального материала пользователя, а не с заранее подготовленных карточек.
Работа начинается с реального материала пользователя, а не с заранее подготовленных карточек.

На первый взгляд это можно принять за очередную форму тестирования. Но я изначально смотрел на ThesisAudit иначе.

Здесь задача не в том, чтобы проверить факт знакомства с текстом. Здесь важно понять:

  • насколько быстро пользователь понимает, о чём его спрашивают;
  • может ли он отвечать без опоры на текст;
  • удерживает ли структуру ответа;
  • не сыпется ли на уточняющих вопросах;
  • видно ли, что он действительно владеет темой.
Вопросный сценарий нужен не для галочки: он помогает проверить не только память, но и способность удерживать живой ответ.
Вопросный сценарий нужен не для галочки: он помогает проверить не только память, но и способность удерживать живой ответ.

Главный фокус продукта сейчас — такие сценарии, как:

  • защита дипломной работы;
  • защита курсовой;
  • защита лабораторной;
  • защита реферата;
  • подготовка к семинарам.

Экзаменационный режим мне тоже кажется важным, но честнее сказать прямо: в том виде, в котором я сам считаю его по-настоящему удачным, он пока ещё не доведён до конца.

Чем проект отличается от привычных учебных форматов

Я не считаю, что ThesisAudit должен заменить все остальные учебные инструменты.

Он не про то, чтобы хранить конспекты. Не про то, чтобы делать карточки. Не про то, чтобы стать очередным summarizer.

Скорее это отдельный слой поверх привычной учебной логики.

Если студенту нужно:

  • собрать структуру курса;
  • хранить материалы;
  • вести заметки;
  • повторять термины;
  • заучивать определения,

то для этого уже есть сильные решения.

Но если вопрос звучит так:

  • готов ли я реально отвечать по теме;
  • выдержу ли я уточняющие вопросы;
  • где у меня слабые места в понимании;

то здесь, как мне кажется, нужен уже другой класс продукта.

Именно в эту сторону и смотрит ThesisAudit.

Как выглядит текущая версия продукта

Сейчас ThesisAudit — это уже не просто идея и не сырой прототип.

Это рабочая Android-версия, в которой есть основной пользовательский сценарий: загрузка материала, получение вопросов, устные ответы, дополнительные вопросы и итоговый отчёт.

Итоговый отчёт нужен для того, чтобы пользователь видел не абстрактный результат, а свои слабые места в понимании и объяснении темы.
Итоговый отчёт нужен для того, чтобы пользователь видел не абстрактный результат, а свои слабые места в понимании и объяснении темы.

Отдельно я дорабатывал и техническую сторону продукта:

  • облегчал приложение;
  • работал над интерфейсом;
  • добавлял распознавание речи для другого языка;
  • реализовывал загрузку модели для распознавания речи с сервера;
  • добавлял отдельный режим подготовки к семинарам;
  • доводил платежную часть.

Для меня это был важный этап: уйти от “прототипа идеи” к продукту, который уже можно реально тестировать с пользователями.

Кто делает проект

Сейчас ThesisAudit — это проект, который я развиваю сам.

Здесь нет большой команды, где отдельно сидят продакт, маркетолог, дизайнер, Android-разработчик и аналитик. Это, конечно, накладывает ограничения: всё движется медленнее, чем в полноценной команде. Но у этого есть и плюс: я сам вижу и продуктовую логику, и технические ограничения, и реальные отзывы пользователей.

За счёт этого обратная связь доходит до доработок быстрее.

Если пользователи пишут о слабых местах, неудобных сценариях или спорных местах в логике продукта, это не теряется по дороге между отделами, а попадает сразу в работу.

Как я продвигаю ThesisAudit

На текущем этапе у меня нет бюджета на полноценное платное продвижение, поэтому рост продукта идёт скорее через ручной и тестовый подход.

Что я уже использую:

  • тестирование через Google Play;
  • сообщества тестировщиков;
  • Telegram-бот для обратной связи;
  • прямой сбор отзывов;
  • ручной поиск первых пользователей;
  • публикации на внешних площадках.

Часть продвижения сейчас очень “ручная”: объяснить идею, показать сценарий, получить реакцию, понять, что людям откликается, а что нет.

Для раннего продукта это даже полезно. Такой режим даёт более честную обратную связь, чем попытка сразу наливать трафик без понимания, где у продукта самая сильная точка ценности.

Как устроена монетизация

Модель ThesisAudit сейчас простая:

  • само приложение доступно бесплатно;
  • внутри предусмотрена платная подписка.

То есть логика здесь не в продаже приложения как единичной покупки, а в подписочной модели.

При этом на текущем этапе для меня важнее не сама монетизация как таковая, а проверка того, насколько продукт вообще попадает в реальную потребность пользователей и понимают ли они его ценность.

Подписочная механика уже добавлена, но продукт всё ещё находится на стадии, где гораздо важнее довести основную ценность и сценарий использования до сильного состояния.

Текущий этап и метрики

Сейчас ThesisAudit находится в открытом тестировании.

До этого я прошёл стадию закрытого тестирования с минимум 12 тестировщиками, что было обязательным условием для движения дальше в Google Play.

Если говорить честно о текущих цифрах:

  • проект находится в открытом тестировании;
  • закрытое тестирование было пройдено с минимум 12 тестировщиками;
  • отзывов пока немного;
  • установок пока тоже немного;
  • платных подписок на момент публикации нет.

Цифры пока скромные, и я не хочу делать вид, что продукт уже нашёл свою большую аудиторию. На этой стадии для меня важнее другое: понять, где у ThesisAudit действительно сильный сценарий, а где продукт ещё требует доработки.

Что уже сработало

На текущем этапе я вижу несколько вещей, которые уже сработали.

Во-первых, сам сценарий устной самопроверки считывается людьми как отдельная ценность. Пользователи понимают, что это не очередной заметочник и не карточный сервис.

Во-вторых, связка “материал → вопросы → голосовой ответ → отчёт” воспринимается как понятный и логичный сценарий.

В-третьих, ручной сбор обратной связи действительно помогает быстро находить слабые места продукта и не терять контакт с тем, как люди воспринимают идею на практике.

Что пока не сработало или не доведено

Здесь для меня тоже важно говорить честно.

  • Экзаменационный сценарий пока не доведён до того состояния, которое я сам считаю достаточно сильным.
  • Отзывов от пользователей пока немного, поэтому качественную картину поведения и ожиданий ещё нужно накапливать.
  • Установок пока мало, и органический рост без внешнего посева идёт медленно.
  • Монетизация как показатель жизнеспособности продукта пока не подтверждена: подписок на текущий момент нет.

То есть ThesisAudit уже вышел из стадии “голой идеи”, но ещё явно не дошёл до стадии зрелого продукта с устойчивыми показателями.

Что дальше

Сейчас моя следующая задача — не просто добавлять функции ради функций, а усиливать основной сценарий продукта.

То есть делать ThesisAudit лучше там, где он уже обещает реальную пользу:

  • в подготовке к защите дипломной работы;
  • в подготовке к курсовым;
  • к лабораторным;
  • к рефератам;
  • к семинарам.

Параллельно я хочу:

  • лучше упаковать продукт;
  • понятнее доносить его идею;
  • довести до ума те режимы, которые пока кажутся мне незавершёнными;
  • и понять, где именно у продукта самая сильная точка роста.

Вывод

Я не считаю, что миру нужен ещё один универсальный “сервис для учёбы вообще”.

Но я всё больше убеждаюсь, что есть недозакрытая ниша между:

  • запоминанием,
  • повторением,
  • организацией материалов

и реальной устной готовностью отвечать по теме.

Именно в эту нишу я и пытаюсь строить ThesisAudit.

Если упростить до одной фразы, идея проекта для меня звучит так:

не помочь студенту просто читать и повторять материал, а помочь понять, насколько он действительно готов говорить по нему вслух.

Что мне сейчас особенно интересно

  • обратная связь по самой идее;
  • мнение о сценарии устной самопроверки;
  • взгляд со стороны на позиционирование продукта;
  • советы по росту и дистрибуции.

ThesisAudit можно найти в Google Play по названию ThesisAudit.

2