ПОЧЕМУ ПЛОХО УСВАИВАЕТСЯ УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ?

Чуть в сторону от продаж и переговоров, но в конце поста поймёте, что мы все о том же😉.
⠀
Итак, на одном из своих вебинаров с командой я задал вопрос: «Почему не усваивается учебный материал в российском образовании?».
⠀
Ответы:
1 Объясняют непонятным языком (тут, правда, претензия к спикеру, а не содержанию курса).
2 У людей нет фокуса на нужном образовании.
3 Преподаваемые знания не применить ни в быту, ни в работе.
4 Переизбыток ненужной информации.
⠀
Зацеплюсь за последние 2 ответа, потому что это мнение большинства, а оно ошибочно.
⠀
Например.
Зачем на менеджменте высшая математика?
Действительно, на кой черт эти дифференциальные и интегральные исчисления, уравнения, теория вероятности, элементы математической статистики и другая лабуда…
⠀
А если я вам скажу, что математический метод наименьших квадратов поможет просчитать и эффективно оптимизировать бюджет. То есть не пальцем в небо, а точно? Пользоваться этим методом вас научат только на курсе высшей математики.
⠀
Картинка проясняется?
⠀
💡Вам просто не сказали на старте, зачем и как применить получаемые знания в вашей профессии!
⠀
Да, есть затык со спикером, который упустил эту важную деталь. Но программы создаются умнейшими профессионалами. Поэтому не стоит пренебрегать знаниями только потому, что вам кажутся они бессмысленными сейчас.
⠀
И в конце, к нашей тематике.
В переговорах такая же проблема - если вы не донесли клиенту ЗАЧЕМ ему ваше предложение, то он расфокусировался и мысленно уже ушёл. Сделка сорвана.