«Дорабатываем курсы, а продажи не растут» — рассказываю, почему так бывает и как аналитика спасает онлайн-школы
Количество человек на вебинаре — бесполезная цифра. Если опираетесь только на нее, через год-два вас обойдут конкуренты, которые настроили нормальную аналитику. И при этом они не тратились на какие-то сложные решения. На самом деле нужную информацию не так уж и трудно получить.
Да, сейчас часто эффективность курсов измеряют просто продажами — продаются хорошо и ладно)) А по факту Эдтех вообще сложная ниша, где всё меняется очень быстро.
Вообще по опыту вы на что рекомендуете смотреть в первую очередь?
На самом деле факторов множество. Вот как раз от "продаются-хорошо" до "почему перестало продаваться" бывает проходит пара месяцев. Для этого необходимо как раз аналитику внутри занятий отслеживать.