Кто такие метанавыки и что с ними делать?

Начнем с разбора понятия. Оно новое и становится мейнстримом.

Слово метанавык состоит из двух слов - «мета» и «навык». Ко второму вопросов не должно быть. Поэтому разбираемся с первым.

Мета - это приставка или морфема. Так же как «про» «до» и тд. Цель приставки образование нового слова, у которого может быть самый разный смысл. «Мета» пришла к нам из Греции - μετά-, meta-, что означает «после» или «за пределами», «промежуточность» или «перемена состояния». Любая дисциплина имеет «метатеорию», которая отсылает к основам самой теории. Таким образом, соединившись с другим словом, приставка «мета», соединяет собственный контекст с этим словом.

Мета + навык = суть самого навыка, первопричина его образования, навык развития навыка.

Понимаете, о чем я? Метанавык - это сквозной навык, фундаментальный, лежащий в основе основ.

Что же находится в основе основ? Внимание.

На что влияет наше с ним взаимодействие?

На мозг.

Какой наш с вами мозг?

Пластичный.

Что же все это значит?

Немного о развитии любого навыка.

Развитие любого навыка возможно путем многократных упражнений. Так мы проходим 4 стадии - неосознанная некомпетентность, осознанная некомпетентность, осознанная компетентность, неосознанная компетентность. В итоге появляется возможность выполнять ряд автоматических действий без сознательного контроля. С этим все ясно, но что же лежит в основе этого процесса? Бинго! Наша способность меняться или пластичный мозг. А что нам предложено, чтобы мы могли видеть, слышать и чувствовать? Чтобы мы могли осознавать эту реальность. Снова бинго! У нас есть физическое тело, ум (мысли), эмоции и чувства. Именно через эти элементы мы отцифровываем все что происходит. Не так ли? Вы бы не поняли, что любите, то что вы любите, не будь у вас «чувств». Соответственно любой ЛЮБОЙ навык подразумевает взаимодействие с ними. А как мы это делаем? Есть варианты? Не благодарите. Через Внимание.

Поскольку мета + навык это суть формирования любого навыка, развитые метанавыки предполагают ни что иное как взаимодействие с вышеперечисленными аспектами нас самих с помощью внимания. Другими словами - саморегуляция или самоуправление. Но чтобы чем то управлять, нужно понимать из чего это состоит и как это работает (представьте вертолет). И для этого есть понятие - самоосознание.

Метанавыки = самосознание + саморегуляция. В сумме это дает осознанность.

Отличается от hard и soft отсутствием 4 стадии - неосознанная компетентность.

Кто понял почему?

Как бы то ни было, продолжение следует...