Нейросеть решила, а вы не научились: 6 промптов, которые превращают ИИ в репетитора
Попросить нейросеть решить задачу проще простого: через десять секунд у вас аккуратный ответ с пояснениями. Проблема в том, что через неделю, когда нейросети под рукой не будет, вы почти наверняка не решите похожую задачу сами. И это не ворчание учителей, а результат нескольких исследований. Ниже о том, что они показали, какие учебные режимы уже есть в доступных у нас нейросетях и шесть промптов, которые заставляют ИИ учить, а не делать за вас.
Что показали исследования
Самый наглядный эксперимент провели в Турции, результаты опубликованы в журнале PNAS в 2025 году. Почти тысяче старшеклассников на уроках математики дали GPT-4 в двух вариантах. Первый был обычным чатом, похожим на ChatGPT. Во втором нейросеть получила инструкцию давать подсказки, но не выдавать ответ, а учителя заранее вложили в неё правильные решения и типичные ошибки учеников.
На тренировочных задачах с нейросетью обе группы справились лучше тех, кто занимался по учебнику: с обычным чатом на 48%, с «репетитором» на 127%. А потом была контрольная без всякого ИИ. Ученики, которые занимались с обычным чатом, написали её на 17% хуже, чем те, у кого нейросети не было вовсе. У группы с «репетитором» провала не было, хотя и заметного выигрыша тоже. Авторы посмотрели переписки: с обычным чатом школьники чаще всего просто просили решение и переписывали его. При этом сами они не замечали, что научились хуже.
Похожее увидели в MIT Media Lab в 2025 году, правда, на небольшой выборке и в препринте, который ещё не прошёл рецензирование. 54 человека писали эссе: кто-то с ChatGPT, кто-то с поисковиком, кто-то без помощи. Через несколько минут после сдачи 15 из 18 участников группы с ChatGPT не смогли точно процитировать собственный текст. В двух других группах таких было по двое из 18.
При этом нейросеть может и помогать учиться. В Гарварде в 2025 году сравнили обычное занятие по физике с ИИ-репетитором, которого настроили по принципам активного обучения. Каждый из 194 студентов побывал в обеих группах, и с репетитором медианный прирост знаний оказался больше чем вдвое выше, а времени ушло меньше: 49 минут против 60. Исследование небольшое, всего два занятия в одном университете, но вывод у всех трёх работ общий. Решает не сама нейросеть, а то, как вы её используете.
Учебные режимы, которые уже есть
У Алисы AI с апреля есть режим «Репетитор» для математики 5–11 классов, а в сентябре Яндекс добавил раздел «Для учёбы» с тренажёром ЕГЭ по базовой и профильной математике. Принцип в справке сформулирован прямо: Алиса не выдаёт готовый ответ, а ведёт по шагам и задаёт наводящие вопросы. Режим бесплатный. Ограничения тоже есть: геометрию и графики «Репетитор» пока не разбирает, а фото задачи в нём загрузить нельзя, только текст или голос.
У Сбера похожий навык есть у СберКота в приложении СберKids: он разбирает домашку по математике с 1 по 6 класс, а на вопрос «Правильно ли я решил?» не отвечает напрямую, а даёт ещё подсказки, чтобы ребёнок проверил себя сам.
В ChatGPT и Gemini такие режимы появились ещё летом 2025 года, но в России эти сервисы официально не работают. Поэтому для остальных предметов, для взрослых задач и для ГигаЧата с DeepSeek, где отдельного режима нет, помогут промпты. Я собрал их по тем принципам, которые использовали в исследованиях.
1. Репетитор, который не говорит ответ
Это главный промпт, с него стоит начинать новый чат. Он повторяет идею турецкого «репетитора»: подсказки вместо решения.
Будь моим репетитором по [предмет]. Я хочу научиться решать такие задачи сам. Не давай мне готовое решение и ответ, даже если я попрошу. Задавай по одному наводящему вопросу, жди моего ответа и только потом двигайся дальше. Если я ошибся, не исправляй сразу, а подскажи, где искать ошибку. Задача: [условие].
Фраза «даже если я попрошу» важна. Без неё модель быстро сдаётся, стоит написать «ну скажи уже».
2. Сначала выясни, что я уже знаю
Хороший репетитор не начинает объяснять с нуля. Он сначала проверяет, где пробел.
Я хочу разобраться в теме «[тема]». Прежде чем объяснять, задай мне 5 коротких вопросов от простого к сложному, по одному за раз. По моим ответам определи, что я уже понимаю, а где пробел, и объясни только то, чего я не знаю.
Кстати, в канале «Нейро за 5 минут» в MAX я каждый день выкладываю по одному промпту под конкретную задачу и честно пишу, где нейросеть ошиблась: max.ru/channel_neuro5min
3. Теперь объясняю я
Старый приём: если не можете объяснить тему своими словами, скорее всего, вы её ещё не поняли. Нейросеть здесь играет придирчивого слушателя.
Я сейчас объясню тебе тему «[тема]» своими словами, как будто тебе 12 лет. Не хвали меня. Найди места, где я ошибся, пропустил важное или использовал термин, не объяснив его. Потом задай мне два вопроса, на которых я, скорее всего, запнусь.
4. Контрольная вместо перечитывания
Перечитать конспект кажется полезным, но проверка памяти работает лучше. В классическом эксперименте Рёдигера и Карпике 2006 года студенты, которые после чтения текста писали по нему тест, через неделю помнили 56% материала. Те, кто вместо теста перечитал текст, помнили 42%. При этом перечитывавшие были увереннее, что запомнят хорошо.
Вот мой конспект: [текст]. Устрой мне контрольную: 7 вопросов, на которые нужно ответить своими словами, а не выбрать вариант. Задавай по одному. После каждого ответа скажи, что верно, а что нет, и сошлись на место в конспекте. В конце перечисли вопросы, на которых я ошибся, чтобы я повторил их через пару дней.
5. Найди ошибку, но не исправляй
Промпт для тех, кто уже решил сам и хочет проверить себя.
Вот моя задача и моё решение: [вставь]. Проверь решение. Если есть ошибка, не исправляй её и не говори правильный ответ. Укажи только номер строки или шаг, где что-то пошло не так, и задай вопрос, который поможет мне найти ошибку самому.
6. Подсунь мне ошибку
Этот промпт для взрослых, которые разбираются в новой рабочей теме: формулах в таблицах, налоговом вычете, условиях договора. Он учит не верить объяснению на слово, а это полезно вдвойне, потому что нейросеть и сама ошибается.
Объясни мне тему «[тема]» коротко, в 5–7 пунктах. В один из пунктов специально вставь правдоподобную ошибку и не говори, в какой. Я попробую её найти. Если не найду с двух попыток, покажи её и объясни, почему это неверно.
Где это ломается
Я не прогонял эти промпты на конкретных задачах для статьи, поэтому расскажу о слабых местах, о которых пишут сами разработчики и авторы исследований.
- Нейросеть ошибается и в роли учителя. У «репетитора» из PNAS были правильные решения от учителей, у вас их нет. Сверяйте ответ с учебником или ответами в конце задачника.
- Длинный чат забывает правила. Через двадцать сообщений модель может снова начать решать за вас. Помогает напомнить ей первую инструкцию или начать новый чат.
- Нейросеть любит соглашаться. Если вы уверенно напишете неверный ответ, она может его принять. Поэтому в промптах стоит «не хвали» и «укажи, где ошибка».
- Это не замена тренировке. Промпты помогают понять тему, но решать похожие задачи всё равно придётся самому, и лучше без открытого чата рядом.
Что сделать сегодня
Возьмите одну тему, в которой вы или ваш ребёнок плаваете, и начните новый чат с первого промпта. Через пару дней устройте по этой теме контрольную из четвёртого. Разница между «я читал» и «я могу ответить» становится видна сразу.
В канале «Нейро за 5 минут» в MAX каждый день выходит один проверенный промпт с результатом, который можно скопировать и сразу попробовать: max.ru/channel_neuro5min
А вы используете нейросети для учёбы, свою или детскую? Помогает разобраться или скорее даёт списать? Напишите в комментариях.
Источники:
- Bastani H. et al., «Generative AI without guardrails can harm learning: Evidence from high school mathematics», PNAS, 2025 (doi.org/10.1073/pnas.2422633122)
- Kosmyna N. et al., «Your Brain on ChatGPT: Accumulation of Cognitive Debt when Using an AI Assistant for Essay Writing Task», MIT Media Lab, препринт arXiv 2506.08872, июнь 2025
- Kestin G., Miller K. et al., «AI tutoring outperforms in-class active learning: an RCT…», Scientific Reports, 2025 (doi.org/10.1038/s41598-025-97652-6)
- Roediger H. L., Karpicke J. D., «Test-Enhanced Learning: Taking Memory Tests Improves Long-Term Retention», Psychological Science, 2006
- Яндекс, «В Алисе AI появился онлайн-репетитор по математике», 29.04.2026 (yandex.ru/company/news); справка Алисы AI: «Репетитор по математике», «Для учёбы» (alice.yandex.ru/support)
- Ведомости, «В „Алису AI“ добавили модуль с подготовкой к ЕГЭ», 17.09.2026; Хабр, новость 1083330
- vedom.ru, «СберКот в приложении СберKids сможет дать советы детям по математике», 07.09.2026
- OpenAI, «Introducing study mode in ChatGPT», 29.07.2025; Google, «Guided Learning in Gemini: From answers to understanding», 06.08.2025