Как прошли тренинги предпринимательских компетенций в университетах от стартап-студии «Открытые инновации» весной 2024

Стартап-студия проводит тренинги предпринимательских компетенций для университетов в рамках федерального проекта «Платформа технологического предпринимательства» с 2022 года — с момента запуска проекта.

Весной текущего года на долю «Открытых инноваций» пришлось около 20% всех тренингов в рамках реализации федерального проекта.

В процессе реализации тренингов команда студии всегда собирает комплексную обратную связь: от студентов и заказчиков — руководителей направления в университетах.

Благодаря отзывам команда студии усилила программу новыми форматами и контентом на основе прошлогоднего опыта.

☑ Адаптировали программу под поток до 60 и до 120 участников.

☑ Добавили интерактивов и совместных обсуждений.

☑ Реализовали онлайн-формат для тренингов в Белгороде.

☑ Дополнили программу видеороликами для иллюстрации этапов создания продукта и релевантными примерами, адаптированными под конкретный университет (факультет).

☑ Расширили механизмы блоггинга для студентов-участников. В этом году абсолютно любой участник, независимо от роли в команде, имел возможность выиграть призы от организаторов, делясь впечатлениями о тренингах в соцсетях.

Собирая обратную связь от участников, команда программы отметила, что в этом году студенты пришли на тренинги с более осознанным отношением, и уровень вовлеченности в целом был выше, чем в прошлые годы.

Если в предыдущие годы основной мотивацией студентов была возможность «попробовать себя в роли предпринимателя», и не такая большая часть студентов с завершением тренингов развивала проекты дальше, то в этот раз многие участники продолжили развитие проектов в акселераторах или в других форматах.

Во многих университетах пресс-службы и студенческие команды участников снимали видео-обзоры и отзывы — ниже публикуем некоторые из них.

СПбГЛТУ ВолгГТУ СПбУТУиЭ ИрГУПС

Кузбасский ГАУ ГУАП ЧГУ им. А.А. Кадырова

Руководство направления «Предпринимательство» в различных университетах отмечало, что механики блоггинга и полезный мерч повышали показатели успешности тренинговых мероприятий.

☑ В ряде университетов студенческий блоггинг помог активизировать эффект сарафанного радио: о тренинге узнавали и приходили участвовать студенты соседних университетов и других факультетов.

☑ Такую же функцию традиционно выполняет специально разработанный для тренингов мерч. Видя в коридорах университета сокурсников с красивыми функциональными предметами, учащиеся узнают о мероприятиях, а товарищи, уже успевшие принять участие в тренинге, делятся впечатлениями.

Со многими университетами мы сотрудничаем не первый год, с кем-то — с самого начала: проводим как тренинги, так и полноценные акселерационные программы. В связи с увеличением количества участников мы собрали огромное количество обратной связи от руководителей направления предпринимательства в университетах.

Заказчики отметили рост качества из года в год, заряженным тренерам, интересному и вовлекающему формату и оперативной работе команды стартап-студии. Многие упомянули, что присутствовавшие не тренингах преподаватели адаптировали некоторые методики из тренинга для своих занятий.

Также заказчики отметили высокую вовлеченность студентов, большинство из которых оставалась до конца тренингов, повышение мотивации студентов к участию в различных предпринимательских активностях после прохождения тренингов. Участвовавшие в тренингах ребята более заряженные, многие из них подали заявки для участия в программе «Студенческий стартап», университетском и других акселераторах.