Физбой
В этой статье я расскажу всё про физбои не смотря на свой довольно скромный опыт. Статья написана на примере турнира в СУНЦе 2024 года.
Турнир физических боёв(кратко физбой) - командное соревнование по решению задач по физике разной сложности. В ходе боёв команда встречается только с командами своей лиги
Задачи турнира физических боёв - 8 разнотипных задач. Не менее пяти из них выдаются за месяц до турнира. При их решении участники могут пользоваться чем угодно и помощью кого угодно.
В ходе турнира команда участвует в двух боях. В традиционном физбое участвуют 3 команды, но есть исключения из-за которых может быть проведено больше физбоев, а их количество и порядок решает организационный комитет.
В физическом бое есть 4 роли:
Докладчик - человек рассказывающий доклад.
Оппонент - находит плюсы и минусы в работе и указывает их во время оппонирования
Рецензент - оценивает работу докладчика и оппонента, так же указывает на плюсы и недочеты их работ.
Наблюдатель - не участвует в действии.
Во время физбоя члены команды могут общаться только друг с другом. Общение с руководителями недопустимо. Каждая команда будет в каждой роли за физбой, а их порядок выбирается в начале жеребьёвкой.
Порядок выступлений:
- Процедура вызова - команда-оппонент решает на какую задачу вызовет команду-докладчика и сообщает о своем решении залу. (30 секунд)
- Ответ на вызов - команда-докладчик принимает вызов команды-оппонента или отклоняет его. (30 секунд)
- Повторный вызов (в случае отказа) - см. Процедура вызова
- Подготовка к докладу - докладчик готовиться к докладу, втыкает флешку в компьютер, открывает презентацию, собирается с мыслями.(2 минуты)
- Доклад - докладчик рассказывает и показывает проведенную работу. (< 8 минут)
- Уточняющие вопросы оппонента - команда-оппонент задаёт интересующие её вопросы по решению. (2 минуты)
- Оппонирование - оппонент высказывает свое мнение по докладу, говорит о его плюсах и минусах.
- Дискуссия - оппонент и докладчик дискутируют по поводу доклада.(в сумме с оппонированием < 7 минут)
- Уточняющие вопросы рецензента - команда-рецензент задаёт интересующие её вопросы докладчику и оппоненту.(2 минуты)
- Рецензия - рецензент высказывает свое мнение о работе докладчика и оппонента, подмечает их сильные и слабые стороны.(2 минуты)
- Уточняющие вопросы жюри - члены жюри задают интересующие их вопросы докладчику, оппоненту и рецензенту.(2 минуты)
- Выставление оценок - члены жюри выставляют оценки по десятибалльной шкале каждой роли и при сильном расхождении результатов комментируют свой выбор.
Каждое выступление может закончится раньше времени по желанию выступающего.
Шаблон для доклада:
- Титульный слайд - на нём должны быть название и номер задачи, ФИО докладчика, название команды, город.
- Слайд с задачей - на нём должны быть условие задачи чтобы напомнить всем находящимся в зале события задачи и иллюстрация к ней для более наглядного восприятия
- Целевой слайд - на нём необходимо написать цели, которые вы себе поставите для решения задачи
- Решение - слайды с решением должны содержать таблицы с результатами экспериментов, графики по этим таблицам, фотографии или видео экспериментов.
- Итоговый слайд - на нём необходимо написать выводы вашей работы и ответы на поставленные в условии вопросы
- Конечный слайд - тот самый слайд с текстом «спасибо за внимание»
Памятка для оппонента:
- Уточняющие вопросы
- Задайте вопросы по решению если вам что-то непонятно, даже если всё понятно то стоит все равно задать хотя бы один вопрос, так как некоторые члены жюри могут снижать за это баллы.
- Оппонирование
- Рассказать сильные стороны доклада или докладчика и при возможности почему они такими являются. В докладе можно похвалить не только решение, но и оформление.
- Рассказать о недостатках доклада аналогично первому пункту начиная со слов «На месте докладчика я бы…» после того, как назовёте сам недостаток.
- Подвести некий итог по работе.
- Дискуссия
- Разобраться в ошибках доклада и обсудить их с докладчиком , поспрашивайте у докладчика почему он сделал своим методом, а не правильным по вашему мнению.
- Как и в оппонировании подвести итог, но уже дискуссии.
Памятка для рецензента:
- Уточняющие вопросы
- Тоже самое что и с оппонентом, но вопросы нужно задать обеим ролям.
- Рецензия
- Рассказать своё мнение о докладе, выделите сильные и слабые стороны, которые не упомянул оппонент.
- Тот же рассказ, но об оппоненте.
- Охарактеризовать дискуссию, рассказать что вам в ней понравилось, а что нет.
- Подвести некий итог
На написание статьи ушло около трех часов.