Диалог частиц

Примечание: рассказ рассчитан на школьников доя лучшего запоминания смысловых частиц.

Частицы ведут диалог.

Вопросительные частицы:

- «Неужели мы все не вечны?»- спросила одна вопросительная частица.

- «Разве? Ты полагаешь, нас скоро не будет что ли? - ответила ей другая.

Частица сомнения сказала:

-« Навряд ли мы все вечны, я едва ли свожу концы с концами, вряд ли меня надолго хватит»

-« Именно так, мы все не вечны, - сказала уточняющая частица, а затем добавила,- точно… не вечны..»

Восклицательная частица встала и крикнула изо всех сил: «Как так можно говорит? Что за вздор вы несете?! Вот так и будете здесь страдать?!Ну и ну!

« Это , вон они могут существовать вечно, -сказала указательная частица, показывая пальцем на существительные,- вот они хорошо запоминаются, вот они будут долго жить»

- Да-да, а про нас скоро все забудут, даже про дефис все стали забывать, а ведь с ним слов больше. Всё-таки, никто не вечен, хорошо ещё нас много, а то совсем бы вымерли, - сказала всхлипывая частица усиления.

-Давай-ка не реви,- сказала частица смягчения, - всё образуется.

- Верно говоришь,- сказала частица ограничения,- только надо подождать, уже почти 300 лет прошло, а про нас всё ещё помнят, лишь только некоторых забывать стали..

- Я, мои дорогие, ни за что не сдамся, буду везде мелькать, чтобы меня запомнили,- яростно отозвалась отрицательная частица

-Неужели школьники не осилят такую простую тему? Разве нас тактяжело запомнить? Мы что ли такие огромные?,- вопросительная частица удивлялась.

- Ну и дела! , -отозвалась ____ частица