Как научиться читать по-английски без ошибок и нужно ли учить правила чтения

Английский язык славится своей нелогичной системой чтения: одни и те же буквы и буквосочетания могут читаться по-разному в разных словах. А каждое правило имеет множество исключений, что может отпугнуть начинающих от сомнительной затеи заучить все правила чтения.

Сможете ли вы объяснить, почему следующие слова читаются именно так, как они читаются:

· Do – Go;

· Does – Goes;

· Rear – Pear;

· Put –Cut;

· Through – though – cough;

· Door – poor – blood;

· Read в Present Simple и Past Simple при абсолютно одинаковом написании;

· а как читается имя Sean?

Таких примеров в английском масса. Из-за этого у многих возникает резонный вопрос: стоит ли заучивать все правила чтения или можно обойтись без них?

На самом деле, в английском чтении есть логика и существуют целые группы слов, которые читаются по одному и тому же принципу. Но много и самих правил.

Например:

· Правила чтения гласных в открытом слоге.

· Правила чтения гласных в закрытом слоге.

· Правила чтения временных окончаний –ed, окончания -s/-es и так далее.

· Различное чтение в безударных и ударных позициях.

· Чтение согласных и их сочетаний в зависимости от их положения в слове и сопровождающих их гласных или согласных букв.

А еще английский язык богат на звуки – их насчитывается 44 при алфавите из 26 букв.

Наглядно покажу, как работают правила чтения в английском на двух простых примерах:

1. Слово dive [daɪv] – гласная буква i дает звук [aɪ] как в алфавите. Здесь все просто и работает стандартное правило чтения. В словах с открытым слогом со структурой "гласная + согласная + немая e", гласная читается как в алфавите.

Ученик все понял и начинает читать все похожие слова подобным образом: mate, kite, make, same. И тут встречается слово give (или live, а еще have, some, come, love) и ряд других исключений.

2. Еще один пример правила чтения: если после согласной g стоят гласные e, i, y, то этот согласный читается как [dʒ]. В остальных случаях как [ɡ].

Снова все прекрасно, проще простого: geography, gist, gym, giant. НО! Girl, gear, forget, give, begin – опять исключения. Много исключений.

Так что же со всем этим делать?

Если вы хотите научиться читать, вот мои рекомендации:

1. В первую очередь нужно освоить чтение знаков фонетической транскрипции. Тогда вы сможете прочитать любое незнакомое слово, обратившись к словарю. А в процессе изучения транскрипции вы заодно поставите себе правильное произношение и научитесь различать звуки. Особенно это актуально для гласных звуков.

2. Пользуйтесь электронными словарями с аудио озвучкой для самопроверки.

3. Не стремитесь выучить все правила чтения сразу и наизусть. Есть смысл запомнить наиболее простые, базовые. Например, что ch читается как [tʃ] - «ч», а sh – как [ʃ] - «ш» (хотя здесь тоже встречаются исключения: chemistry, где ch читается как [k] и т.д.).

4. Более сложные правила, а это относится прежде всего к гласным, осваивайте постепенно. И вскоре вы поймете логику чтения. Если встречаются похожие по своему строению слова, вы интуитивно догадаетесь, что читаются они одинаково. Например, rat, cat, fat, bat, bad – нетрудно догадаться, что во всех этих словах гласный звук будет произноситься одинаково. И для этого совершенно нет необходимости становиться специалистом по английской фонетике. Однако, не забывайте себя проверять (вспомните про cut [kʌt] и put [pʊt]).

5. Много читайте вслух. Слушайте подкасты и обучающие аудиозаписи со скриптами (текстами к аудиозаписям), повторяя за диктором. Чем больше вы читаете, тем лучше запоминаете, как произносятся слова. Кстати, в процессе прослушивания и повторения аудиозаписей вы одновременно убиваете двух зайцев: учитесь правильно читать и прокачиваете навык аудирования (восприятия речи на слух). Разумеется, если вы переводите и понимаете то, что слушаете.

Я рекомендую осваивать правила чтения параллельно с изучением лексики. Так вы сразу будете узнавать знакомые слова в текстах и правильно их читать. Ведь даже очень сложный текст по большей части состоит из частотных слов.

И в целом, главная цель изучения языка - умение им пользоваться, понимать устную и письменную речь, общаться на иностранном языке. Так что с лексикой затягивать не стоит.

На начальных этапах изучения некоторые студенты могут путать и не сразу узнавать похожие по написанию слова и произносить их неправильно (feel – fill, through – though, angel - angle и т.д.), но со временем и с опытом это все корректируется и навык чтения доводится до автоматизма.

Безусловно, полезны. Они помогают:

1. Выявлять закономерности и правила чтения самостоятельно, наглядно и без лишней теории.

2. Поставить произношение.

3. Научиться различать звуки, что в будущем поможет легче воспринимать речь на слух (особенно актуально для гласных звуков).

4. Запомнить основные исключения (а их много среди наиболее частотных слов).

Итак, я рекомендую:

1. Запомнить знаки транскрипции.

2. Запомнить самые простые правила, которые не имеют большой вариативности и исключений. Например, в буквосочетании kn – k не читается: knife – knit.

3. Изучать правила чтения через изучение лексики.

4. Изучать сложные правила по мере погружения в язык и всегда параллельно с лексикой.

5. Обращаться к словарю с аудио озвучкой для самопроверки.

6. Как можно больше читать вслух от простого к сложному – слова – предложения – тексты.

Подписывайтесь на мой канал. 14 лет преподаю английский. На моём канале я помогаю изучать английский язык быстро, правильно, эффективно. Подписка здесь.