Умножение-хамелеон: верни цифрам их истинное лицо
На доске было записано действие умножения двух двузначных чисел. Ученик заменил каждую цифру новой, большей предыдущей на одно и то же число. Вот что получилось:
43 54 — 64 85 — 894 Что было написано на доске вначале?
Ссылка на источник задачи:
Скриншет:
На доске было записано действие умножения двух двузначных чисел. Ученик заменил каждую цифру новой, большей предыдущей на одно и то же число. Вот что получилось:
43 54 — 64 85 — 894 Что было написано на доске вначале?
Начать дискуссию