В соответствии с Постановлением Правительства от 7.12.2020 г. № 2040 с 10.12.20 г. по 31.12.2022 г. в отдельных регионах РФ проводится эксперимент по внедрению цифровой образовательной среды.
Минпросвещения РФ указало, что такой эксперимент внедряется не для замены традиционного вида обучения, а как дополнение.
Одной из задач эксперимента является создание и запуск информационно-коммуникационной образовательной платформы, функционал которой должен позволять, в частности, проводить групповые и индивидуальные видеоконференции, транслировать учебные занятия и создавать чаты для коммуникации участников образовательного процесса.
Такую платформу презентовали Минпросвещения, Минцифры, а также разработчики: ПАО «Ростелеком», Mail.ru Group и созданная ими компания «Цифровое образование». На данный момент Сферум находится на стадии тестового режима в более чем 10 регионах России. К платформе подключены более 1000 школ, общее число пользователей – свыше 28 тыс. человек.
❗Что же такое Сферум, из чего он состоит и для чего нужен?
Сферум представляет собой образовательную социальную сеть: для каждой школы, использующей платформу, создается сообщество, участниками которого смогут стать учителя, ученики и их родители, – модерация осуществляется непосредственно выбранным образовательной организацией администратором (или несколькими), а значит, "лишних" людей в сообществе школы не будет.
Важная функция платформы – возможность проведения видеоуроков. К видеоконференции, запущенной конкретным учителем, может присоединиться 100 участников, ограничений по времени ее проведения нет. Одной из перспектив выступает возможность в дальнейшем проводить в Сферуме и родительские собрания. Также планируется к этой системе подключить электронные дневники, журналы и внутренние документы школы.
Говоря о преимуществах данной платформы, разработчики указывают массу плюсов, таких как: удобный сервис, широкий функционал, простота в использовании. Но среди всех этих «полезных фишек» на обсуждениях видится только одна главная причина внедрения Сферума в сферу образования РФ – это полностью отечественная разработка.
В любом случае, Сферум действительно позволит решить ряд важнейших задач: обеспечить возможность реализации образовательных программ в частично или полностью дистанционном режиме при необходимости, объединить на единой площадке используемые образовательными организациями элементы электронного обучения и создать удобные условия для осуществления всех необходимых в рамках образовательного процесса коммуникаций.
Но, как бывший преподаватель ВУЗа, могу сказать, что ни одна (даже самая функциональная платформа) не заменит коммуникацию между учеником и учителем. В связи с этим считаю, что такие эксперименты вредят нашей системе образования!А что Вы думаете по этому поводу?
***
Если Вы дочитали до конца:
- Поставьте, пожалуйста, лайк. Для Вас это не сложно, но Ваш лайк позволит другим людям ознакомиться с данной статьей.
- Поделитесь публикацией с Вашими знакомыми. Возможно, кому-то из них это будет актуально и полезно.
- Если у Вас есть вопросы (или Вы не согласны с выводами), напишите в комментариях. Мы постараемся аргументированно ответить.
- Если Вам интересна аналитика, подпишитесь на наш Телеграм-канал Закономика. Все самое интересное там.
И опять же , все с учетом поддержки отечественного! Это конечно хорошо, но полностью Образование под онлайн нельзя делать категорически.
Если все будет сделано хорошо - то это отличная история. Это точно нужно тестировать и точно нужно внедрять, вопрос только в деталях.
Знаем мы эту коммуникацию.
Если это реально будет "доп. опция", то согласен. А если все начнут учиться онлайн, то это беда. Социализацию, воспитание и дисциплину накто не отменял!
Знаем мы эту социализацию, воспитание и дисциплину)
На самом деле, конечно, чтобы сделать из нашей системы образования что-то хорошее, явно недостаточно онлайна, нужно менять абсолютно всё.
Да! Верно на 100%.