Иллюзия выбора: почему студенты РАНХиГС расстроены выбором майноров

Недавно на факультете журналистики ИГСУ РАНХиГС были подведены итоги голосования среди студентов 2 курса, где они выбирали майноры, на которые они бы хотели поступить. Всего было представлено 26 специальных модулей по самым разным направлениям: начиная востоковедением и заканчивая управлением бизнесом. Опрос проводился с помощью системы приоритетов: студентам нужно было расставлять желаемые модули по трём ячейкам, где первая – это наиболее желаемый, а третья – наименее. Однако для того, чтобы та или иная программа была реализована, деканату института требовалось набрать хотя бы 15 желающих на майнор. В случае, если на него набиралось 14 и менее желающих, его не реализовывают, а студентов распределяют по другим приоритетам.

https://pin.it/TKgtIrYVS
https://pin.it/TKgtIrYVS

Результаты голосования позволили институту открыть только 5 специальных модулей: продюсирование мультимедийных проектов, событийное предпринимательство, интегрированные маркетинговые коммуникации, история массовой культуры и психология бизнеса.

Иллюзия выбора: почему студенты РАНХиГС расстроены выбором майноров

В одной из групп университета редакция L!MEDIA провела анализ данных о выбранных майнорах. Лидером стало продюсирование, которому принадлежит 22% упоминаний в тройке. На втором месте – событийное предпринимательство, а на третьем – интегрированные маркетинговые коммуникации (18% и 13% упоминаний соответственно). После оглашения финального распределения на продюсировании оказалось около 40% группы.

Студентка 2 курса одной из групп Виктория поделилась, что для неё исход оказался благоприятным, а вот для её одногруппников – не очень: «Больше всего я хотела продюсирование, на втором месте были интегрированные маркетинговые коммуникации, на третьем – маркетинговые коммуникации в цифровой среде. Выбирала майноры исключительно исходя из своих интересов, и в итоге у меня совпали аж первый и второй приоритеты, чему я очень рада. Единственное, мне обидно за одногруппников, которые тоже выбирали исходя из их интересов, но их первые приоритеты либо вообще не реализовались, либо реализовывались вторые и третьи.»

Студентка этой же группы Валерия также поделилась своими мыслями: «Я поставила спорт первым приоритетом, потому что я разбираюсь, слежу за Формулой‑1. Вторым поставила продюсирование, третьим – событийное предпринимательство. Думала, спорт не откроют, поэтому вторым поставила то, где легко получить «три». Я планирую стать международным спортивным журналистом, учу языки. От итогового майнора мои планы не зависят. Но обидно, что журналистам не дали спорт – это же наша сфера. Меня распределили на продюсирование, итоговый вариант в целом нормальный. Но главное – чтобы хорошо реализовали, дали практику и свободу выбора темы, и тогда я буду делать спортивный контент, как и хотела.»

Также редакция L!MEDIA попросила деканат института дать комментарий о том, как вообще распределялись модули: «Мы не просто механически открыли те модули, которые набрали больше голосов. На этапе анализа мы пытались реализовать и те майноры, которые были близки к выбору студентов, но не добрали минимальное количество заявок. Например, вместо узкого модуля «Новые исследования современной культуры» мы предложили похожее направление, связанное с культурой. К сожалению, реализовать всё и сразу невозможно из-за многих факторов, но мы старались учесть все выборы студентов и предложить альтернативу. Для этого и была создана система приоритетов.»

Сейчас студенты в предвкушении ждут следующий учебный год, когда начнутся их майноры. Однако как их реализует институт, и будут ли довольны те, кто оказался на модуле не первого приоритета (а в некоторых случаях – не приоритета вообще), остаётся загадкой.

33