Сила дизайна образовательного опыта — это эмоции обучающихся
Люди — гораздо больше, чем просто мозг, поглощающий знания. Важно не только то, чему мы обучаемся, но и то, что мы при этом чувствуем. Любая эмоция — это кирпичик в процессе построения обучения.
Ценно, что вы тоже продвигаете подход LXD. Эмоции — важный фактор отношения к обучению и его ресурс, и дизайнеры образовательного опыта Альтшу университета даже их стараются проектировать, создавая пространство для эмоционального вовлечения в обучение, делая его живым, практичным, применимым в реальной жизни и интересным. И ещё идём дальше, поскольку, на наш взгляд, мышление профессионала — важнее эмоций. Эмоции по определению кратковременны (в отличие от чувств) и легко достижимы, а работа с мышлением труднее, она даёт долгосрочный эффект и влияет на человека не только в одной ситуации, а на всё его развитие как профессионала в профессии. Поэтому мы включили ее в нашу модель образовательных результатов. Такой выбор сложнее и для человека, и для образовательной организации. Но нам кажется, что он перспективнее и больше соответствует сложности современного мира. Спасибо за то, что подняли интересную тему.