И в тот момент я поменяла концепцию работы с учениками: теперь я предлагаю не воронку продаж, а начинаю с проработки мышления: с того что они хотят на самом деле, например, больше учеников или меньше, но на высокий чек, каких именно учеников и т.д. И отталкиваясь от этого, после проработки мышления мы корректируем продукт, подбираем рабочие инструменты, воронки и т.д.
Я перепробовал множество инструментов повышения производительности, но, похоже, они мне не подходят.
Да, под каждого человека нужно подбирать индивидуально. Все мы разные кому-то подходит одно, кому-то другое. Вы просто еще не нашли своё - 100%. Не останавливайтесь в поисках и точно найдёте)