Путь И.П. Павлова в науку начался с книг

Выдающийся учёный и «первый физиолог мира» по признанию коллег Иван Петрович Павлов был лауреатом Нобелевской премии, почётным членом 130 академий и научных сообществ. Английский писатель Герберт Уэллс называл его звездой, «которая освещает мир, проливая свет на еще не изведанные пути». Открытия в области физиологии привели Ивана Петровича к изучению условных рефлексов в работе высшей нервной деятельности.

Интерес к физиологии возник с прочтения книги «Физиология обыденной жизни» с красочными картинками, поразившими его воображение. Она так глубоко запала ему в душу, что он мог на память цитировать оттуда целые страницы даже много лет спустя. Страсть к науке была подкреплена чтением популярных книг публициста и критика Д.И. Писарева, которые привели Павлова к изучению теории Чарльза Дарвина.

Начав свое образование в духовной семинарии, Павлов воспользовался изменением предписания русского правительства в конце 1880-х годов, разрешившего продолжение образования в светских учебных заведениях. Иван Петрович перешел в Петербургский университет, где с научной монографией И.М. Сеченова «Рефлексы головного мозга». Н освоить этот предмет ему удалось только после того, как он прошел обучение в лаборатории И. Циона, изучавшего роль депрессорных нервов.

Павлов был поражен «его мастерски простым изложением самых сложных физиологических вопросов и его поистине артистической способностью ставить опыты. Такой учитель не забывается на всю жизнь». Под его руководством Павлов делал свою первую физиологическую работу по изучению секреторной иннервации поджелудочной железы, за которую был награжден золотой медалью университета.

Спустя 30 лет научных исследований, Иван Петрович получает Нобелевскую премию в области медицины и физиологии. В речи на церемонии вручения премии К.А.Г. Мёрнер из Каролинского института отметил, что «благодаря работе Павлова мы смогли продвинуться в изучении этой проблемы дальше, чем за все предыдущие годы».

Автор: Алексей Александрович Морозов

1) «В заключение мы ещё раз настаиваем на необходимости описания и перечня элементарных прирожденных рефлексов, для того чтобы постепенно разобраться во всем поведении животного. Без этого, оставаясь в области общеупотребительных, но мало поучительных понятий и слов: „животное привыкло, отвыкло, вспомнило, позабыло“ и т. д., мы никогда не подвинемся в научном изучении сложной деятельности животного. Нет никакого сомнения, что систематическое изучение фонда прирожденных реакций животного чрезвычайно будет способствовать пониманию нас самих и развитию в нас способности к личному самоуправлению».

Этот и еще 81 материал VIKENT.RU по теме Эффекты усиления творческой деятельности

2) Видео: ПСИХОЛОГИЯ ТВОРЧЕСТВА: МИФЫ, ПРОБЛЕМЫ и ОШИБКИ...

3) Идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности — на онлайн-консультацию третье воскресенье каждого месяца в 19:59 (мск). Это принципиально бесплатный формат.

Задать вопросы Вы свободно можете здесь: https://vikent.ru/w0/

Фото:

Написано для канала дзен VIKENT.RU, портала о Творческих личностях и методиках креатива

#vikent_ru #Павлов #великиеличности #великиелюди #творческиелюди #творческиеличности #деньрождения #великиеученые #НобелевскаяПремия