Отмена DEI и переход к меритократии

DEI - подход к управлению, который соединяет в себе принципы разнообразия, равенства и инклюзивности.

Отмена DEI и переход к меритократии

Меритократия — это система, в которой социальное положение, возможности и вознаграждения распределяются на основе личных заслуг, способностей и достижений, а не на основе социального происхождения, богатства, связей или других произвольных критериев. В идеальной меритократии каждый человек имеет равные возможности для успеха и может продвигаться вверх по социальной лестнице благодаря своим усилиям и талантам.

В теории звучит красиво.

Основные характеристики меритократии

1. Успех зависит от личных достижений, умений и способностей, подтвержденных объективными показателями (например, результатами экзаменов, профессиональными успехами).

2. Всем членам общества предоставляется одинаковый доступ к образованию, здравоохранению и другим ресурсам, необходимым для развития талантов.

3. Люди имеют возможность улучшить свое социальное положение, независимо от происхождения, благодаря своим усилиям и способностям.

4. Существует соревнование за лучшие позиции и вознаграждения, стимулирующее людей к развитию и достижению высоких результатов.

5. Оценка заслуг производится на основе объективных критериев и прозрачных процедур.

Критика меритократии

Неравенство возможностей на старте: Не все люди имеют одинаковый доступ к ресурсам и возможностям, необходимым для развития талантов.

Сохранение привилегий: Дети из богатых и влиятельных семей могут иметь больше возможностей для достижения успеха, независимо от их личных качеств.

Эффект Матфея: "Богатые богатеют, бедные беднеют". Люди, уже имеющие определенные преимущества, получают еще больше возможностей для успеха.

Ограниченность критериев оценки: Невозможно учесть все аспекты таланта и способностей человека объективными показателями.

Чувство вины и неполноценности: Люди, не достигшие успеха в меритократическом обществе, могут испытывать чувство вины и неполноценности, считая, что это их личная вина.

Несмотря на критику, меритократия остается одним из самых привлекательных идеалов социальной справедливости, стимулирующим развитие образования, науки и технологий.

***

И сейчас вопрос стоит в том, может ли стать меритократия действительно выходом, учитывая, что под меритократией понимается не вполне то, что приняли для себя Бигтехи в свое время.

Под дружеское ржание - пользовательские права - уже могут быть ущемлены, дефрагментированы, выстроены айти инструменты программ лояльности и персональной поддержки, они же инструменты дискриминации и укрепления чувства вины, что находит себе применение в современном мире, где существуют враждующие группировки, происходят военные действия, санкции и разделения общества на общества.

Возможности людей в недружественной атмосфере неравномерно распределены, а система заслуг в первую очередь носит силовой характер, то есть дублирует олд-скульные принципы, относящиеся к военным, спортивным, силовым структурам и не учитывает наш эволюционный путь, подразумевающий сингулярность (в плане принятия схожести и многомерности).

На секунду и на пальцах - сингулярность означает, что вместо вас вдруг внезапно под небом голубым может оказаться кто угодно и это - нормально. А по системе рейтинга придется делать некие выборы, чтобы определить "заслуги", как будто вы добыли пищи для своей стаи и большой молодец. Еще хуже - если добыли, и вам по системе заслуг не будет зачтено.

Люди не готовы психологически правильно (читаем - без зависти) понимать, что значит "равные возможности", и в чем, собственно, эти возможности на самом деле "разные", а не "равные".

Принцип Парето - закон, описывающий неравномерность самого фундамента бытия никто пока не отменял. И финансовая система это особенно подчеркивает.

Справедливости ради надо проверить, может быть он (Парето) и впрямь уже не актуален, а пропорция изменилась.

***

Возможные последствия отмены DEI

проанализируем этот ход с помощью LLM.

1.Углубление неравенства.

Отмена DEI может привести к тому, что группы меньшинств будут еще более маргинализированы и демотивированы.

2.Снижение инноваций

Однородные команды могут быть менее креативными и менее способными к решению сложных задач.

3.Социальная напряженность

Увеличение конфликтов между различными социальными группами может привести к общественным волнениям.

4.Ухудшение репутации организаций

Отказ от DEI может негативно сказаться на имидже компаний и их способности привлекать талантливых специалистов.

5.Потеря разнообразия взглядов

Исключение DEI может привести к гомогенности в рабочей среде, что уменьшает креативность и инновации.

Примеры, иллюстрирующие последствия отмены DEI.

США

В некоторых штатах были предприняты шаги по отмене программ DEI в образовательных учреждениях. Это привело к росту протестов среди студентов и преподавателей, которые утверждали, что такие меры способствуют углублению расовых и социальных разделений.

Великобритания

В результате отказа от активной политики инклюзивности в некоторых государственных учреждениях наблюдается увеличение числа случаев дискриминации и предвзятости. Например, исследования показывают, что меньшинства сталкиваются с большими трудностями при получении доступа к услугам и возможностям трудоустройства.

Австралия

В некоторых регионах отмена DEI-программ привела к снижению представительства аборигенов в государственных органах и бизнесе. Это вызвало общественное недовольство и призывы к восстановлению программ, направленных на поддержку коренных народов.

Швеция

В результате сокращения финансирования программ DEI в некоторых организациях наблюдается снижение разнообразия на рабочих местах, что негативно сказывается на инновациях и общей производительности.

Канада

Отмена инициатив по инклюзивности в некоторых провинциях привела к росту недовольства среди меньшинств, что выразилось в увеличении протестов и требованиях о восстановлении поддержки DEI-программ.

***

Спасибо всем, кто дочитал. В статье содержится подборка примеров, чтобы при планировании управленческих изменений на любом уровне учиться на уже совершенных ошибках.

Начать дискуссию