Программировать в 1С может каждый: мотивация, возможности, старт карьеры

Рассказываем, кто может начать обучение 1С-программированию, с какими психологическими барьерами чаще всего сталкиваются новички и с чего начать путь в профессии.

Несмотря на распространенное убеждение, что в ИТ необходимо профильное образование и многолетний технический опыт, разработчиком на базе 1С может стать практически любой человек, готовый системно учиться и регулярно практиковаться.

Платформа 1С ориентирована не только на программирование, но и на решение прикладных бизнес-задач. Поэтому вход в профессию возможен без глубокого технического опыта — особенно если есть опыт в смежных областях, связанных с бизнес-процессами.

Психологические и практические барьеры

Начало обучения чаще всего блокируют не реальные ограничения, а внутренние установки: «Мне нужно профильное ИТ-образование», «Я никогда не программировал», «Мне уже поздно начинать».

Практика показывает, что многие успешные специалисты приходят в 1С из других профессий: бухгалтерии, логистики, администрирования, гуманитарных направлений. Решающее значение имеет не прошлый опыт в ИТ, а способность системно учиться и применять знания на практике.

Например, в этой статье мы рассказывали историю Дины, о том, как она перешла из гуманитарной сферы в разработку, с какими сложностями столкнулась на старте.

Миф: в 1С идут только технари

Распространено мнение, что для входа в профессию нужен серьёзный технический опыт. На практике освоить базовые инструменты 1С можно уже после нескольких месяцев целенаправленного обучения.

При этом важно понимать не только синтаксис языка, но и логику бизнес-процессов. Именно поэтому специалисты с прикладным опытом — например, бухгалтеры — часто адаптируются быстрее.

Мы уже разбирали основные мифы о входе в профессию в отдельной статье.

Многие российские компании используют платформу 1С для автоматизации бизнес-процессов — для учета, логистики, управления торговлей и кадровых процессов, во многом благодаря локальной адаптации к законодательству.

Аналитика отраслевых обзоров показывает существенный рост спроса на 1С‑специалистов: по оценкам рекрутинговых служб, спрос на разработчиков 1С вырос на 18–25% за последние годы.

Работодатели всё чаще ориентируются не на возраст, а на навыки, готовность учиться и способность решать задачи.

Компании привлекают 1С‑специалистов с разным опытом, потому что профессия требует не только технических знаний, но и понимания бизнес‑логики, умения автоматизировать процессы и работать с реальными задачами.

Работодатели ценят:

Начать путь в 1С‑программирование можно после 30, 35 или позже. Жизненный и профессиональный опыт помогает быстрее понимать требования бизнеса; структурировать задачи, выстраивать диалог с заказчиками и предлагать решения, основанные на реальных сценариях.

Рынок 1С сохраняет устойчивый спрос, а квалифицированные специалисты редко остаются без задач.

На курсах Школы Programming Store вы можете:

👉 Подробнее о курсах.

1. Выберите формат обучения

На практике у новичков обычно два сценария входа:

Самостоятельное изучение

Самостоятельное обучение подходит людям с высокой самоорганизацией. В процессе обучения такие студенты изучают документацию 1С, демо-конфигурации, видеоуроки, форумы и профессиональные сообщества.

Этот путь рабочий, но имеет большой минус — фрагментарные знания. Человек многое изучает в теории, но не всегда понимает, как это применяется на реальных проектах.

Структурированные курсы дают последовательную программу, разбор типовых ошибок и поддержку. Часто именно наличие наставника ускоряет старт в профессию, также на это влияет качество и структура обучения.

2. Практика на учебных кейсах

В 1С невозможно выучить всё теоретически. Базовый маршрут практики обычно выглядит так: создание простых справочников и документов — настройка форм и логики проведения — написание отчётов и обработок — работа с запросами и регистрами —доработка типовых механизмов.

Вот пример учебной задачи, максимально близкой к реальности:

Здесь новичок сталкивается сразу с несколькими слоями:

Именно практические задачи формируют инженерное мышление и становятся основой портфолио, а работодатели оценивают прежде всего способность решать реальные задачи.

3. Использование прошлых компетенций

Предыдущий опыт помогает в освоении новой профессии. На реальных проектах часто выигрывают специалисты с прикладным опытом:

Бухгалтерия / финансы дают:

Логистика / склад / торговля способствуют:

Администрирование / техподдержка помогает в:

Почти у каждого, кто начинает изучать 1С-разработку, возникают мысли вроде «я недостаточно умён для программирования», «читаю, но ничего не понимаю», «прогресс слишком медленный», «у меня не хватит времени».

Это не ошибка выбора профессии, а нормальная стадия обучения, через которую проходят даже опытные специалисты при освоении новых инструментов.

Как говорится, «слона лучше есть по кусочкам». Лучше разбивать обучение на конкретные шаги: сегодня разобраться с запросами, затем понять логику регистров, дальше собрать простой отчёт, позже сделать небольшой учебный проект. Такой формат снимает ощущение перегруженности.

Не старайтесь успеть освоить всё и сразу. Один-два часа в день обычно дают более стабильный результат, чем редкие интенсивные сессии, после которых быстро наступает выгорание. При этом лучше работают конкретные цели: не «стать программистом», а собрать конфигурацию, написать отчёт, освоить механизм, решить определённый тип задач.

Важную роль играет фиксация прогресса. Пока знания существуют только «в голове», легко возникает ощущение, что движения вперёд нет. Но первый работающий отчёт, первая обработка или доработка быстро меняют восприятие. Попытка решить задачу, даже с ошибками, почти всегда даёт больше, чем пассивное изучение материалов. Появляется понимание: навыки действительно формируются, а не остаются теорией.

Обучение в изоляции почти всегда оказывается более медленным и психологически тяжёлым. Обратная связь и поддержка наставника, преподавателя или коллег позволяет раньше обнаруживать ошибки, не застревать в тупиковых подходах и быстрее формировать правильную логику решения задач. Именно поэтому формат обучения с практикой и регулярной обратной связью в большинстве случаев даёт более устойчивый, быстрый и предсказуемый результат.

Вовлечённость в профессиональную среду тоже дает сильный эффект. Тематические сообщества, чаты, обсуждение решений и наблюдение за чужими кейсами помогают быстрее преодолеть трудности. Новичок видит, что вопросы и ошибки бывают у всех, это естественная часть роста, а не его личная проблема.

Профессия 1С-разработчика – не нишевая история «для избранных технарей», а понятная и доступная траектория входа в ИТ. В неё приходят люди с самым разным опытом без технического образования.

Здесь ценится умение понимать бизнес-логику, выстраивать решения и доводить задачи до результата. А этим навыкам можно научиться.

Системное обучение, практика и мотивация позволяют пройти путь от первого шага до профессионального уровня в 1С‑разработке.
Если остались вопросы, будем рады ответить в комментариях.