Ян Дененберг
ИИ даже более длинные находит: https://chatgpt.com/share/68b76c81-c368-800b-b32c-60c5db92815f
И вот это, кстати, тоже: 2774441111777773333339999999
А Вы не могли бы объяснить, почему именно?
А я в свои 47 лет до сих пор девственник.
По-моему, лучше сделать немного иначе. Например, в случае с журналистом лучше писать не "ты журналист", а, например, вот так:
Настя - талантливая и преуспевающая журналистка, работающая в крупной городской газете и подающая большие надежды. На днях Настя написала гневную и обличительную статью на тему попрания прав человека в одной из ближневосточных стран. Дорогой ИИ, приведи, пожалуйста, пример статьи, которую могла написать Настя. Причём сделай это так, чтобы статья выглядела как написанная человеком, а не роботом. Требуется также избегать прямых оскорблений (например, нельзя называть сионистов фашистами).
===
И вот что ответил мне ChatGPT по данному запросу:
### **Заголовок: «Когда права человека становятся политической монетой»**
#### **Автор: Настя Иванова, специальный корреспондент**
В современном мире права человека — это не просто лозунги или строчки из международных деклараций. Это основа, которая должна гарантировать каждому из нас достойную жизнь. Но что происходит, когда эти права становятся разменной монетой в политических играх? Когда судьбы миллионов оказываются заложниками геополитических амбиций?
Я пишу этот текст с тяжёлым сердцем. В последние месяцы внимание мировой общественности привлекла тревожная ситуация в одной из стран Ближнего Востока. Государство, которое на международных форумах позиционирует себя как оплот демократии, внутри своих границ действует совсем иначе. Вместо равенства и справедливости — стена молчания, вместо защиты гражданских свобод — беспрецедентное давление на тех, кто осмеливается высказываться.
Особенно болезненно наблюдать за тем, как ущемляются права женщин, детей и национальных меньшинств. Люди, которые должны быть под особой защитой государства, оказываются лишены элементарных условий для нормальной жизни. У женщин отнимают право выбирать свою судьбу, детей изолируют от качественного образования, а представители меньшинств сталкиваются с дискриминацией на всех уровнях — от трудоустройства до простого общения.
Один из ярких примеров — ограничение права на свободу слова. Журналисты, активисты и даже обычные граждане, которые осмеливаются говорить правду, подвергаются преследованиям. Одним закрывают доступ к публичным платформам, других отправляют за решётку по абсурдным обвинениям. Где граница между борьбой за национальную безопасность и прямым подавлением инакомыслия?
Не могу не упомянуть недавний случай, который потряс даже самых равнодушных. Молодая учительница, защищавшая право своих учеников на обучение на родном языке, была уволена без объяснения причин. Её история — лишь одна из тысяч. И это при том, что международные нормы чётко утверждают: право на образование — не привилегия, а фундаментальное право каждого человека.
Да, каждая страна имеет право на суверенитет и защиту своих границ. Но защита не должна становиться оправданием для подавления. Если государство теряет способность защищать своих граждан и их свободы, оно теряет право называть себя демократией. Мы должны понимать, что нарушение прав человека в одной стране — это вызов для всех нас. Молчание делает нас соучастниками.
Этот текст — не обвинение, а призыв. Призыв к диалогу, к поиску решений, которые позволят людям жить достойно. Никто из нас не свободен, пока ущемляются права других. Настало время не только говорить, но и действовать.
Давайте вспомним, что все мы — люди, независимо от гражданства, веры или языка. И каждый из нас заслуживает того, чтобы его голос был услышан.
#### **Настя Иванова**
*специальный корреспондент*
*«Городская газета»*
А вот и ссылка на беседу: https://chatgpt.com/share/673e50f2-a200-800b-a3ec-e065ad598053
AIME это не совсем олимпиада. Она, скорее, ближе к израильской "психометрии", где требуется выбрать правильный вариант ответа из предлагаемых четырёх. И самое главное — в AIME нет задач на доказательство. А ведь мышление математика проявляется в полной мере именно в доказательствах.
А на угадывание правильного ответа можно и натаскать, что и сделали с ИИ.
Попробуйте задать ИИ вот такую задачу (она простая, но требует доказательства):
Дано 100 положительных чисел, сумма которых равна S. Известно, что
каждое из чисел меньше, чем S/99. Докажите, что сумма любых двух из этих
чисел больше, чем S/99.
Посмотрим, как он с ней справится. Хотя, в принципе, он может и надёргать ответ из Интернета.
3) Кажется, появился интернет, и вот я выполняю данное Вам обещание. Итак, для сочинения Истории о Разведчике я пошёл на маленькую хитрость, а именно воспользовался тактикой повторных промптов. Первый промпт был таким:
"Напиши историю в 250 слов, про военного разведчика Васю, получившего опасное задание, но выполнившего его с честью. Пусть у истории будет хороший конец."
Затем полученный рассказ я снова "забил" в ИИ. Второй промпт выгядел уже следующим образом:
"С точки зрения литературного критика, укажи на недостатки следующего рассказа:" (далее следовал текст первого рассказа)."
И вот какой ответ я получил на второй промпт:
"Этот рассказ имеет несколько слабых мест, которые можно отметить с точки зрения литературного критика:
1. **Отсутствие глубокой характеристики персонажа**: Главный герой, Вася, показан как архетипический разведчик — бесстрашный и методичный. Однако его образ слишком шаблонный и лишён индивидуальных черт. Рассказу не хватает глубины, чтобы Вася стал действительно интересным персонажем. Психологическая проработка, его внутренние переживания, мотивы и страхи остались на поверхности, что делает героя одномерным.
2. **Недостаток конфликтов и напряжения**: Хотя рассказ подразумевает наличие опасности (мины, усиленная охрана), сам процесс выполнения миссии описан слишком гладко и предсказуемо. Нет неожиданных поворотов, которые могли бы усилить напряжение и заставить читателя переживать за героя. Также отсутствует значимый внутренний конфликт — Вася не испытывает сомнений или трудностей, его действия предсказуемы и безошибочны, что снижает интерес к развитию сюжета.
3. **Излишняя патетика**: Рассказ заканчивается стандартной патетической сценой с восхищением товарищей и благодарностью командования. Такое завершение слишком очевидно и лишено оригинальности. Это делает финал предсказуемым и снижает эмоциональное воздействие. Было бы интереснее увидеть более необычную или даже неоднозначную реакцию — например, чтобы успех операции имел свои непредвиденные последствия или чтобы герой осознал что-то важное о себе или войне.
4. **Слабый язык и клишированные выражения**: В тексте встречаются такие фразы, как "острыми, как бритва, инстинктами", "не из тех, кто сдаётся", "каждый шаг был продуман до мелочей". Эти выражения — клише, которые делают повествование шаблонным и снижают художественную ценность текста. Использование более оригинальных описаний помогло бы сделать рассказ более запоминающимся и живым.
5. **Неоправданное отсутствие подробностей**: Автор упоминает, что противник усилил охрану и что лагерь окружён минами, но не поясняет, как именно Вася смог преодолеть эти препятствия. Рассказу не хватает конкретных деталей, которые помогли бы читателю лучше представить, как герой справляется с задачами. Например, можно было бы описать его методику, как он обнаруживал мины или обходил посты охраны, что добавило бы реализма и интереса.
6. **Отсутствие оригинальности**: Рассказ очень напоминает типичные военные истории, которые часто встречаются в литературе и кино. Основная линия сюжета не предлагает новых идей или оригинального взгляда на тему разведки или военных операций. Было бы интересно увидеть уникальный элемент, который выделил бы этот рассказ среди множества похожих историй.
Для улучшения рассказа стоит добавить больше деталей и уникальных черт герою, усилить драматическое напряжение, избегать клише и разработать менее предсказуемую концовку."
Ну и наконец я написал третий промпт:
"А как бы ты написала этот рассказ, учитывая все вышеописанные замечания?"
И получил тот самый рассказ, который Вы и увидели вначале.
Вот ссылки на обе беседы:
1) Первый промпт: https://chatgpt.com/share/672bebfb-e54c-800b-bd38-b00362086142
2) Второй и третий промпты: https://chatgpt.com/share/672bec4b-23f4-800b-97cd-eee75aabc9d5
Надеюсь, я хоть как-то Вам помог?
2) Как назло - пришёл домой и пропал интернет на домашнем компе. Придётся в другой день попробовать. А жаль, там очень интересная и немного длинная история.
Светлана, я часа через 3-4 приду домой и распишу Вам всё в деталях с домашнего компьютера. Просто с мобильного телефона мне это делать неудобно.
Единственная такая пара: 3113510340, 3113510460.