Говорить на их языке: стоит ли психологу “шарить” в подростковом сленге?
“Он заскамил меня жёстко!” — бросает тинейджер , и ты, психолог с дипломом и опытом, на секунду подвисаешь. Что это было? Оскорбление? Психологическая травма? Или, может, просто несостоявшийся мем?
С каждым годом подростковый сленг становится всё более стремительным и многогранным. Новые слова появляются не из словарей, а из TikTok’а, мемов, игровых чатов и YouTube. Порой кажется, что подростки говорят на языке другой цивилизации. Так должен ли психолог пытаться этот язык выучить?
С одной стороны — «да»: язык приближает
Подростковый возраст — это эпоха, когда идентичность только формируется, и принадлежность к группе становится жизненно важной. Язык — ключ к группе. Он даёт ощущение «своих». Психолог, который хоть изредка вставляет «рофл» или «краш» в правильном контексте, автоматически становится чуть ближе. Он не чужой. Он не пытается "читать нотации", он хотя бы пробует понять.
К тому же, знание сленга — это инструмент.
Услышать «он меня слил» и понять, что речь не о жидкости, а об отказе или предательстве — полезно. Это экономит время на пояснения, а иногда и помогает уловить глубинные переживания за яркой словесной оболочкой.
Но с другой стороны — «не стоит переигрывать»
Проблема начинается тогда, когда специалист пытается подражать. Искреннее желание быть ближе превращается в карикатуру. Фраза «ну ты краш, чел» из уст психолога старше сорока может звучать как неловкая сцена из ситкома. И главное — подростки это чувствуют.
Они моментально считывают фальшь, попытку «зайти на территорию», где взрослым вроде как не положено быть. И тогда доверие рушится. Ведь быть подростком — это в том числе бороться за свою особую реальность. И если взрослый пытается туда вломиться, да ещё и в кроссовках с чужой модной лексикой, он может получить банально «отписку».
Так как же быть?
Понимать — да. Использовать — избирательно. Сленг — это мост. Но не обязательно по нему ходить в кроссовках. Иногда достаточно просто знать, куда он ведёт.
- Если ты не понимаешь слово — спроси. Подростки с удовольствием объяснят (это укрепляет их самооценку и ощущение значимости).
- Если используешь — делай это не «для понта», а по делу. И лучше с самоиронией.
- Не бойся быть взрослым. Не притворяйся тинейджером. Психолог — это не ровесник. Это человек, который принимает, не осуждает, но и не лезет с подделкой под «своего».
"Мемасик" в тему:
И, пожалуй главный рецепт — быть человеком, который хочет понять, а не быть понятым любой ценой.