Обойтись без биохакинга: популярные мифы о методах обучения и проверенные техники
Почему мы забываем 90% информации и как извлечь из этого пользу, рассказывает Кирилл Мишук.
Почему мы забываем 90% информации и как извлечь из этого пользу, рассказывает Кирилл Мишук.
Спасибо за материал. Без воды и полезно.
Учась в универе на факультете прикладной математики, часто во время подготовки к экзаменам использовал объяснение самому себе с добавлением рандомности: мол, "а помнишь, в чем суть теоремы в 3 вопросе? нет?" - открываем, повторяем, двигаемся дальше. "А помнишь, в чем суть доказательства леммы 2 из вопроса 10? Приведи план ответа. Молодец!" Двигаемся дальше.
Очень действенно.
Скорее вы описали метод самотестирования. Объяснение самому себе происходит во время первого решения задачи. Хотя так тоже можно его использовать.