— Изменения, происходящие со мной, отражаются, в том числе, и на работе. Хочешь, не хочешь, ты всё равно этим заражаешься и начинаешь понимать, как человек думает, какие у него на самом деле потребности. Другое дело, что невозможно написать инструкцию, как правильно думать. Это, скорее, имплицитное научение. Имея некоторую научную базу (нейробиология, антропология, социальная психология), можно понять фундаментальные принципы и как дальше с этим работать. Лучше всего человек обучается через зеркальные нейроны: люди смотрят друг на друга и перенимают те вещи, которые им важны, нужны и интересны.