Александр А
Я с вами полностью согласен. Главный вопрос в цели. В ее формулировке. Если ваша цель была "поробовать" и "заниматься регулярно", то тут 100% попадание у вас.
Часто люди обучаясь программированию формулируют цели не правильно. А от этого уже и весь процесс идет не туда.
Примеры целей:
1. Устроится на работу программистом. Для этого нужно:
Получить оффер -> Пройти собеседование -> Получить приглашение на собеседование
Как следствие: иметь резюме, быть подготовленным к собеседованию и т.д.
2. Научится программированию чтобы написать какой-то свой проект.
Для этого проще посмотреть какие-то уроки на ютюбе или udemy где делают с нуля какое-то приложение.
3. Изучить "теорию" программирования. Всякие алгоритмы, LeetCode и прочее.
Интересный пост. Сам изучал по подобной системе. Но в итоге пришел к выводу, что это все не эффективно.
Сейчас отказался от этого.
Основные минусы такой системы:
1. Отсутсвие гибкости.
Но если ты сегодня пропустишь занятие у тебя нарушится шахматная структура в таблицеКогда у тебя "система" то фокус на ней, а не на эффективности движения к результату. Ты же все запланировал наперед и не важно что это уже может быть не актуально или наобоорот надо ускорится.
2. Размывание процесса.
Это с учетом того, что у меня есть основная работа, спорт 3 раза в неделю и другие бытовые моменты.За счет того что есть системы, трекеры и прочее создается иллюзия движения вперед. Вместо того чтобы сосредоточиться по максимуму на одной цели, можно одновременно "достигать" 10 целей. В итоге по графикам движение есть во все 10 сторон, а по факту результатов нет.
3. Высокие накладные расходы.
Система обучения состоит из трех инструментов: На главной странице ещё три страницы: Если мне нужно отвлечься, ставлю таймер на паузу.Иногда расходы на поддержание и развитие системы начинают перевешивать сами расходы на достижение цели.
4. Фокус не на цели, а на процессе.
Ведь если ты изучал программирование с 10 до 14 часов, это еще не значит, что ты посвятил обучению 4 часа.Это как обучение вождению на машине. Либо ты получил права и можешь ездить, либо нет. Остальное не важно. Я научился вождению на 35% - это не работает.
Если упростить все совсем упростить то в чем проблема?
после 6 лет откладыванийВ отсутствии мотивации.
Вы пытаетесь решить эту проблему с помощью этой системы и вполне успешно.
Получается что как бы решаете не причину, а следствие.
Причина отсутвия мотивации на мой взгляд в не правильно сформулированной цели.
Неясность для мозга зачем это все. И как следствие откладывание.