Наставник, с высоким чеком приходит к мысли о создании продуктовой линейки, когда:
- есть недорогой продукт, но ученики там ничего не делают
- хочет создать продукт, в котором ученики будут получать результаты
- есть дорогой продукт и хочет создать продуктовую линейку, чтобы охватить учеников на разный бюджет
- постоянно приходит новая аудитория, но не покупает существующий продукт