Не вижу никакого обрыва, если честно. То, что это схема изучения синтаксиса - верно. Если человек решил изучать ЯП и умеет думать - ему синтаксис только и нужен. Если человек не умеет выстраивать логику - он должен сначала научиться этому. Никто не напишет 2+2, не зная, что значит "два" и что значит "плюс".
UPD: Понял, в статье указаны массивы, кортежи, множества и т.п. Сейчас попробую найти другую)
Большое спасибо за замечание, даже не заметил)