Костенко Виктория
Да, интеграция нейросетей в обучение может значительно облегчить процесс понимания и усвоения новых материалов. Это очень удобно и эффективно не только для преподавателей, но и для обучающихся.
Например, люди по разному усваивают информацию и делятся на аудиалов, визуалов и кинестетиков. Поэтому преподаватели с помощью нейросетей могут дорабатывать материал индивидуально под каждого и показывать тот материал, который лучше усваивает обучающийся.
Да, это действительно замечательно! Современные технологии и нейросети открывают огромные возможности для преподавателей в подготовке увлекательных, информативных и интерактивных занятий (уроков).
Нейросети используются как основа для обучения. Это помощник преподавателю для составления урока, поэтому нейросети подходят не только для подготовки индивидуального плана, но и для корпоративного обучения
Сейчас нейросети действительно делают нашу жизнь проще и эффективнее, при этом нейросети — это инструмент, который постоянно совершенствуется.
Безусловно, они пока не идеальны, делают ошибки, например, генерируют лишние пальцы на руках, но развиваются. Уже научились достаточно неплохо генерировать текст на изображениях.
В целом, на текущий момент, нейросети это помощник, работу которого необходимо проверять и править.
Да. Результат работы будет другой и даже при новой генерации — результат будет отличаться от исходного. Даже если другой пользователь воспользуется ссылкой.
Поэтому авторские права на сгенерированные изображения принадлежат вам.
Допустим, вы создали изображение с помощью нейросетей в сервисе А. В правилах сервиса написано, что пользователь, создавший изображение, является его автором.
В такой ситуации, если изображением воспользуются без разрешения автора, это является нарушением авторских прав.
Это действительно так! Сейчас геймификация популярна и продолжает набирать обороты.
Например, я занималась изучением иностранного языка с преподавателем через zoom, с выключенной камерой. Где из материалов был только учебник в формате PDF. Интерес к изучению языка пропал после 2-го занятия.
Через некоторое время я обратилась к другому преподавателю, который использовал анимацию, нейросети, аудио и видео материал. Это просто шикарно. Вовлеченность — 100%, усвоение материала продуктивность — 100%.