Власть коллективного разума над искусственным интеллектом. Господство и синергия

Продолжая тему взаимодействия искусственного интеллекта (ИИ) и человеческого интеллекта (ЧИ), мы должны определить те условия, при которых сохранится власть человеческого интеллекта над искусственным. ЧИ не должен состязаться с ИИ как равные, он должен сохранить господство над ИИ (и мы уже не раз писали об этом). А в более общей постановке необходимо внятно определить цель создания ИИ и цель властвования над ним. Чтобы не получилось, как в том комедийном фильме с участием Чарли Чаплина, где испытывалась машина, предназначенная для кормления человека. Свои функции машина исполняла не вполне должным образом, зато механическая салфетка, всякий раз после неудачного эпизода кормления, аккуратно промакивала губы незадачливого клиента. ИИ в руках мизантропов может оказаться опаснее атомной бомбы. Из этого следует необходимость воспитывать поколения, ориентированные на интеграцию человечества, на преодоление изоляционных настроений, межгосударственных и национальных противоречий. Только в этом случае можно рассчитывать на успех синергии умов, господство человека над ИИ.

Одним из направлений решения этой проблемы может быть создание коллективного разума, где будут собраны его носители – гармонично сочетающиеся люди различных профессий, как слаженный оркестр. Хорошо известно, что оркестры, особенно камерные, очень остро зависят от подбора исполнителей. Нередко случается так, что не удается найти замену ушедшему по какой-либо причине музыканту, в результате чего коллектив распадается. В таких же условиях находится группа, сформировавшаяся для управления и разработки инструментов управления ИИ.

Эффективное взаимодействие таких коллективов хорошо проявляется в успешных хакерских атаках, где результат определяется согласованной работой программистов с айти-инженерами и специалистами технического обеспечения. В настоящее время такие коллективы складываются стихийно, главной целью которых зачастую являются противоправные действия. Вместе с тем, такие «хакерские атаки» могут стать инструментом навязывания ИИ своей воли, т.е. будут приносить пользу не только заинтересованным группам, но и человечеству в целом. Можно себе представить, как определенные злоумышленники вздумают использовать ИИ с неблаговидной целью, в этом случае проникновение в зловредную программу способно предотвратить катастрофу. Турецкий кинематограф активно эксплуатирует эту тему, например, в таком сериале, как «Разведка».

Создание подобных команд должно стать целенаправленным. Необходимо разработать методики подготовки таких специалистов, а также подготовки руководителей-дирижеров этого слаженного оркестра. Необходима разработка нормативно-правовых актов для того, чтобы эта деятельность не входила в противоречие с законами, как внутригосударственными, так и в рамках международного права. Такая инновационная подготовка должна начинаться со школьного периода и наш коллектив об этом задумывается уже сейчас. Речь идет, прежде всего, о воспитании у школьников способности к взаимодействию друг с другом. На наших занятиях мы используем различные методики, включающие в себя такие, как мозговой штурм, или брейнсторминга для поиска решений самых разных задач, в том числе математических, так и приемы, формирующие взаимопонимание, сопереживание – эмпатию.