1) Как поднять бабла? - Учить теорвер и думать головой)
Ты идешь по улице и видишь, как я играю с товарищем 👽 в игру:
Бросок симметричной монеты (О-орел, Р-решка) стоит 1 руб.
Как только я получаю комбинацию ОР , товарищ 👽 платит мне 5 рублей и игра начинается заново.
Понаблюдав за игрой полчаса, ты видишь, что я стабильно выигрываю деньги (это правда) и решаешься поиграть тоже.
Но для тебя условие будет немного другим.
5 рублей ты получишь за выпавшую комбинацию ОО.
Будешь играть? (Вроде как трустори от жители Петербурга)
Попробуй в интуицию, теорвер или просто посмотри решение.
2) Касательно тождества с картинки.
Поддался кликбейту, мол в царской России такое <на завтрак в ясли давали> решали в 5 классе.
Разуммется, нит, автор просто тролль, но доказательство действительно красивое.
Залипнуть и посмотреть результат можно тут.
Хотя у меня действительно есть ощущение, что качество матподготовки в поздней царской России и Союзе было повыше нынешнего 🤔
Всякие СУНЦы в рассчет не берем, спецшколы сейчас на уровне.