Не программируйте детей на бедность. Вы делаете это сами того не желая
Когда ребенок слышит, понимает и впитывает, что родители относятся без уважения к людям умеющим стать богатыми, он никогда не захочет стать богатым человеком.
⠀⠀
Даже если его талант востребован и сулит процветание, даже если ему по карме положено стать благополучным человеком. Легко ли он сможет принимать возможности, которые предлагает мир? Ему будет сложно и, скорее всего, он откажется, потому что на уровне души будет ощущать себя предателем.
⠀
Если родители не любят богатых, значит они и меня не будут любить, если я стану состоятельным человеком. Зачем мне это?
⠀
В семье закладываются установки: «чего я стою в этой жизни», «насколько этот мир ко мне гостеприимен», «есть ли у меня место в этом мире», «мир вообще способен оценить то, что я делаю, или же он склонен меня критиковать».
⠀
В детстве многие родители, потому что их тоже так воспитывали, стимулируют так: лишний раз указать на ошибки, чем похвалить достоинства, тем самым боясь избаловать.
Ребенок все время находится в состоянии, что что-то не так. “Тогда лучше я вообще ничего делать не буду, чтобы меня не критиковали” - считает он. И это становится позицией по жизни.
⠀
Это два разных стиля жизни:
- изначально ребенок находится в состоянии «я хороша, несмотря ни на что, я ценна просто потому, что я есть"
- "меня будут любить, если я буду радовать и оправдывать ожидания или хотя бы ничего не буду делать, чтобы не получить критики». В этом случае человек отказывается от действий. А предприимчивость - это невероятно важное качество в теме финансы и финансовая успешность.
Если ребенку в детстве говорили: не жили богато нечего и начинать, у ребенка возникает ощущение обреченности , “что нам по другому никак , все равно ничего не выйдет, даже пробовать не стоит”. И даже если в будущем появятся варианты подзаработать денег , они могут заканчится плачевно.
⠀
Конечно, кроме установок, на наличие в твоей жизни денег, влияет множество факторов, но избавится от установок очень сложно.
Ты приходишь в школу и знаешь, что не можешь в любой момент перейти в следующий класс, не сдав экзамены.
Ты не можешь сказать – «Я не хочу!»
Но ты можешь быстро все выучить, сдать и ты свободна, и в этот класс ты можешь не возвращаться.
⠀
У нас в жизни есть вещи, от которых мы хотим избавиться, которые мешают нам свободно дышать, жить, реализовываться. Мы их воспринимаем как ограничения, которые находятся как бы вовне. Но на самом деле все внешние ограничения находятся внутри нас. Это как раз те уроки, которые мы пришли пройти. И это высший план, высший уровень души, потому что с каждым витком, проработкой, сдачей мы выходим на новый уровень и там мы свободны. У нас появляется свобода выбора.
⠀
Так давайте же предоставим нашим детям свободу выбора, право на совершение ими ошибок и не будем с детства программировать детей на бедность.
Напишите, какие установки вы вынесли из своей родительской семьи?
Как вы думаете, как ваши родители относились к богатым: они их презирали или уважали?