Простая подработка на вечер
У вас тоже дети часами сидят, уткнувшись в экраны телефонов или планшета?
Вот и мою дочку не обошло стороной увлечение Бравл старс и Роблокс... Леди Баг и девочки-феи.
И вечное: «Мам, дай телефон!» Даже не так, а: «Мааааам, ДАЙ ТЕЛЕФОН!!!»
На отказ — капризы, истерики.
Но нашла способ, как не только отвадить от этих глупостей, а даже сблизиться с дочкой)
Но об этом дальше!!!
Решение нашлось неожиданно, благодаря случайности (инструкцию дам ниже).
Я смотрела видео о работе страничек с нейросетями. Хотела сама разобраться в этом.
Подбегает дочка и началось: «Мам, дай телефон. Мама, что ты делаешь? Мама, я тоже хочу!»
Ну, я не нашла ничего лучше, как начать смотреть то видео с дочкой. И, скажу честно — лучшее решение в моей жизни!!!
Дочка смотрит и заваливает вопросами: «А это что? А это как? А вот это для чего?» Ну, а я ничего объяснить не могу, сама только пытаюсь разобраться во всем.
Решаем пробовать с ней все на практике. Пошли в эти нейросети, и начинаем с дочкой учиться, но так, чтобы ей тоже интересно было. Ничего в голову, кроме сказок, не пришло. И как оказалось, к лучшему))
Итак, буквально за вечер написали с ней нашу первую сказку про одного героя (отрывок добавлю ниже), сделали картинку и даже озвучили сказочным голосом!
А сейчас, как обещала, инструкция, как мы делали:
Шаг 1:
Откройте страничку с нейросетью и скопируйте команду ниже:
Запрос: "Давай вместе сочиним сказку. Начнем с главного героя. Задай несколько вопросов, чтобы мой ребенок описал его."
Нейросеть перечисляет вопросы, которые помогут определиться с главным героем, его внешностью, характером и т.п.
Шаг 2:
Описали героя, его внешность, способности и 1 недостаток (пусть ребенок выберет что-то из негативных качеств, чтобы герой в приключении рос над собой - трусливый, вспыльчивый, глупый или т.п.)
И после ответов ребенка, в конце сообщения добавьте текст ниже:
Запрос: "Используя информацию, написанную выше, задай несколько вопросов, чтобы мой ребенок смог выбрать будущий сюжет всей истории."
Тут, если не нравится сюжет или у вашего ребенка свое видение истории, то напиши, как должно быть и нейросеть подстроится под вас.
Шаг 3:
Пусть ребенок ответит на вопросы. И тут важно, если вам нравится, что получается, то в следующем предложении после ответов ребенка обязательно напишите:
Запрос: "Нейросеть, ты молодец. Нам с ребенком нравится история, которая получится! Можешь еще раз изучить все написанное выше и задать 3 вопроса, чтобы эта история получилась незабываемой?"
Нейросети нужно правильно хвалить и мотивировать, как песика, пока обучаете трюкам. Таким образом вы показываете критерий - что хорошо, а что плохо. Там это как-то через восприятии информации объяснялось, но я суть не до конца поняла, но делала, как говорили и выяснила, что с похвалой работает почему-то лучше.
Шаг 4:
А дальше пишем ответы и просим написать историю целиком и проверяем. Если что-то не понравится, то просим переписать. Ниже приведу две команды для этого:
Запрос: "Теперь проанализируй всю информацию выше и напиши сказку по структуре из трех актов, включая завязку, конфронтацию и развязку. Герой должен преодолеть испытание, изменить мир вокруг себя и измениться сам. Важно, чтобы история была эмоциональной и раскрывала основную задумку"
Тут уже получаем первую версию сказки, но ее пока вам показывать не буду! Позже))
Запрос: "Представь, что ты профессиональный редактор и прочти полученную историю с целью улучшить ее, используя все имеющиеся у тебя знания сторителлинга - в особенности книги Проппа, Воглера, Кэмпбелла, Митты и Снайдера. Задача, сделать текст настолько цепляющим и живым, насколько это возможно! Считай, что твоя жизнь зависит от качества этого текста"
Сразу скажу, что тут сейчас идет акцент именно на структуру текста и его основу, а не красота написания))
*об этом будет дальше
Последнюю команду можно даже несколько раз повторить, чтобы получить прям наилучший результат из возможных!
Шаг 5:
А теперь переходим к работе со стилистикой текста! Но нет, ничего самим выискивать не нужно)) Нейросети все сами сделают!
Просто отправляете очередную команду до тех пор, пока не результат не будет нравиться:
Запрос: "А теперь представь, что ты лучший детский автор на свете! Ты знаешь слог и подачу самых читаемых детских авторов, и даже Волков, Линдгрен, Сент-Экзюпери, Льюис или Янссон не сравнятся с тобой в качестве письма. И, учитывая все это перепиши финальную и самую лучшую версию сказки!"
Тут возможно текст будет немного рвано ощущаться. Поэтому либо повторите команду несколько раз, либо просто напишите:Запрос: "Сделай текст более цельным и живым, будто его писал реальный человек"
Шаг 6:
А теперь копируем понравившийся отрывок сказки и просим нарисовать по нему изображение и озвучить.
И просто наслаждаемся результатом))
P.S. Изображение и аудио ниже!
А вот и отрывок из сказки:
"... Чем дальше он шёл, тем больше лес словно оживал, преграждая ему путь. Ветви, как чьи-то руки, тянулись к нему, а корни деревьев скручивались у его лап. Вдруг деревья начали шептать, и каждый их шёпот был загадкой, а каждый неверный шаг — ловушкой. Но Луминор следовал за своим светом. Он слушал сердце, а не шёпот тьмы.Вскоре перед ним появилось волшебное зеркало, висящее между деревьями. Зеркало не отражало реальность — оно показывало страхи. Луминор заглянул в него и увидел себя одиноким, потерявшим свет, окружённым вечной тьмой. Страх охватил его: а что, если однажды его свет погаснет? Что, если он подведёт всех, кто нуждается в его помощи?Но затем Луминор вспомнил, что его сила — не во внешнем свете, а в его сердце. Он помогал другим не ради магии, а ради доброты. И как только он осознал это, страхи исчезли, а зеркало растворилось в воздухе. Луминор прошёл испытание..."
Ниже отрывок из аудио-сказки!
Дочку настолько зацепила тема создания сказок, что даже сама села и стала учиться не только писать, но и работе с нейросетями! (чтобы не ждать меня, когда я освобожусь от дел)
И знаете, очень хотелось не потерять все эти сказки и еще хоть как-то поделиться ими. Поэтому даже сделали для нашей «сказочной коллекции» небольшой сайт. Это оказалось всего пара кликов, но результат не заставил себя долго ждать!
Представляете, как моя дочка гордится, когда люди читают и комментируют ее волшебные истории.
Вот так, ругаемые многими интернет и гаджеты, сблизили нас с дочкой. Не Роблаксы там и Майнкрафты, а сказки! Создавая такие истории, мы стали больше общаться, шутить и делиться всем друг с другом.
И знаете, это просто бесценно!
Но это еще не все! Нас ждал неожиданный и приятный бонус.
Об этом, конечно, тоже в видео рассказывали, но я этому значения особенного не придавала))
Мы по инструкции подключили на сайт рекламу и часть посетителей на нее кликают. И с сайта со сказками нам с дочкой приходит доход! Пусть пока небольшой. Но для нее — это неописуемый восторг: сочиняет сказки и еще за это на игрушки накопит!
Она уже посчитала, сколько ей таких сказок нужно, чтобы мне в подарок купить телефон)) Пишу и даже глаза слезятся от радости!
Даже мечта у нее появилась — стать писательницей, как любимая ею Джоан Роулинг.
А я думаю еще один, но полностью свой сайт сделать! Чтобы и самой начать копить, но ей на институт!
—————————————————————————————————————
Обычно предпочитаю делится только своими мыслями.
Но не в этот раз.
Не мог удержаться, чтобы не поделиться с вами этой прекрасной историей!
Приятно, что мой вебинар привел к такому!
Если вы тоже загорелись этой идеей и хотите попробовать что-то подобное со своими детьми или самостоятельно, то я с радостью поделюсь всеми деталями и нюансами на бесплатном вебинаре. Переходите по ссылке и найдете всю необходимую информацию (там еще для вас кое-какой бонус подготовил):
Уверен, у вас тоже получится создать что-то по-настоящему волшебное!
Кстати, это экспериментальный формат. Поэтому, если вы хотите больше подобных историй, то напишите в комментариях "1". Так я пойму, что такого контента нужно делать больше!
И подпишитесь заодно!