А вот об интервальности стоит рассказать подробнее. Было установлено, что обучение, происходящее в результате повторения, более эффективно, когда оно разнесено во времени. Т. е. человек лучше усвоит слова, если будет повторять их, например, 10 раз каждые 10 дней, чем если попытается выучить все слова, повторив их 100 раз за один день. Происходит так благодаря особенностям работы мозга: вся лишняя информация со временем забывается. Это называется «кривая забывания».