Функции учителя школы и преподавателя университета сильно изменились. Раньше считалась нормой то, что их главной функцией было донесение полезной информации и только. Помимо этой главной функции преподаватели были нагружены проверкой домашних заданий, составлением планов обучения и т.д. Что теперь? Теперь от современного преподавателя/учителя требуется доступность и сжатость всей информации, которую он хочет донести до учеников. Теперь просто что-то объяснить мало, нужно, чтобы это понимали. На самом деле нет ни малейшего смысла в “сухой” теории без практической или творческой реализации. Здесь речь не идет о том, что, например, от изучения философии не может быть практической реализации. Это совершенно не так. Понимая философию, человек способен проводить анализ любого события из различных сфер, потому что так будут появляться новые решения.