Если вопросы это один из инструментов для получения информации, то в какой момент времени мы начинаем сами себя ограничивать?Примерно в момент определения истинной ценности процесса и получаемой информации. На примере обучения: когда вам реально надо - вы задрочите преподавателя. Когда вам просто "бамажку получить" - будете смотреть в телефон

Или сначала нам прививают привычку/норму, что надо меньше задавать вопросы в принципе?Обожаю такое перекладывание ответственности. Как это на практике выглядит, по вашему?