Как могут навредить бизнес-тренинги?

Рынок бизнес-тренингов растет, появились даже школы по их созданию. Однако не все курсы одинаково полезны, особенно начинающим предпринимателям. Автор Telegram-канала Microbiz (@microbizzz) анализирует проблемы бизнес-образования.

С одной стороны, рост бизнес-курсов – это ответ на систему высшего образования, где менеджмент иногда преподают теоретики, которые ни разу не руководили людьми. С другой, как и на всяком не сформировавшемся и слабо регулируемом рынке, здесь много сложностей.

1. Главная проблема большинства бизнес-тренингов – эмоциональная раскачка. Сейчас модно проводить семинары в концертных залах, устраивать танцы под громкую музыку и выкрикивать призывы к действиям. Действительно, все это может улучшать настроение и повышать мотивацию, но ненадолго. Если человек склонен, например, к прокрастинации, он вернется к привычному поведению спустя несколько дней – тут нужна более глубокая индивидуальная работа, чем прописывание целей. С другой, под действием эмоций он может переоценивать свои возможности, например, резко бросить работу «на дядю» или взять большой кредит.

2. Профессионализм самих ведущих. На рынке есть масса примеров, когда главным успешным бизнесом организаторов становится проведение таких тренингов. В погоне за быстрыми деньгами и хайпом они могут транслировать банальности, очевидные вещи из книжек, а то и вовсе ошибочные представления.

3. Зависимость от мнения других. Часто на таких семинарах силен соревновательный элемент, и у некоторых участников может падать самооценка на фоне сравнения себя с другими. Также бывает, что некоторые участники начинают что-то скрывать или привирать, чтобы выглядеть лучше в глазах окружающих, и тогда обучение теряет практический смысл.

4. Иллюзия активности. Система некоторых бизнес-тренингов имеет несколько этапов, на каждом из которых учеников склоняют идти дальше. В результате, основным занятием некоторых людей становится бесконечное обучение. Время идет, деньги тратятся, а реальных действий по развитию бизнеса так и нет.

5. Несамостоятельность. У некоторых учеников возникает ощущение существования некого «секрета успеха» или «гуру», который знает, как решить их проблемы. Тут нужно понимать, что универсальных рецептов не существует, некоторые вопросы можно решить только через собственные взлеты и падения. И ни один наставник не избавит вас от необходимости принимать решения на свой страх и риск.

Это не значит, что от бизнес-тренингов нужно держаться подальше, просто нужно выбирать их внимательнее. И лучше всего, если это будут не абстрактные курсы «успешного успеха», а занятия по конкретным навыкам, например, повышению продаж или малобюджетному маркетингу.