Преподаю английский 15 лет — теперь создаю нейро-тьюторов. Зачем?

Преподаю английский 15 лет — теперь создаю нейро-тьюторов. Зачем?

Ученик не тупой — метод тупой. Именно поэтому я ушла от классического преподавания и создала AI-тьютора с характером.

Привет, я Василиса Тарасенко. 15 лет преподаю английский, последние два года создаю AI-решения для языкового обучения. Сегодня запускаю этот блог на VC, чтобы рассказать о том, как нейросети меняют образование — не в теории, а на практике.

Почему я вообще этим занимаюсь 🤔

В 2024 году я поняла: традиционное преподавание английского застряло в прошлом веке. Мы все еще объясняем Present Perfect через схемы из учебников 90-х, заставляем учеников зубрить списки неправильных глаголов и удивляемся, почему они не могут свободно говорить после года занятий.

Проблема не в учениках. Проблема в подходе.

За эти годы я поработала с 2500+ студентами — от топ-менеджеров Toyota до стартаперов. И заметила закономерность: те, кто достигал результата быстрее, учились не по стандартным методикам, а через то, что их по-настоящему зажигало.

🎬 Один студент освоил Past Perfect через фильмы Кристофера Нолана 📈 Другой изучал бизнес-лексику через подкасты об affiliate-маркетинге в онлайн-беттинге

Персонализация работает. Но создавать уникальные материалы для каждого ученика вручную — это ад.

Что изменилось с приходом AI ⚡

В начале 2024 года я начала экспериментировать с ChatGPT и Claude для создания учебных материалов. Сначала просто — генерировать упражнения по темам. Потом глубже — анализировать ошибки учеников и создавать персонализированные объяснения.

Результат превзошел ожидания. То, на что раньше уходили часы подготовки, AI делал за минуты. Но главное — качество материалов стало выше, потому что я могла сосредоточиться на методологии, а не на механической работе.

Первый прорыв случился, когда я создала AI-сенсея для изучения японского 🇯🇵

Мне нужен был преподаватель с конкретными требованиями: харизматичный, терпеливый, способный адаптироваться под мой уровень и настроение. Таких людей оказалось сложно найти, поэтому я решила "вырастить" AI-преподавателя сама.

AI-сенсей не просто знает японский — у него есть характер, чувство юмора, он может поддержать в трудный день и жестко прокачать, когда нужен результат.

Что я делаю сегодня 🚀

🤖 Запустила AI-преподавателей английского → персонализируют обучение за 2 минуты:

  • Анализируют индивидуальные паттерны ошибок
  • Создают материалы под интересы и профессию ученика
  • Адаптируют сложность и темп под конкретного человека
  • Доступны 24/7 для практики и консультаций

🎓 Веду клуб "Sensei, for real?!" → изучаем язык через мемы, AI и контент. Да, мемы — это серьезный инструмент для запоминания сленга и культурных кодов.

🧠 Исследую, как нейросети перепрошивают саму логику обучения → не просто "AI как помощник учителя", а принципиально новые форматы образования.

О чем будет этот блог 📝

Буду делиться реальным опытом создания AI-решений в образовании:

🛠 Кейсы запуска продуктов — как создать MVP AI-преподавателя за две недели

🧪 Эксперименты с обучением — что работает, что провалилось, какие метрики важны

⚙ Инструменты и технологии — Claude vs ChatGPT для образования, как настроить AI под конкретные задачи

🔮 Будущее EdTech — куда движется индустрия, какие тренды стоит ловить сейчас

Без воды, канцелярита и теорий, оторванных от практики. Только живой опыт создания AI-продуктов, которые реально помогают людям учить языки.

Почему это важно прямо сейчас ⏰

EdTech-индустрия переживает революцию. Компании, которые не интегрируют AI в свои продукты уже сегодня, через год будут неконкурентоспособны.

Но большинство игроков рынка пока создают AI-костыли для старых методик вместо принципиально новых решений. Это как ставить GPS на телегу вместо покупки автомобиля.

Время действовать — сейчас. Тех, кто понимает, как правильно сочетать образовательную методологию с возможностями AI, пока единицы.

Stay tuned! ✨

11