Почему не существует программ запуска стартапов в университетах?

Система послешкольного образования устроена таким образом, чтобы дать студенту структурированные знания о конкретной дисциплине: например, о химии, праве или бизнесе. Каждая из них — это понятная и предсказуемая сфера с логичным результатом: смешай соду и уксус — получишь реакцию; разбей окно магазина — получишь штраф или административное дело.

Запуск стартапа не тянет на научную дисциплину по одной простой причине: никто не брался описывать законы внутри этой экосистемы.В данный момент запуск стартапа — это работа ремесленника: ты находишь успешного предпринимателя в своей отрасли, смотришь, как он это делает, и повторяешь за ним, привлекая его в проект в качестве бизнес-ангела. Со временем у тебя появится свой «стиль» — если ты окажешься толковым, конечно.

Часть успешных ремесленников, обладающих избытком денег, создают акселераторы (или присоединяются к существующим), формируют ангельские пулы или семейные фонды. Некоторые просто несут деньги в фонд или банк. Но никто из них не занимается описанием законов внутри самого механизма создания стартапов.Вот когда кто-то это сделает — я имею в виду, опишет механизмы, и они будут работать вне зависимости от географии, — тогда запуск стартапов станет наукой и начнет преподаваться в университетах.

Хочешь знать больше о том как находить проблемы, придумывать продукты/услуги которые их решают и запускать стартапы после тестирования спроса? Приходи в школу основателей! Мы работаем с проектами от стадии идеи и организовываем проверку спроса живыми деньгами.

Перестань строить то, что никому не нужно! Вступай в наш чат, где мы собираемся создавать ценность: https://t.me/PanopticSchool