Давайте начистоту. Классическая система школьного образования в советское время была предназначена для того, чтобы сделать из людей хороших работников заводов.
Четкое расписание уроков, одна программа, ориентированная на среднего ученика, строжайшая дисциплина и школьный звонок, который со временем превратится в тот, что будет напоминать о начале рабочей смены.
Дети СССР должны были получить знания, чтобы в будущем использовать их на благо промышленного развития. Школа с этой задачей прекрасно справлялась, только вот проблема – цель стала неактуальной еще десятилетия назад…
Заводы работают и сейчас, но экономика и рынок труда давно изменились: ценятся те специалисты, которые умеют оригинально мыслить, решать нетипичные задачи, быстро обучаться новому и мыслить критически.
В современном мире детям, которые учились, вписывая цифры в клеточки и заучивая стихи Есенина, приходится трудно.
3 главных мифа о советском образовании
Уже предвидим комментарии о том, что мы не правы, советское образование считалось лучшим в мире, учителя были талантливые и добрые, а дети намного умнее тех, что выходят из современных школ.
Обычно о школах СССР даже говорят с улыбкой на лице, начиная со слов «А вот в наше время…» или «Ох, а вот в моей школе, помню…» Но увы, у мозга есть замечательное свойство – выкидывать из памяти все неприятные события, оставляя теплые и яркие воспоминания.
Так давайте же вспомним о другом…
Миф 1. Школа была добрее
Вот интересно, почему ни одна бабушка/мама/тетя не расскажет о школе со словами:
- Эх, а вот в моей школе могли задержать после уроков на 2 часа и заставить делать работу над ошибками!
- Эх, а вот в моей школе от учителя по математике можно было словить указкой по спине!
- Эх, а вот в моей школе завуч мог отправить домой в -20, когда ты пришел без сменки!
- Эх, а вот в моей школе (уж простите!) не было сидушек на унитазах!
Это забывается, друзья. Не было там так сладко, как об этом рассказывают.
И девчонок заставляли тушь с ресниц смывать при всех, и с уроков выгоняли, выбрасывая вещи в коридор. Некоторые учителя позволяли себе оскорбить ученика. И сделать ничего было нельзя - боялись. Учитель всегда прав. Ах да, звонок тоже всегда для него.
«Я ненавидела школу. Особенно 27 в г. Тюмени. Меня гнобили и унижали учителя. Не все. Но и не одна. Учительница по английскому один раз подвела меня к раковине в столовой и начала умывать, думая, что мои черные от природы ресницы и брови я накрасила. Один раз она сказала мне, что я выгляжу, как «бл*дь», за то, что я пришла в длинном, черном, закрытом платье в пол, у которого был разрез до колена» (с) Алена Водонаева
Миф №2 Советская школа была лучшей в мире
Говорят, якобы советская школьная программа заимствована в Российской Империи, в ее лучших учебных заведениях. Например, в царскосельском лицее.
Так вот, это все полная чушь.
Конечно, где-то до середины 1920-х годов, может, так и было, ведь страна все еще жила отголосками октябрьского переворота и гражданской войны. Но с 1930-х годов система образования была полностью преобразована: из школ и вузов полностью убрали те предметы, которые хоть как-то стимулировали учеников мыслить самостоятельно: античная философия, настоящая всемирная история, логика, политические и юридические науки.
Так что сказки о лучшем образовании должны быть забытыми. Причем с 1930 годов…
Советская школа всегда была местом не особо свободным, где учителя обладали почти абсолютными правами, а за детьми закреплялось одно право – подчиняться.
Миф №3 Выпускники советских школ были умнее
Нуууу….как вам сказать.
Программа средней школы представляла собой один и тот же набор предметов, в котором не учитывались ни способности, ни интересы ребят.
Часто случалось, что для одаренных детей планка была слишком низкой, им было скучно на уроках. А вот ребята послабее с нагрузкой справиться не могли.
«А как тогда получилось, что именно советские люди изобрели космическую ракету и успешно вели разработки в атомной отрасли?», - спросите вы.
Все разработки, прославившие СССР, результаты ученых еще с тем самым дореволюционным образованием. Ни Курчатов, ни Королев не учились в советской школе.
Ну и не будем отрицать, что качество образования оценивалась умением прокормить свою семью в будущем . Мол, сейчас студенты выпускаются, а на работу устроиться не могут.
Только забывают люди про одну мелочь: бОльшая часть зарплат в стране была уравнена без учета формирования добавленной стоимости в продукте.
Да и насчет эрудированности тоже можно поспорить. Вспомнить только как 90-е страна массово ставила заряжать воду к экранам телевизоров, где вещал Кашпировский. Но не только физика в то время была забыта, математика с историей тоже, ведь позже все понесли свои ваучеры в МММ…
Почему сейчас все-таки лучше
Да потому что сейчас явно прослеживается исчезновение тоталитаризма в образовании. Да, дела идут медленно, но положительная динамика есть.
Полное господство педагогического чиновничества в жизни школьников постепенно уходит. Это факт.
Ученики получили возможность проявлять себя, они более открыты и учатся отстаивать свое мнение. Да и учителя сейчас более свободны в своих действиях, могут отклоняться от образовательной программы, обучая детей тому, что действительно им интересно.
Но если раньше авторитет педагога не подвергался сомнению, то сейчас это человек, оказывающий образовательную услугу, и уважение ему приходится завоевывать. Но разве это плохо?
Как бы то ни было, прежние стандарты неприменимы к современным детям, к ним нужен иной подход, и учителям необходимо подстроиться. Давайте признаем, что нынешние ученики выросли из старой системы.
Но только почему этот факт так долго игнорируется?
P.S. Наш Telegram-канал об онлайн-образовании - https://t.me/ed_digital
По моему автор вообще не понимает целей и задач образования.
Рассуждение автора о притеснениях в школе детей в советское время показывает отсутствие опыта и понимания трудности каждоневной работы с ними даже в наше время.
Как итог получается, что автор захотел хайпануть на модной ныне теме повышения качества образования за счёт возвращения к ее истокам.
Ну конечно пропиарить свой канал.
Полностью согласен, сегодня вырастает поколение идиотов, уважение к учителям нулевое, учиться не хотят. Вот к чему ведёт свобода! Свобода от знаний и навыков. Пусть автор посмотрит на нынешних пяти- и шестиклассников, я уже молчу, как бы он мог хоть что-то вложить в их головы. Хотя я учусь в Беларуси, где, на самом деле, многое от советских школ сохраняется. К сожалению мы потихоньку уходим от советских принципов в образовании, таковы тенденции, от них никуда не деться. Относительно СССР: почему же тогда американская делегация 1957 года сделала вывод о том, что американское школьное образование - это провал полнейший, а советские школы "способны выпускать гениальных учёных в промышленных масштабах" и "в течение этого десятилетия технологический разрыв в США будет полностью преодолен". Этим все сказано. Ведь американская школа пятидесятых - это та система к которой нынешние оптимизаторы так стремятся, плоды этого мы уже видим - посмотрите на сегодняшних кумиров школьников, а ведь они обладают куда большим авторитетом, чем учителя. Какую страну построит это поколение? Вряд ли хорошую и прогрессивную. Что касается ненависти к школе, то ненавидят школу именно сегодняшние ученики, просто её терпеть не могут, чего не скажешь о моих бабушках и дедушках, может там действительно было лучше, чем сейчас. В советских школах, конечно, гнобили, от этого никуда не денешься. Гнобили тех, кто ленился или не делился карандашом и линейкой. А сейчас тебя гнобят за то, что ты умный, или что у тебя уши оттопыренные, вообще ты - урод. Учусь в 11 классе, всё это вижу своими глазами. И главное: в советском союзе ты был убежден, что если ты хорошо учишься, то в будущем будешь обеспечен хорошей, высокооплачиваемой работой. Сегодня такой уверенности нет, если ты закончил истфак, например, то готовься к тому, что будешь годами искать работу. Таких примеров масса, я не вижу ни одной положительной причины, стремиться к созданию школы по западным принципам. Я все сказал.
Сейчас любой бездарь может писать что хочет, и для этого не обязательно понимать что он пишет
Автор топит за позорное "англо-саксонское" тестирование, оно же ЕГЭ?
Что стоят слова автора, приводящего в пример Водонаеву, которая собственно и есть та, кем её называла учительница. Ущербный человек не понимает, что он ущербен.
Хотя последнее время я всё чаще сам начинаю склоняться к мысли, что советская школа не так хороша, как мы об этом говорим.
Абсолютно согласен
Я полностью с вами согласна , любой тезис автора данной статьи вызывает полнейшее противоречие , во-первых совестная образование никак не строилась на системе Царской России , польку даже сам Владимир Ильич писал , что их система строилась на внушение классово неравенства , а литература и искусство в привычном понимание было доступно для интеллигенции , а СССР наоборот отвергал классовое расслоение общество , неся мысль что образован одинаково должен быть каждый человек .
Во-вторых автор преклоняется пред новомодным образованием капиталистического строя , где оно становится элементарной частью рынка , где главное это прибыль . Спросите у любого родителя , который с этим столкнулся , сколько стоит подготовить ребёнка к ЕГЭ , и успешная сдача ещё не подразумевает поступление на бюджетную основу , я уже молчу про получение профессии хотя бы с какой-то гарантией устройства на работу .
В-третьих , про развитие личности спорный вопрос , потому что все забыли что школа , в первую очередь это база знаний , которая должна помочь познать этот мир через призму разных гуманитарных и технических наук , так я хочу вас спросить :"Как человек научиться думать , если он не владеет этой базой , если отсутствует объективное понимание этого мира , о каком формировании личности может идти речь ?".
Но что бы не быть такой категоричной , хочу сказать , что я не говорю о полном согласии с системой советского образования , действительно могло встречаться насилие :подзатыльники , удары указкой и тому подобное. Так же присутствовала полная авторитарность учителя , вы не подумайте , я считаю что педагогов нужно уважать , но преподаватель должен быть в первую очередь взрослым человеком , который не опустятся до унижения учеников , оскорблений и оров .
В заключении я бы сказала , о противоречивости Совестного образования, действительно там присутствуют минусы , но такая пустая и эмоциональная статья , достаточно далекая от реальности статья меня поразила .
P.s если в тексте присутствует грамматические ошибки заранее извиняюсь ❤️
Имея опыт работы в школе, а также круг общения учителей, полностью согласна со статьей. Это не хайп, а трезвый взгляд на то, что идеализирует взрослое поколение. Не путайте мягкое с теплым. Уважение к учителям не должно строиться на страхе и насилии. Знания, умения -вот что должно держать в классе.
Аз съм от България.Може да е би
ло трудно но благодарение на това имате десетки академици и професори които са учили тогава а сега успешно работят за възхода и просперитета на вашата държава.
Что за чухню я сейчас прочитала? Автор, у вас бред в голове. Я, правда, не врач, но как учитель это говорю
Вы как учитель обозначаете автора во множественном числе, алло! Лучшее советское, ага.
Вы по призванию в учителя пошли или потому что больше никуда поступить не смогли?
Ооо, «учитель чухню прочитал». А когда вы перед детьми эту «чухню» несёте?
Какая субъективная, неадекватная оценка и советской школы, и ныне, при демократии. Да ещё с пафосом. Не мнение, а фактически пропаганда.
Что сказать о современной школе? "сейчас явно прослеживается исчезновение тоталитаризма в образовании... Ученики получили возможность проявлять себя, они более открыты и учатся отстаивать свое мнение." На деле, именно из-за свёртывания дисциплины, из-за отсутствия государственной политики в отношении учеников - процветает вакханалия попустительства к хулиганам и дебоширам. Вы считаете, что "ученики получили проявлять себя" ? Что Вы под этим подразумеваете? На практике это проявление себя выливается в подавляющий шум на уроке. Но! Мало того. Это проявление выливается в вечные игрища. Плюются шариками в трубочки или постоянно "сидят" в интернете на своих гаджетах. Разговаривают о своём, не относящимся к уроку или курят, едят, гогочут. А те дети, которые желают учиться и хотели бы слушать урок, эти дети физически не могут расслышать учителя из-за несмолкаемого гула от, по меньшей мере, пол-класса.
Именно эти дети могли бы проявить себя и самостоятельно, и творчески, если бы была создана для них обстановка обучения. Простого процесса, где учитель рассказывает и ученики внимают.
Моё мнение, что принцип исключения дебоширов из школы - не применяется, да и, вообще, подавляется.
В советской школе дети могли - подлинно - мыслить самостоятельно, именно потому что "Советская школа всегда была местом не особо свободным, где учителя обладали почти абсолютными правами, а за детьми закреплялось одно право – подчиняться." Именно в этих условиях на уроках литературы, истории, да и на уроках химии, физики, биологии - дети высказывали свои мысли, духовно переваривали тему уроков. А подчиняться? Почему это звучит в ваших устах в качестве абсолютно негативного?
Хотел бы я посмотреть на Вас, если бы вы малого ребёнка пустили на произвол судьбы в условиях проезжей части улицы. Нормальная мама бережёт своего ребёнка и будет контролировать, а то и за руку держать малыша, чтобы он не попал под машину. И здесь подчинение ребёнка не только уместно, но и необходимо.
Далее, автор приводит воспоминание "Один раз она (учительница) сказала мне, что я выгляжу, как «бл*дь», за то, что я пришла в длинном, черном, закрытом платье в пол, у которого был разрез до колена»
Смею Вас заверить, что здесь в интернете постоянно мне приходят приглашения на интернет сайты проституток. Действительно, они выглядят привлекательно. Молодые, стройные и голые. Но!
Начинать свою жизнь, карьеру, социализацию наконец, - с предъявления своего тела, с отчуждения его за деньги. Это - пагубно. Я не говорю уж о здоровье конкретной девушки, перспектив её мочеполовой системы. Я хочу обратить внимание на то, сможет ли она создать свою семью, долгие годы жизни, чувство собственного достоинства, наконец. Или - её будущая перспектива - это судьба сгоревшей алкоголички?
И если учительница советского времени боролось с подобной перспективой, боролась за судьбу этой девушки. То нынешняя - с предоставлением образовательной услуги - система школьного образования предназначена для того, чтобы сделать из людей
бл*дей" ?
К современной школе нужно добавить обязательные уроки патриотизма (а то дети подрастают и начинают что-то подозревать), обязательное поднятие российского флага перед уроками и, о, боже!, работу над ошибками по три часа после уроков! Как вообще с этим жить?
"духовно переваривали тему уроков" - вы серьёзно? Духовно "переваривать" физику? Отличительная особенность советской школы - это единая программа и абсолютная власть над школьником (были, конечно, исключения, когда в ребёнке видели личность, но чаще всего общение строилось с "верхнего этажа"). Кстати, не все знают, что у "советской"системы были и конкуренты, например, "система Занкова" ("Занкову претила идея «формирования» личности, навязываемая традиционной советской системой обучения. Поэтому его программа призвана развить индивидуальные способности каждого в классе, а не «подтягивать» отстающих к отличникам или добиваться среднего арифметического в успеваемости"). Занкова, ожидаемо, закрыли. Сейчас другое время, другие люди. Наивно полагать, что школа, если вернуться к "старым-добрым" методам, исправит те проблемы, которые видны сейчас (и вы правы, их немало. Немало пишется слитно, если можно заменить по смыслу на "много"). Дети стали ценить себя больше. Требования к тому, что важно для успеха в жизни - тоже. Я, наверное, один из представителей последних "позднесоветских" учеников в России: практически все учителя сформировались в советское время, школа в которой я учился, считалась "элитной" у нас в Чите, и нас набирали ещё по знаниям, а не деньгам родителей. Так вот самыми успешными стали те, кто учились на 3-4. Но уже сейчас я понимаю, что учились так не потому что не могли (были и такие), а потому что было не интересно и не хотели. С точки зрения "советской" системы - это провал. Они же взяли только то, что им было нужно и минимум необходимого ненужного.
А мне не приходят. Что я делаю не так? Как получать приглашения от молодых, стройных и голых проституток без регистрации и смс?
Что? Вакханалии и дебоширы — это не компетенция школы. А скорее правоохранительных и органов опеки.
А вот создание условий обучения — это задача школы. Только для этого надо платить учителям лучше и не распихивать куча народу в классы.
Это в каком месте советские школы были свободные? Правильно там так, как сказал учитель, «Катаев думал совсем о другом». Только если с учителем повезло. Но многих базовых предметов как не было, так и нет до сих пор. От базовых политических понятий (не пересказ телевизора же), до банальной финансовой грамотности (из-за чего многие в 90-е погорели, хотя могли бы и не потерять почти всё).
Про психологическое насилие над учениками и не говорю, вижу, что тут бесполезно.
Совершенно с Вами согласен!
Пример про бл.дь и вовсе не релевантный - Водонаева советскую школу практически не застала. Воспоминания из 90-х. Можно ли их считать советскими?))
"процветает вакханалия попустительства к хулиганам и дебоширам." - не поверите, при СССР в 80е и 90е было то же самое. Дебилов, хулиганов и дебоширов оставляли на второй год, они всё равно не учились, но портили жизнь остальным ученикам. потом всё же выкидывали с тройками, которые они не заслужили. И почему то самая лучшая школа не давала достаточных знаний для поступления в институт - все поголовно нанимали репетиторов.
По поводу рекламы проституток - мне она не приходит. Что я не так делаю? А, наверное я их просто не ищу, вот браузер и не показывает мне рекламу проституток, ведь в предыдущих запросах поиска я их не искал...
Отсутствие дисциплины процветало и в 80-е. О чем Вы? 🤣🤣🤣 Расскажите об этом моей маме, пришедшей в класс молодой учительницей в 1975 г., подвергшейся травле от учеников 10 класса. Все написанное в статье, реалии жизни. Сейчас дети могут довольно свободно мыслить на уроке, без "политики партии". Дисциплина -не показатель знаний. Всего лишь страх....
И розги непременно вернуть. Тогда авторитет троечника-учителя сразу повысится.
Говно в комментах вполне ожидаемо. А вот я согласен что советское образование переоценено. Они как раз и оставляют комментарии выше. Люди напрочь лишены способности критически мыслить, а ведь это самое главное. Бедные жертвы идеологии. Самое страшное что они даже не понимают этого. Сейчас растет прекрасное поколение: продвинутое, прогрессивное, толерантное, космополитное и это прекрасно. Слава интернету! Кстати, мне за 40. Я был и в советском детсаду, и октябреньком был и пионером, и ностальгию испытываю тоже, но я держу руку на пульсе и не собираюсь стареть, стараюсь быть объективным и не быть душнилой.
Вы видимо не совсем понимаете, что нет никакого современного образования, а есть несчастные остатки деградированного советского. Вся суть этого образования - это чтобы человек мог считать до 10 и мог написать свою фамилию и имя. В лучших традициях фашистов на оккупированной территории СССР. Российской Федерации, как самостоятельного субъекта международного права тоже нет. Есть осколок СССР, проигравшего холодную войну. Мне 38 лет. Вам нужно выйти из сумрака современной лжи.
Критически мыслить? 😃 То есть, современные адепты плоской земли уже никого не смущают? Всё ок? А ахинея в стиле водочных ингаляций? А вся эта бесконечная вера в лучшую жизнь на западе, а у нас "виноваты американцы", только потому что так сказали из телевизора? А эта неисчислимая армия блогеров, которые, при отсутствии знаний, но с уверенным лицом втирают лютейшую дичь, и пипл это хавает и мечтает делать так же? А бизнес РПЦ и должности больничных попов и бесконечные литургии, службы, крестные ходы и свечки вместо лекарств? Я уж молчу про явление карнавального с его убеждениями построить "правильный капитализм" 😂
А стремительная фашизация государства и разделение граждан на нации? А все эти праздники отцов и матерей, направленные на разобщение семьи?
В советской школе никому и на ум не пришло бы писать "беЗполезный", "беЗправный" и т.п. только потому что "бес-" привлекает бесов. Бесов! 😂 Мать ети!
Сейчас растёт отвратительное поколение, большая часть которого считает нормальным тратить своё свободное время не на чтение или расширение кругозора, а на всякие дискотеки с употреблением алкоголя, курением (иногда даже и наркотиков), славит омерзительных личностей вроде блоггеров (многие искренне хотят стать такими, как большая часть из блоггеров: ничего не делать полезного для общества и иметь за это кучу денег), которое толерантно верит в то, что трансвестит - это обычный здоровый человек 🤦♂️ и ещё много-много чего.
Человек рождается всего с несколькими желаниями: пить, есть, лет через 12-13 хочется ещё заниматься любовью. Воспитание же, принципы - это лучшее, что есть в человеке, это то, что побуждает его работать на благо общества, созидать и т. д., и никакие родители не воспитывают настолько качественно, насколько это может сделать государство посредством именно что идеологии, и ОЧЕНЬ жаль, что сейчас практически не прививают светлых идеалов.
Мне, кстати, 18, так что, скажем так, вещаю с места событий.
"Сейчас растет прекрасное поколение... и это прекрасно", "гавно", "душнила" и т. д., и т. п. Увы, советское образование Вас обошло стороной - так что пишете Вы о том, чего не знаете :).
На мой взгляд, переоценено оно по двум причинам: отскочила пружина постоянного противопоставления советского и советского образования; и благодаря людям, которые успели поучиться в, скажем так, ещё хорошей стабильной советской школе, а сравнивают с расшатанной реформами и ещё не успевшей толком стабилизироваться новой школой. Не возьмусь сравнивать школы США и СССР, потому что теперь это бессмысленно: стороны видели мир по-разному, потому и учили по-разному. Но так как «наше» видение сегодня уже неактуально, нам пришлось приспосабливаться — отсюда у нас отставание. В общем, как и когда-то ранее, нужно догнать и обогнать )
Уважуха. Душнилами пусть будут люди которые не понимают, что жизнь не стоит на месте. Гибкость мышления превыше всего.
Я бы не стал все поколение ругать или хвалить. Все люди разные. Так было и так будет. У нас полно людей которые очень поверхностно представляют как устроено общество и экономик. И это было всегда. Люди как золотые рыбки. Плавают в своем аквариуме и интересуются только им.
Но виновата ли в этом школа? Школа она как бы не для этого существует.
А вот ты и есть говно в комментариях.
Сам язык, которым ты выражается выдаёт в тебе незрелого подростка. В 40 лет у людей уже порядок в голове. А ты просто шестнадцатилетний "душнила". Иди уроки делай.
Полностью с Вами согласна. Поколение растет прекрасное. Они думающие, свободные, мыслящие.... 📚
Попробуй заработай уважение в среде, где твое слово ничего не может значить и за тобой не стоит никакая сила в виде авторитета образовательного чиновничества, и современные мамаши готовы тебя затюкать по любому поводу.
> Ни Курчатов, ни Королев не учились в советской школе.Зато они учились в советских вузах, куда бы они вряд ли попали по своему происхождению и уровню достатка в сегрегированном по имущественному признаку обществе РИ (к чему мы и вернулись).
В общем, статья полностью предвзята и судя по всему написана человеком, далеким от образования.
Или очередной заказ - камень в советское прошлое
Всеобуч в РИ был лучше чем ВУЗ в совке. Королеву ещё советская власть сломала челюсть за то, что он русский(не любили в совке русских). Да и ВУЗов в совке тогда не было. Как и людей с высшим образованием во власти.
В сентябре 1920 года И. В. Курчатов поступил в Таврический университет на физико-математический факультет. К лету 1923 г., несмотря на голод и нужду, он досрочно и с отличными успехами окончил университет.
А Королев закончил Киевский политехнический институт в 1926 г.
Формально Курчатов и Королев учились в советском но по сути сохранившим царские традиции университетах. Кстати фотка Королева из Бутырской тюрьмы 38г., будет чуть ниже. Интересно эта фотка была сделана до того как ему сломали челюсть на допросе или после?
А ещё есть Капица! Который защитил в Кембридже в 1922 году свою диссертацию.
А ещё есть статистика! Которая показывает что большее количество нобелевских лауреатов из СССР касались дореволюционного образования. И чем дальше мы уходим от революции тем меньше союз получал нобелевские премии.
Спасибо, Марат. Все позиции, которые Вы высказали разделяю. Действительно, приниженность статуса учителя основывается на том, что "современные мамаши готовы тебя затюкать по любому поводу". Оговорку можно сделать только, что не все мамаши. Есть и прямо противоположное, где мамаши поддерживают учителя. Однако! Именно это давление, где могут затюкать до увольнения, а то и хлеще того - это давление факт современной школы.
Второй тезис, что за плечами учителя нет никакой силы, в виде государства, чиновничества - тоже разделяю. Обращаешься к ним. Лишь отписки и попустительство. Они не заботятся ни о процессе образования, ни о тех детях, которые хотят учиться. Но, они не создают им условий.
И первый тезис очень значим "попробуй заработай уважение в среде, где твоё слово ничего не значит". Соль в том, что дети не настроены на обучение, не понимают значения образования, и не хотят проявлять уважения к учителю. Они приходят в школу лишь пообщаться. А всегда сравниваю это - по меньшей мере беспечное отношение - сравниваю с уважением, которое проявляет спортсмен к тренеру. В любой секции априорное уважение к тренеру налицо и постоянно поддерживается.
А в школе? Ну как завоевать уважение, если тебя не слушают, относятся, как говорящему телевизору. Ведь, чтобы "завоевать уважение", как требует дама этой статьи - ведь нужно время, нужно выразить не просто знания, но и чтобы сформировалась некая картина мира, чтобы ребёнок почувствовал полезность того, что он раньше не знал, не владел и теперь обрёл, как достижение.
Спасибо, Марат. Рад вашему комментарию.
Статья написана недалёким человеком далёким от образования.
О других говорить не буду, скажу о себе. Мне советское образование привило постоянную тягу к учебе (учиться, учиться и ещё раз учиться), иметь свою собственную точку зрения и благодарность к своей школе и своим учителям, и учителям вообще. Когда моя первая учительница в ущерб своему личному времени после урока 3 часа со мной сидела, дотягивая меня до среднего уровня, чтобы я правильно решила контрольную по математике во 2-м классе. И в какой-то момент в моей голове "включился тумблер" и с той поры математика была моим самым любимым уроком. Ещё тогда я поняла, что до всего можно дойти "своими мозгами" и своим трудом. Закончила физико-математических школу, универ и МBI, работала и по сравнению с другими всегда имела конкурентное преимущество. Работала руководителем и, принимая на работу, видела уровень образования многих, у кого-то лучше, у кого-то хуже. И очень много зависит от того, какие у тебя были учителя. У нас в советское время было уважение к учителям. Жаль, что сейчас этого уважения не замечаю. Так что, подводя черту, скажу, что можно писать о том, о чем имеешь реальное представление и собственный опыт, а читая статью, больше склоняюсь, что автор очень заблуждается, мягко говоря. Ищете в прошлом разумное и доброе, и этот "багаж" несите в будущее.
Это человеческое отношение к ребенку, а не "советское образование". Слушаю истори своих родителей, свои воспоминания о 80-х и со статьей полностью согласна.
А возвращаться к прошлому смысла нет. Другие люди, другие дети, другие ценности. Учитель должен идти в ногу со временем. А времена насилия и запугивания в школе, к счастью, проходят.
И потом. Вообще не вижу ничего но стыдного или позорного работать на заводе. Чтобы вот такой сопливый мамкин блогер мог нацарапать очередной текст на телефончике или компьютере, как ни странно, нужен девайс, который собирают на заводах. И машины тоже. И всякие запчасти. И стул. И кровать. И ска тот же унитаз 😁
Рабочие на советских заводах неэффективно работали по примитивным технологиям, которые практически не модернизировались с того момента, как были завезены (за исключением разве что ВПК, висящим бременем на экономике). Такая работа неконкурентноспособна в современных реалиях, и может существовать только при низкой оплате. Собственно, мы это сейчас и наблюдаем. Даже в Китае (мировая фабрика!) средняя зарплата уже выше чем в России. Вы за неконкурентноспособный низкооплачиваемый труд?
Иди собирай мне айфон, чё свое мнение высказала молодец, теперь терпи
Какие заводы?!Они же с дисковым телефоном не знают что делать!Не то что своими руками что либо полезное сделать!
Мы должны не забыть, а вспомнить советскую систему образования! И к ней вернуться. Эта система не о телесных наказаниях и вседозволенности учителя. Не о сидушках на унитаз, и не о подавлении мысли.
В 60-х годах СССР вышел на первые строчки самых образованных стран мира. Что неоднократно (подчеркиваю!) отмечалось западными экспертами.
Вот отрывки из доклада 1959 года для комитета по вопросам науки НАТО от Исследовательской Службы Конгресса США:
"Сорок лет назад безнадежно не хватало обученных кадров, чтобы вывести советский народ из трудной ситуации, а сегодня СССР оспаривает право США на мировое господство. Это достижение, которое не знает равных в современной истории…».
«На протяжении многих лет значительная доля обученных кадров возвращается обратно в систему образования, чтобы подготовить ещё больше специалистов. Преподавание — хорошо оплачиваемое и престижное занятие. Чистый ежегодный прирост обученных кадров составляет 7% в СССР (для сравнения, в США — 3,5%, в Великобритании 2,5 — 3%)».
«С каждым новым этапом научно-технического прогресса начинается соответствующая программа подготовки преподавателей. С 1955 года в Московском государственном университете готовят преподавателей программирования».
«На уровне постдипломного образования СССР не испытывает нехватки в профессионалах, способных управлять государственными проектами. В высшем и школьном образовании всё указывает на то, что количество профессионально подготовленных выпускников не только без труда останется на прежнем уровне, но может быть увеличено».
«Западные эксперты, как правило, завидуют количеству и качеству оборудования в советских учебных заведениях».
«На Западе существует значительная тенденция придерживаться крайних взглядов в отношении Советского Союза. Его граждане, однако, не супермены и не второсортный материал. На самом деле, это люди с такими же способностями и эмоциями, как и все остальные. Если 210 миллионов человек на Западе будут слаженно работать с такими же приоритетами и таким же рвением, как их коллеги в Советском Союзе, они добьются похожих результатов".
Наши специалисты были нарасхват в самых сложных отраслях. Например, в атомной энергетике и военной промышленности (мы строили атомные электростанции не только в своей стране).
Первые в космической!
Мы были востребованы и конкурентоспособны во многих областях. Не берем сельское хозяйство, поскольку здесь мы, конечно, отставали от других развитых стран. В легкой, пищевой и машиностроении тоже не сильно преуспели. Но это не от уровня образования, а от условий социалистического рынка. Будь у нас тогда капиталистические амбиции, мы бы и тогда показали себя на высоте, 100%. Но наши специалисты физико-математического уклона находили себя в любой, самой сложной инженерии, программировании и, к сожалению, уезжали в другие страны.
Существуют также гуманитарные критерии. Советский Союз был самой читающей (следовательно, самой начитанной) страной. При всей сложности русского языка, большая часть бывших школьников до сих пор помнит правила, грамотно пишет и излагает мысли, в отличие от... Нас растили на классической литературе, чтобы развить духовность. Общая гуманитарная образованность ведет пониманию и любви ко всем видам искусства: поэзии, живописи, архитектуре, скульптуре, музыке, балету, хорошему кино, театру, литературе...
Наше образование было отличным от "стандартов образования" западных стран. Зато сейчас мы как раз пришли к этим самым стандартам. И что имеем на выходе? Массы неграмотных середнячков, "серость", не имеющую ни принципов, ни приоритетов. Будто выхолощенную от знаний, эрудиции и интеллекта. Не все, конечно, но в массе.
Советское образование начиналось с чистописания, отсюда развитие мелкой моторики, усидчивости, терпения и доведения начатого до совершенства.
В наши времена существавали классы и целые школы с физико-математическим уклоном, и дети преуспевающие в этих дисциплинах, могли в них обучаться, и в итоге составляли цвет советской науки. Поэтому неправомерно говорить, что уравниловка делала всех одинаковыми. А при развитой внешкольной программе, дети также находили себя и в других интересах: спорте, секциях, кружках и т.д. Причем все это было бесплатно. Конечно, капитализм диктует свои условия, поэтому то, что раньше было доступно большинству, сейчас могут позволить себе не все.
В целом, по моим личным наблюдениям, уровень образования не просто снизился, а катастрофически упал. Я читаю статьи современных журналистов (некогда цвет и оплот лингвистики), слушаю выступления современных учителей, и меня коробит от их безграмотности и косноязычия.
Но восхищают достижения наших ребят на международных Олимпиадах по физике.
Значит, не все потеряно.
Совкодрочеры забывают один нюанс - остальные были не образованные тогда.
А теперь что? Лучшие школы и университеты в США, Англии, Финке, Франции. Люди едут за знаниями и научной реализацией не в "первые строчки самых образованных стран", а туда, где дают лучшее образование.
Отчасти потому, что холопов грамоте учили, а не как в штатах, на плантации гоняли. Но, как видим, современный мир обогнал эти первые строчки, перегнал и ушел на десятилетие вперед.
А тупые совки все еще пытаются откатить время вспять.
Согласен с предыдущим комментарием полностью.
"Да и учителя сейчас более свободны в своих действиях, могут отклоняться от образовательной программы, обучая детей тому, что действительно им интересно." - уверенность в этом есть? Почитайте и посмотрите спец.репортажи о молодых учителях, наверное удивитесь... Если только в частных школах или лицеях такое есть, в городских общеобразовательных любое отклонение от ФГОС наказывается в разных формах. В современной школе нет ничего по факту. Это современные школы начали "оказывать образовательные услуги", никто этого от них не просил.
Вот и выросло поколение, которое не может посрать без сидушки на унитазе... Это основная ваша проблема? Ну ок...
Бывало перегородок не было
Уж очень вам хочется что бы мы все забыли о советском образовании, а то как-то стыдно за нынешний бардак и у людей вопросы возникают.
То-то у нас дохрена античной философии и логики преподают сейчас.
Авторы - подлые, продажные вруны.
А вот логика как предмет сегодня очень не помешала бы, кстати говоря... У детей логика отсутствует начисто.
Интересен год рождения автора.
А, так же место рождения, и кратко биографию.
Что бы уж совсем чётко понять от куда уши растут.
Хотя по предварительной оценке и так понятно...
Не следует судить о вкусе устриц... Такой же вопрос возник к автору.
Лживый и безмоглый автор)))По всей видимости и этот графоман ,как и абсолютное большинство "ярых антисоветчиков"украинский малолетка )))
Совсем не обязательно украинский. В России своих антисоветчиков хоть отбавляй и даже больше.
Для заводов говорите? Откуда же тогда взялось огромное количество ВУЗов, заполненных выпускниками, а знаменитая советская научная школа, открытиями которой мы пользуемся до сих пор? Всё из этой же школы! Глупости, основанные на личном неудачном опыте не пишите. Говорю, как человек, учившийся в советской школе и как мама двух детей, учившихся в современной школе
То, что учительница, в ущерб своим детям, дотаскивала отстающих ребят до среднего уровня, оказывается является негативным явлением. Возможно ли те, которых учительница дотащила до среднего уровня, становились рационализаторами и новаторами в производстве? Учитель мог каждый день видеть результат своих трудов, каждый был благоларен учителю, который действительно прорубал каждому путь во взрослую жизнь. Сейчас, как я вижу, креативность проявляется только в словесном поле. Быть блогером - это не креативность.
Вы лично много рационализаторов знаете? Сколько из них нуждалось в «дотягивании» до среднего уровня в ущерб одаренным? Эти «ниже среднего уровня» рано вырастали, рано теряли невинность, курили, пили, бросали школу и шли на завод, пальцы себе отрубать. Защитники совочка живут в мире с выдуманным прошлым
В место трёх мифов получили ещё десять
В вышеуказанной статье написана полная х-ня.
Советская школа НА САМОМ ДЕЛЕ БЫЛА ЛУЧШЕЙ В МИРЕ (из общеобразовательных и бесплатных школ). В МГУ (в который я поступил, выдержав конкурс 10 чел на место, и который я закончил по одному из естественных факультетов в 1982 году, практически с красным дипломом) студенты-иностранцы из Вост. Германии (ГДР), Чехословакии, Венгрии, Индии, Финляндии, Польши и т.п., первый курс проходили математику отдельно от остальных сов. студентов - поскольку они по своей подготовке - НЕ ТЯНУЛИ! - Не удивительно, ведь мы в 9-10 классе проходили основы математического анализа (дифференциальное и интегральное исчисление, тригонометрию), а в США в 9-м классе в это время проходили свойства дробей (материал нашего 4-го (!!!) класса школ в СССР с 1950-х до 1980-х годов).
Китайцы взяли за основу наше советское образование - и теперь впереди планеты всей !
Мы изучали в средней школе как отдельные предметы: алгебру (5-10-ый классы), геометрию (5-10-ый классы), физику (5-10-ый), химию (6-10-ый классы), биологию (5-10-ый классы), географию (6-8-ой классы), астрономию (10-ый класс), а наши соперники в UK - только "math" и "science". Разница ясна?
Поэтому мы и летали в космос, а не только имитировали таковые!!!
Да, у нас были кроме того история (с 3-го класса по 10-ый), русский и литература (с 3-го по 10-ый класссы), обществоведение (9-10-ый классы), иностранный язык (5-10-ый классы)...
К учителям мы относились с уважением (хотя порой и бузили, чего таить; - и как мы вели себя - зависело от учителя, как он сумеет себя поставить. В любом случае - учителя НЕ ЗАИСКИВАЛИ перед учениками, как ныне, а ставили их на место)...
Да, в статье написаны ВРАКИ, будто программа была рассчитана на среднего ученика - программа была ОЧЕНЬ сложной (приходилось очень много заниматься и читать – (мы прошли всю русскую классику вплоть до 20-го века): на самом деле программу в полном объеме тянули единицы из класса, человек 5-6 из 35-40 (насколько я помню - в нашем классе, в очень хорошей провинциальной школе), остальные - по большей части отлынивали...
Да, кстати, был предмет - "ТРУД" с 4-го по 10-ый класс) - там у мальчиков были уроки слесарных и токарных работ, а в 9-10-м мы изучали АВТОМОБИЛЬ, его устройство и правила движения; а у девочек с 4-го по 10-ый класс было ДОМОВОДСТВО, где их учили шить и готовить пищу.
Да, а осенью, в сентябре-октябре в день урока «труда», раз в неделю, мы, школьники, из глубокой провинции, - ездили на поля – помогали убирать картошку и яблоки в колхозах-совхозах!
Кто скажет, что это было плохо или не нужно???
Какой идиот написал эту статью? Год рождения 1995 или 2000? Ты сам учился в той школе? Я не учитель, обычный ученик хорошей советской школы. Никто из моих одноклассников не считал, что отгрести указкой от завуча, это ты получил по делу, а не просто так. За такую ерунду никто не обижался. Но у нас на уроке ученики не бродили по классу во время урока и не отвечали матом учителю. Зато мы знали карту мира, могли считать в уме без калькулятора, могли при помощи карандаша и линейки сделать чертеж. Вопрос типа " столица какого государства Баку" или в каком году была Полтавская битва не ставил нас в тупик как теперешних школьников. И что плохого было в заучивания стихов Есенина или Пушкина, которые я, кстати, помню до сих пор и могу процитировать? Мы учили стихи, чтобы улучшить память и развить речь, увеличить словарный запас. А вы предлагаете слушать и учить Моргенштерна? Детишки деградируют - они не умеют играть в групповые игры и просто общаться. А чего стоит троллинг и издевательства с постоянным выкладыванием в Интернет? И на физре в советской школе никто не умирал от пробежки в 100метров. А в моей школе училось более 2000 учеников! Да, и в 20 градусов мороза наши "жестокие учителя" выводили нас на физре кататься на лыжах в лесу и мы обожали эти уроки. У всех моих одноклассников были лыжи. И если всё так было херово, почему вы не вспомните про кучу бесплатных кружков при школе и в домах школьников, где дети могли найти себя? Ведь были и спортивные секции, и хор, и танцы, и театральные студии. Или это тоже плохо? И бесплатное молоко, которое я очень ненавидела, но детей заставляли его пить.
Загадить прошлое все горазды. Это легко, это как воевать с памятниками - ответка не прилетит. Вот и вы, "уважаемый", ( специально не пишу с заглавной буквы) даже не подписались под своей гавно- статьей, как тот голубь над памятником Петру Великому покружили и насрали, и почувствовали себя великим, мудрым и значимым.
Но я могу сказать одно, когда я в 1990 году приехала в Италию по обмену школьников, то всем там решала алгебру и геометрию, школьникам, которым уже было по 18 лет, а я была на 3 года младше. И все поражались советскому образованию и говорили, что как круто, что обычный школьник знает больше, чем студент Болонского университета.
P.S. как особо одаренному и современному, Болонья - это не куртка, а город на севере Италии, область Эмилия Романия. И болонский университет - старейший в Европе.
Я учился в советской школе и считаю, что идеализация советской системы образования есть вредное заблуждение. Должен, однако, отметить, что автор статьи не очень хорошо представляет, о чем пишет, а уж выставлять учителей садистами, распускавшими руки, это, знаете ли, "за гранью". (Совет: меньше читайте низкопробных страшилок, кстати, писать не таким суконным языком будете.)
Далее. Мне трудно говорить о том, была ли советская школа "лучшей в мире" — в других не учился, но если говорить про "тогда" и "сейчас", с моей точки зрения "тогда" базовые знания преподавались куда более добротно.
Когда мои студенты говорят, что К.Маркс был поэт, а Средние века закончились в XIX в., то я понимаю: надо что-то делать. Впрочем, зачем это знать молодому человеку, если мы упорно лезем в новое Средневековье? (Вот только после этого не удивляйтесь, когда 5G вышки народ будет валить и от ковида толченым дерьмом лечиться)
Это не "за гранью". А реальные вещи. Сама наблюдала не раз подобное насилие над детьми. А уж про психологическое насилие я молчу: дебилы, уроды и т.п. звучали каждый день. При всех. Училась в 80-е.
Если у Вас такого в классе не было, не значит, что не было вообще.
В какой "советской школе" успела поучиться госпожа Водонаева? Ей сейчас 39 лет, значит в школу она пришла в 1989 году (я в 1992 г). Через год СССР развалился. Школа 90-х - это уже нифига не советская школа. Или она успела в 1 классе прийти в платье с разрезом и услышать от учительницы слово "б***ь" в свой адрес?
Советское образование шло по инерции до конца 90х
Бред какой-то... Построенное по гимназическому образцу обучение, призванное ... воспитывать работников заводов? Автор, Вам не стОит писать: у Вас большие проблемы с аналитикой.
Как можно с таким апломбом писать абсолютную чушь о советской образовательной системе. Стыдно-с, неуважаемый автор и мерзко от Ваших инсинуаций. Мне 57 лет: "Давно, друзья весёлые, простились мы со школою..." Я училась в самой простой сельской деревенской школе. До сей поры горжусь нашими учителями, к любому (!) педагогу мы могли подойти со своими вопросами, мы их не боялись - мы их УВАЖАЛИ.
Выражаю самую искреннюю благодарность ныне здравствующим
учителя - пенсионерам:
директору Каменской средней школы,
преподавателю НВП и физ - ры
- БЫКОВУ ВАЛЕРИЮ ДМИТРИЕВИЧУ;
преподавателям начальных классов:
- КАСФАТУЛИНОЙ АЛЕВТИНЕ МИХ.,
- ЧЕТКАРЕВОЙ НАДЕЖДЕ АРКАД - НЕ,
преподавателю географии
- БЫКОВОЙ СВЕТЛАНЕ ПЕТРОВНЕ;
преподавателям ботаники и биологии :
ШКУРИХИНОЙ ЭММЕ ВАСИЛЬЕВНЕ,
ИВАНОВОЙ ЗИНАИДЕ АЛЕКСАНД-НЕ;
преподавателям рус.языка и лит-ры:
-ЛИЗУНОВОЙ МАРИИ СЕМЁНОВНЕ,
- ЧЕТКАРЕВОЙ ВЕРЕ ФЁДОРОВНЕ;
преподавателю английского языка
- ПОРЕМОВОЙ НАДЕЖДЕ ФЁДОР- НЕ;
учителю физкультуры
- КАСФАТУЛИНУ ЮРИЮ ШАКИР- ЧУ,
учителю истории
- ГЛУХОВУ СЕРГЕЮ ГЕННАДЬЕВИЧУ.
библиотекарю
ПЕНЬКИНОЙ ЛЮДМИЛЕ НИКОЛ-НЕ.
Я не могу утверждать, что всё и всегда было в нашей школе хорошо и отлично, но поверьте на слово, нам -ученикам было по крайней мере КОМФОРТНО, а это дорогого стоит.
Вы путаете систему и отдельных учителей, которые действительно были. И есть сейчас в школах.
Судя по всему очередной вброс говна на советское прошлое, в том числе на образование.
Антисоветчина проникает везде, кризис капитализма заставляет буржуазию всё сильнее защищать капитал, так как народ левеет и понимает что от капитализма до империализма в современной России остался крохотный шажок.
Весь сей пасквиль охарактеризовала приведенная цитата некой Ваданаевой: "сказала, что я выгляжу как б...ть".
Собственно, именно так она и выглядит по жизни: неграмотная шалава с завышенной самооценкой.
И именно таких сейчас протаскивают как лидеров мнений.
А уж постоянный наезд на людей рабочих специальностей - вообще деградация 80 lvl. И офисный планктон, надувающий щеки за копейки, работающий не по полученной специальности, не способен:
1. Принять то, что квалифицированный рабочий может получать в разы больше подобных "менеджеров".
2. Только благодаря рабочим, фермерам, и прочим, РАБОТАЮЩИМ руками, вам есть что потреблять. А благодаря нынешним "банкам" имеете возможность жрать как не в себя, и быть рабами этих самых банков. Но щеки надуваем, как будто полезны.
То что автор здесь пишет не имеет никакого отношения к реальности. А здравый смысл здесь отсутствует полностью. Автор видимо пришелец с далёких звёзд и к тому же совершенно не интересовался темой образования в СССР и РФ.Так как из его рассуждений явно видно вопиющую некомпетентность в данном вопросе.
Потому до сих пор все западные компании гоняются за людьми с советским образованием ! Если у автора было зачморенное детство .это не значит .что было плохое обращование
Автор не учился в советской школе. Потому и пишет чушь. Вопрос, с чьих слов пишет...
они гоняются за инженерами пару универов москвы. и эти же инженеры несли деньги в ммм, ставили банку перед телеком и т.п. а сейчас мне втирают, что мы плохо живем из за сша :) да считают они отлично, но в остальном, так себе. и конечно в каждом правиле есть свои исключения.
Я заканчивала прекрасную школу с прекрасными учителями. Что-то и сейчас лучше, но благодаря техническому прогрессу, а люди всегда были есть и будут разные
Бред, а не статья. АФтор, не стыдно?
Написана полная х-ня. Советская школа НА САМОМ ДЕЛЕ БЫЛА ЛУЧШЕЙ В МИРЕ (из общеобразовательных и бесплатных школ). В МГУ (который я закончил по одному из естесственных факультетов, в 1982 году) студенты-иностранцы из Вост Германии, Чехословакии, Венгрии, Индии, Финляндии, Польши и т.п., первый курс проходили математику отдельно от остальных сов. студентов - поскольку они по своей подготовке - НЕ ТЯНУЛИ! Не удивительно, ведь мы в 9-10 классе проходили основы математического анализа (дифференциальное и интегральное исчисление), а в США в 9-м классе проходили свойства дробей (материал нашего 4-го (!!!) класса школ в СССР с 1950-х годов). Китайцы взяли себе за основу наше советское образование - и теперь впереди планеты всей! Мы изучали как отдкльные предметы: алгебру, геометрию, физику, химию, биологию, географию, астрономию, а наши соперники в UK - только "math" и "science". Разница ясна? Поэтому мы и летали в космос, а не только имитировали таковые!!!
Какой деб*л это писал?! На минуточку, выпускники светских школ поступали в лучшие вузы страны, где становились, не все конечно, выдающимся специалистами, учёными.. А сейчас куда не посмотри, идиот на идиоте.
Какой деб*л это писал?! На минуточку, выпускники российских школ поступали в лучшие вузы страны, где становились, не все конечно, выдающимся специалистами, учёными.. А тогда, куда не посмотри, идиот на идиоте.
Автор пополняет ряды пропогандонов. Которые хвалят сегодняшнее время. Доказывая то что все было не так уж и хорошо. Вы сейчас видите детей читающих. Т. е. Которые могут мечтать стать защитником. космонавтом и др. профессий для своей родины. Это не просто разговор а анализ нужен. Была целая плеяда учёных. Была промышленная страна. А сейчас что. Была система. А сейчас что. Было всё равно легче жить и духом сильны. А сейчас что.
Благодаря этому посту я наконец-то понял почему наша странна из страны лидера.
Превращается в страну третьего мира. Во всём виновато проклятое Советское образование и тот факт, что у нас не достаточно творческих индивидуальностей, а в школах могут заставлять учиться. Однозначно надо это упразнять. Думаю образование в принципе не нужно, умеют творчески мыслить и проявлять свою нужны индивидуальность и ладно. А технические науки и в принципе науки они для современной периферии капитализма не особо нужны.
Особенно мне понравились реверансы в сторону дореволюционного образования. Королёв оказывается благодаря империи и вопреки союзу сам себя создал. Ох, как же много белого, между строчками в этом тексте. Думаю автор и сословия вернуть был бы рад.
Автор, судя по всему, в советской школе не учился. Тут достаточно просто посмотреть на уровень грамотности детей. Раньше даже самый отпетый двоечник мог более-менее правильно написать большинство слов. А сейчас этого не может уже вообще никто, если посмотреть, как пишут дети и подростки. Уровень русского языка стремится к абсолютному 0. Потому что его не знают даже учителя. А про специалистов вообще прям смех. Сегодня у нас специалисты не нужны вообще никому. Нужны тупые, исполнительные, способные выполнять идиотские приказы, не способные и не умеющие проявить инициативу ни в чем и никогда. Умеющие только кивать головой, когда надо. Всё. Именно поэтому учёных нет. Действительно выдающихся. Посмотрите-ка, сколько нобелевских лауреатов было в СССР и сколько их сейчас. Делаю вывод - автор подросток, понятия не имеющий, о чем пишет. Но его этого не смущает, потому что сейчас это норма. Образование ведь не советское)
Автор явно не учился в советской школе. Пишет или с чужих слов, или с чужой методички.
Да, были некоторые негативные моменты. Но положительного было в тысячи раз больше.
Достаточно почитать текст, написанный нынешними "свободными" учениками и нами.
У нас двоечники писали грамотннее, чем нынешние хорошисты и отличники. Достаточно почитать форумы молодёжных интернет-ресурсов.
Про знание истории, географии и прочих реально нужных в жизни предметов вообще молчу.
Ну и автор, очевидно из этих... Потому и статья такая однобокая, с передергиваниями.
Видимо автор, говоря о том, что сейчас гораздо лучше, имеет в виду ситуацию, когда в школах допустимо, перевести в 4 класс ученика, не умеющего читать из-за чего страдает образовательный процесс во всем классе. Или на уроках окружающего мира ребята всерьез отвечают, что Африка-это город! Браво, автору!
Полностью согласен с автором статьи. Конкретно мне тоталитарная школа и озлобленные учителя отбили всё желание учится. Сейчас такого к счастью уже нет
Личный опыт двоечника ещё не вся система образования
Вы в какие годы учились?
Вас можно только пожалеть......
Критика старой системы отчасти справедлива, но дьявол в деталях...
Насилие со стороны учителей, а-ля наорал на класс или линейкой долбанул: да, бывало. Однако основным источником абьюза являлись не учителя, а ровесники. Я в 93-94 годах, в 10-11 классах, регулярно огребал прямо в школе, но не от учителей. Читал в "Очерках бурсы", что так же дело обстояло и в РИ в XIX веке. Подозреваю, что так же дело обстоит и сейчас.
Касательно "единой программы", рассчитанной на среднего ученика. Даже, соглашусь с автором, не на среднего, а на слабого ученика. Иные школьники по два-три раза могли на второй год оставаться и заново проходить ту же самую программу. Отчисление приравнивалось к ЧП. В целом, соглашусь с автором, доминировал принцип "будем повторять до тех пор, пока до самых отстающих не дойдет".
Но! В советской школе одновременно с этим практиковалась и селекция: наиболее успевающих учеников лет в 11-12 отбирали в спецклассы с углубленным изучением предмета. Существовала обязательная учебная программа - "минимум", и параллельно с ней были материалы для внеклассного изучения. Их, кстати, издавало то же самое "Просвещение". Вот за счёт этих доп.материалов и реализовывалось "углубленное изучение" предметов в спецклассах.
Существовали (не знаю, как это сейчас) Олимпиады по предметам. Вначале на уровне школы, потом на районе, потом - городской уровень, а дальше область, республика и всесоюзная олимпиада. Начиная с областного уровня, за призовые места давали неплохие наградные, на уровне средней месячной зарплаты. Сейчас это было бы тысяч 50 рублей за первое-третье место. Плюс право льготного поступления в ВУЗ на бюджет.
Так что советская система образования, хотя и опекала слабых учеников, одновременно содержала и элементы стимулирования сильных учеников. Спецклассы, олимпиады, материалы для дополнительного внеклассного образования.
Учитель сегодня но на букву не может отклониться от программы! У меня трое детей, все ученики. Учитель думает одно, а по учебнику говорит совсем другое! И если по ОПК по программе Сталин молился, то на уроке она будет говорить, что Сталин молился и с молебном облетал вокруг Москвы, чтобы враг её не взял. Правда, такое и в страшном сне представить сложно и сама она понимает, что это чушь, но озвучить обязана. Потому что, йопта, так написано в закупленных учебниках.
Позвольте уточнить, а Сахаров тоже при царе учился?
Автор, вы в школу только за своим ребёнком заходили? Мало там свободы. И ученикам, и учителям тем более. Уровень образования «натаскиваем на тесты, в перерывах сдавая электронные тестирования на наркотики, урок цифры, и всякие «амбициозные” проекты по реализации выделенного нагих бюджета». У детей в большинстве нет системного понимания, особенно метапредметного. Современное российское образование нуждается в кардинальном пересмотрении, имхо
Аффтор этот наверняка из поколения нынешних всевсёвсязнаек, которые учатся на видеороликах из соцсетей. Это заметно по манере суждения - нет весомых доказательств своих утверждений (только какие-то по-детски наивные и не совсем здоровые (типа "пришла в закрытом платье в пол с разрезом до колен") слова.
А аффтору хочется сказать одно: не суди о том, чего не знаешь - сойдешь за умного! И это касается всего, а не только советское образование.
P.S. Вступать в полемику с такими аффторами не стоит - факты из истории и наших дней говорят где правда, а где бесталанная и безмозглая попытка привлечь внимание к себе - ничтожному!
Проблема в том, что все это "прекрасное, творческое сейчас" только начинает выходить во взрослую жизнь и если в совке, каким бы он ни был, людей старались (заставляли) обучить, и на выходе, после шараги, человек точно был обеспечен работой и заработком, то сейчас нет. Сейчас они все творческие, им не нужна математика в жизни, а русский язык в интернетах, только вот для большинства "творческих", лет так в 25-30 возникнет вопрос "а что делать дальше то?", так как ни знаний ни умений не осталось, а времена тиктока прошли. Образование, среднее для того и существует, что бы вбить в головы хоть что то, причем вбить большинству.
Вот и идут в блохеры 😁
Стрелять таких писак надо. Как не стыдно нести такую чушь. В первую очередь сейчас из школьников готовят лентяев, приспособленцев, высокомерных выскочек. Как бы извернуться, чтобы не работать физически. Идти по головам ради себя.
Вот он результат советского образования)воспитания 🤣🤣. Другое мнение - "стрелять таких". Что уж тут говорить..... Все ясно.
Ересь . Сегодня школа не учит , а всего лишь продает комерческий продукт. Какие-то Ваданаевы и прочая нечисть смеют судить о школе советской формации. Сын повел внука в первый клас и на первом собрании обьявили: ,, за доп. занятия-а то дети не потянут программу по 5 тыс. (Математика, ин. яз. , спортивная секция) 15тыс. в мес. , а детей двое и как всегда завуалированные школьные поборы. И это вы называете современным образованием. Не порите чушь , из школы выходят сегодня неучи заструганные под одно, где срубить ,,бабла,,. У нас рядом с домом школа и приходится наблюдать нынешних школяров и к отдельным экземплярам не только указку применять, а и арапника мало будет. Детей нужно любить, а воспитывать в строгости. Только при этом условии дети будут слушать и уважать учителя. И не должно при детях обсуждать учителя , хотя многие грешат этим.
Ну допустим логика была в предметах и в 50 м. И кстати в царских гимназиях знания вбивали розгами и горохом на коленях. Именно розгами забивали очень по жизни нужные греческий и латынь формируя творческую личность)
Кстати да, то что логику убрали из школы в хрущёвские времена было большой ошибкой
По моему автор процитировал чьи то идиотские мысли. Возможно свои.
Господи, автор не пишите в чем в принципе не разбираетесь
Автор статьи пытался соединить два обобщения: плохая старая школа и новая ... а какая новая? Маткматиа Саватеев, еапример, новорит, что навскидку 90% сегодняшних школ (слово "современных" трудно применить) дерьмо. 10% - это платные привелигированные.
Еще хочу отметить, что после развала СССР десятки тыс. советских спецов выехали, как необходимые, в зарубеж. Это после учебы в хамских, жестоких, бессмысленных школах? Окститесь, провокатор!
Да, такое, я бы назвал, мощное среднее образование нужно далеко не всем. И перебор в этом был в том, что заставляли порой учиться все 10 классов. Позже опомнились и стали применять 8-классную систему с последуюшим ПТУ.
В СССР была мощнейшая база для подготовки ученых, инженеров, гуманитариев и пр. умников. Другое дело, что многих, средних знаний умников, ждало серое бытие в виде коммандировок на уборку капусты или на стройки... а вот это уже была бы хорошая тема для статьи.
А получилось вот что: не нужна старая школа для дебилов и средних. Ну это и без вашей статьи горбатый постсоветский капитализм осуществил. Кстати, поговаривают, что в США подтягивают потихоньку свое среднее образование к уровню СССР. Это следует из того, что поток иностранных спецов сократился.
Статья - полная хрень и наглая ложь. Курчатов и Королев не в одиночку разрабатывали ядерную бомбу и космическую ракету (в одиночку им для этого и всей жизни бы не хватило). В их распоряжении были целые конструкторские бюро и НИИ, громадные коллективы молодых научных сотрудников и инженеров, проводивших исследования и расчеты, разрабатывавших отдельные узлы и механизмы. Даже не важно, насколько компетентны были сами Курчатов и Королев - важно, что они оказались отличными организаторами и руководителями, а эти качества прививает скорее сама жизнь, а не школа или вуз. Но их успех говорит о том, что у них были квалифицированные исполнители, подготовленные как раз советской школой и советскими вузами. В пример могу привести также своего отца, который при обучении в школе побеждал на всех олимпиадах по всем предметам и на всех уровнях, вплоть до всесоюзного, а впоследствии стал учёным-математиком мирового значения - он говорил, что школа и олимпиады сделали для его становления как ученого больше, чем университет. То же можно сказать о моей матери - она сама говорила, что среднее музыкальное училище оказалось для её фортепианной подготовки более важным, чем консерватория.
Это кто писал, Гозман?))
Как человек, закончивший советскую школу, при этом в силу разных причин поменяв этих школ с десяток, могу сказать, что автором написано абсолютная херня. Перед советской школой ставилась вполне определённая задача - дать максимально возможное образование всем. А отбора наиболее удобных были олимпиады, различные кружки и школы с углублённым изучением различных предметов.
Смытие ресниц и школьная форма как сейчас понимаем было тоже абсолютно правильным. Хотя конечно будучи подростком хотелось самовыражаться:)
Но и дисциплина на уроке значительно более полезная вещь нежели чем современная, Когда можно учителя послать нахер. Хотя бы потому что в такой обстановке когда дисциплина учиться значительно легче
Раньше люди были нужны хотя бы для заводов.
Сейчас не нужны вообще ни для чего. Соответственно нет экономического стимула ни учить, ни лечить.
Всё сами, сами. Таланты пробьются (не все). До остальных никому нет дела, чем меньше тем проще прокормить.
Почему же "не нужны ни для чего"? А кредиты брать на айфоны? А микрозаймы втюхивать? Сейчас растят общество тупого потреблядства, которому усердно внушают, что они "индивидуальности, умеющие нестандартно мыслить", вот только "кролики думали, что это любовь, а на самом деле их разводили"...
Только один вопрос. Как люди получившие такое супер советское образование - просрали страну. Пожалуй это все что нужно знать об этом образовании.
Сей пост, можно назвать словесным поносом, не иначе.
Интересно какое образование у автора? Советская школа во многом задала планку до которой массовому западному "креативному" образованию надо долго тянуться
интересно, сколько получил аффтор за этот надуманный бред?!
вот, в качестве образчика того, как нам пропаласкивают мАзги эта "публикация" вполне пройдет!
P.S. а еще коммент по данному ресурсу: не давать оценивать комментарии до регистрации - это вообще что-то новенькое! о_О
Собственно, каков ресурс - такие и публикации...
Пойду-ка я мимо...
((
У советской системы образования были свои недостатки. Оно например напрочь не развивало критическое мышление. Но были и сильные стороны. Например, технические науки. Да, и явно система образования страны, которой уже нет 30 лет не актуальна. Но современное, российское образование это что то с чем то. Да, есть конечно школы, которые дают хорошее образование, подготовку. Но есть например, выпускники школ, которые не знают, что Чечня входит в состав РФ.
Такие ученики были и будут всегда. В классе из 30 человек треть учится на 2-3. Обучение -процесс двусторонний. Многие не хотят учиться. 🤷
Даже до конца читать не стал, остановился после слова "бл*дь" и разрез на платье. Еще один ущерб пишет про то как хорошо в современном пидерасти**ском мире. Все мирусы которые он там описал - дисциплинировали в первую очередь, а не создавали современное быдло. Это он про тех работников будущих заводов пишет, которые науку двигали вперед времени (задачи они там не решали), а за последние 30 лет что нового придумали и пожалуйста по очереди. Есди что, в 60-е года жидкокримталическими кристалами и лазерами никого нельзя было удивить в советском общетсве, а вот в Омерике можно было. Короче афтор - неуд тебе.
Аффтор либерал?)) Ещё немного, и мы познаем все глубины наших глубин. Спецы с советским образованием вымрут, им на смену придут жертвы ЕГЭ - яркие индивидуальные личности, которые привыкли, что их целуют в попу мамочки и боятся учителя. Не умеющие и не хотящие работать, зато требующие себе огромные зарплаты. У которых на все "свое мнение", но нет знаний. А ведь ещё Гегель говорил - не нужно понижать знание до мнения, нужно повышать мнение до знания. Короче, если все будет продолжаться так, как продолжается, а оно будет, так как в стране без промышленности не нужны учёные, инженеры и вообще умные люди, нас ждёт трындец.
Ничего из написанного никакой почвы не имеет. Но цель написанного выполнена, обычная реклама онлайн образования, где тонну мусора и грязи натолкают в головы. За ваши деньги, так сказать, говно говна наговняет. Это поколение к сожалению обречено и вымрет.
Чушь от начала до конца.
- дедушка, а когда было лучше, сейчас, или при Сталине?
- при Сталине, внучек
- но почему, дедушка?
- при Сталине у меня член стоял!
Здорово!
="Миф №2 Советская школа была лучшей в мире"
В 1958 году журнал "Лайф" сравнил двух школьников из США и СССР. Эту статью можно свободно найти в интернете.
“У американских подростков нет стимула учиться, они перекормлены и недозагружены, - писал в том же номере "Лайф" Слоан Уилсон, заместитель директора Национальной гражданской комиссии по общественным школам. - В Советском Союзе же ученые и инженеры — это новая аристократия, и попасть в нее можно лишь благодаря учебным достижениям. Если советский мальчик провалится в школе, перед ним будет маячить лишь робкая перспектива быть рабочим на заводе. Никто в России даже не мечтает бросить школу, чтобы заработать миллионы в продажах”.
Стивен изучает английский, американскую историю, геометрию и биологию. За геометрию его мать платит дополнительно, 4 доллара в час. Список предметов Алексея куда больше, и все бесплатны." И так далее, и так далее.
Вывод журнала был таким: Система образования США крайне слабая.
Ну, мы забираем у них всё "самое лучшее", в том числе скопировали и образование. Прям прорыв!
Только это неприменимо к постсовку. Учителям недоплачивают (кроме Москвы), куча бюрократии и сверхурочной работы (см. Ассу), без репетиторов всерьёз не выучиться. Редкие учителя из «старой гвардии» (что скорее исключение) уходят естественным образом. Зато программа как была, так и остаётся перегруженной. Сколько у вас реальных знаний из школьного курса осталось? А насколько вам школа помогла мыслить, находить информацию, анализировать? Вот вы зачем-то вывалили информацию, но подошли к ней некритично, без всякого анализа, не подумав даже о том, что не применима последние лет 30.
СССР - это религия. Среди её адептов нет людей способных критически взглянуть на ущербность советского образования. Адепты не могут обсуждать постулаты своей религии.
Сам факт развала СССР и вера адептов в то, что развал произошел из-за заговора говорит о некчемности полученного образования.
Современная теория говорит о невозможности достаточно крупных заговоров.
Твоё образование и уровень знаний хорошо видно по твоему высказыванию, что в рыночной экономике дефицита не бывает. Кстати, во многом благодаря Советскому Союзу трудящиеся во всём мире получили те само собой сейчас разумеющееся вещи вроде выходных, 8 часового рабочего дня, оплачиваемого отпуска и больничного. Просто потому, что капиталисты поняли - лучше делиться, чем их сметут.
То же самое касается и образования. Достаточно почитать современных людей, которые жили или работают в какой-нибудь Гватемале или Бангладеш, где отродясь не было никакого социализма, а всегда был самый что ни на есть капитализм. И почему-то до сих пор огромное количество людей практически безграмотно. Зато если взять страны, в которых был социализм, такого вообще не наблюдается. Сравни образование на Кубе и в Доминиканской республике или не дай бог Гаити.
А после этого хорошо подумай о своём собственном образовании, если такие простые вещи не можешь найти в современном мире, где информации полно
Автор, ты ЕГЭ то сдавал, впечатление что из под маминой юбки ещё не вылез, и рассуждаешь о том что тебе неведомо от слова совсем.
Базар
Мне кажется это какой-то троллинг: статья полная воды без представленных фактов, статистических данных и мнений экспертов. А вишенкой оказалась вставка воспоминаний Водонаевой .. это финиш
Со многим можно согласиться, но начать следует с того, что СССР был самым мерзким созданием за всю историю человечества, даже по сравнению с феодализмом и рабовладением. А у мерзкого создания все остальное тоже должно быть соответствующим. А что касается советского образования, высшее образование абсолютно никуда не годилось, потому что там проходили совершенно ненужные для специальности предметы. Например, на мехмате проходили историю, физкультуру, научный коммунизм, русский язык и прочее. Зачем это нужно? Университет должен давать специальность, а не общий кругозор. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ и точка! Зачем отвлекать внимание студентов? В результате получалось, что студент, имевший отличные оценки по предметам, касавшимся его специальности, мог не получить красного диплома, из-за того, что по ненужным предметам у него или у нее были хорошие или удовлетворительные оценки. Это продолжается в Росси до сих пор. За неуд по физкультуре можно вылететь из Физтеха. Бред полный! А теперь по поводу среднего образования. Среднее образование на западе мне не нравится тем, что там со второго или третьего класса распределяют по предметам. В результате чего повзрослевший ученик не может посчитать сдачу, которую ему должны дать в магазине. Элементарную арифметику взрослые люди не знают. В советских школах это проводилось 8 или 9 классе, и то не везде. То есть, последние 2 года ученик учился по уклону, как это тогда называлось. Кроме того, существовали еще и специализированные школы, где определенные предметы предметы проходили углубленно. По поводу методов физического воздействия в школах, это применялось тогда и в Европе. В Сингапуре это применяется до сих пор. Но а в-общем, СССР был тоталитарным государством, поэтому все было таковым и основывалось на тотальном подчинении вышестоящим.
Ещё один обитатель канализации вынырнул
Поздно рассказывать стали про плохую советскую школу. Мы успели сравнить. Так что не получится у вас ничего. А ваша школа вообще не школа, а цифровая интеллектуальная деградация.
Раньше в школе СССР учителя учили, а сейчас в школах проверяют чему родители научили. А у некоторых учителей знаний нуль.
Вот как раз в школах и дворах позднего СССР и 90х и учили "оригинально мыслить, решать нетипичные задачи, быстро обучаться новому и мыслить критически" (с) А современный ребенок, что забрось его на остров - как фильме "Про красную шапочку" получится, что на работу его возьми - ни к чему не приспособлен и желания ничему учиться нет (спасибо ЕГЭ, системе образования и поисковикам с интернетом). И не надо лапшу людям на уши вешать, я лично учился в советской школе и в родне у меня много преподавателей. Сестра преподает до сих пор и видит все воочию
Сразу виден заказ на унижение образованных и выпячивание нынешних учеников с пивом в школе
Советская школа - это элементарно дисциплина и ответственность. В 5 ом классе я уже постоял у токарного деревообрабатывающего станка. В 9 ом я получил корки слесаря автомеханника. А сейчас. Что вы получите? И сколько за это заплатите.? Хотя до сих пор пишу с ошибками. У меня тоже есть претензии к той школе. Но к современной у меня больше вопросов и претензий.
Давайте посмотрим, как сегодня общаются люди: - Ты что "гавно" - Да иди ты на Х..й. Так сейчас общаются не только взрослые но и дети. Некоторые дети 90х выросли в злых чумаходов и заражают безграмотной чумой своих детей и друзей своих детей. Публикуют в интернете материал не соответствующий действительности. Дело в самом то деле не в школе. А людях. Во всех нас и в отношении к друг - другу. Просто старая школа благодоря суровым педагогам и нормам сплотчала детей. И люды выростали более преспособленными, терпимыми и увожали друг - друга. Сейчас с каждым днем все больше хамства. Скоро кто то от меня отгребет все таки тенисной ракеткой по своему жирному лицу. Если будет продолжать так себя вести. Взвешанный подход, дисциплинировала совецкая школа в людях.
Афтора чубайс покусал...
Написано настолько невероятно тупо, что приходится признать, что в бабочковоединорожном мире аффтара образование стало лучше, радужные, а в ненавидимом им "совке" оно было страшное и тоталитарное, про знания там "вы ффсё врёте", и только сейчас все нетоталитарное и милое.
В общем аффтар прекрасен в своем идиотизме. Главное - не воспринимать его чушь в серьез.
В советскую эпоху всё было пропитано тоталитаризмом. Образование, медицина. Да чёрт возьми, даже хлеб в магазине был тоталитарным
Бред сивой кобылы
Бестолковый автор, как и статья.
Просто написать, что б что-то написать.
Бредятина.
Автора на кол!!!
Статья абсолютная чушь! Автор, не знаешь, о чем пишешь, не берись! Были и в те времена проблемы, но по сравнению с тем, что творится сейчас с образованием, это было вообще ерунда. Можно подробно указать на каждую отдельную глупость в статье. Но, честно говоря, надоело. Взрослые люди, грамотные, окончившие советскую школу они и так все знают. А жертвам ЕГЭ бестолку доказывать, они безнадежны после современной системы образования .
Это не статья, а дебильный высер.
Кто написал эту ересь?? Мифолог!!!
А я вот первые 2 строчки прочитал, дальше неохота. Автор совсем безмозглый похоже. А специалисты которых готовила образовательная система в СССР были высшего радряда+ завод заводу рознь.
Это рекламная статья сервиса интернет-обучения. Там вообще нет учителей)
Нет смысла ожидать и объективности от автора.
По своему опыту - постоянно работаю с выпускниками - могу отметить, что средний уровень выпускников стал заметно ниже.
Печалит тут лишь подход площадки.
www.vc.ru - ребята, вы бы постеснялись бы что ли так за бабло прогибаться. Минимальная редактура приличествует интернет-журналистике. Хотя о чем это я)
Буду читать вас меньше, чего и другим советую)
Все спорят тупо о фактах и своём субъективно мнении, совершенно упуская из вида факт, что автор сего трольского высера не представил никаких идей развития системы образования. И уж тем более реализаций в РФ. Да и анализ образования был однобокий, удобный для троля.
По факту нет идеальной системы образования, разве что один учитель не будет отлично обучать всем предметам одного или двух учеников на протяжении всего срока обучения. Но это невозможно.
Если у проблемы нет известного решения, то можно её игнорировать — так что ли по-вашему? (Хотя почему бы не посмотреть на страны Европы с хорошим индексом жизни?)
Бред полнейший. Советская школа решала задачу получения большого количества образованных людей за минимальные сроки и по умеренным ценам. Сейчас понятия "школа" не существует. Дети не социализированы, предоставлены сами себе и не интересуются ничем, кроме тиктока, Ютуба и тому подобной ереси. "умеют оригинально мыслить, решать нетипичные задачи", говорите? Ну ну... Может быть это в вашем мире вейперов и ховербордеров, а в нашем, увы нужны специалисты, которые выполняют свои, заранее прописанные инструкции, соблюдают трудовую дисциплину и умеют работать в команде и, наверно одно из самых главных, могут грамотно писать и считать. И если ещё 20 лет назад с этим особых проблем не было, то сейчас, возможно, все кандидаты могут "решать нетипичные задачи", но как инженеры они, в массе своей, нули.
И, все же, в конце хотелось бы поинтересоваться, в какой же школе учились Курчатов и Королев?
Писал, по всей вероятности, молодой журналист, который понятия не имеет как там учили, а унитазы без сидушек-зто не образование.
Так учительница наперёд видела-из Водонаевой б..дь и выросла
Чушь, чушь, чушь. За свои пятьдесят с гаком лет я не встретила ни одного!!!!! человека моложе 40, который знал, что такое пропорция, а тем более применить ее. Мой сын, которому 35 лет, знает о Северной войне, сын, которому 27, уже нет; 30-летняя племянница уже плохо ориентируется когда началась Великая Отечественная. И это, я говорю, об отличникам.
Автор глуп и написал для таких же....
Как на счёт того что выпускники школ часто не знают Ленина, Сталина, основные моменты ВОВ, Не знают что такое ссср....
Есть что прокукарекать на это?
Почему тогда ректор вузов волком воют от того что им приходят слабые выпускники школ????
Продолжать можно долго и все не с вашу пользу.
Так что говновысер не зачтен.
А я рассказывал и рассказываю
Тебе , дорогой, сколько лет?
Тогда меня учили не за доплату, а по совести
Было уважение к учителям-профессионалам
А сейчас некоторые ученики могут научить лучше многих учителей
Спорить противно
Факты - помимо этих 2х достойных людей - https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A3%D1%87%D1%91%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%A1%D0%A1%D0%A1%D0%A0
Все остальное - no-comment, как будто покакал кто-то текстом.
(Если что я не фанат совьет образования)
Автор опоздал со статьей лет на тридцать. Тогда писали что советская система образования штампует рабов. Снова заработала антинародная пропагандистская машина. А если есть критическое мышление и жизненный опыт, то легко сопоставить на сколько нынешние выпускники в массе своей имеют меньший кругозор знаний. Выйдя за дверь сразу очевидно, что системы образования и здравоохранения не просто хуже, но убиты напрочь.
Автор понятия не имеет о разнице между Советским образованием и нынешним. Явно пропогандист на ставке у госдепа. Звонок приплёл школьный к заводскому🤦🏻🤦🏻🤦🏻
Советская школа несла на себе помимо образовательной, ещё и воспитательную функцию. И выростали Личности! С пониманием чести и достоинства! А кого растит школа сейчас? Индивидиумов?(не претензия к учителям! Им то сейчас тяжелее всех!) Фильм "Училка" очень рекомендую!
В вышеуказанной статье написана полная х-ня.
Советская школа НА САМОМ ДЕЛЕ БЫЛА ЛУЧШЕЙ В МИРЕ (из общеобразовательных и бесплатных школ). В МГУ (в который я поступил, выдержав конкурс 10 чел на место, и который я закончил по одному из естественных факультетов в 1980-е годы, практически с красным дипломом) студенты-иностранцы из Вост. Германии (ГДР), Чехословакии, Венгрии, Индии, Финляндии, Польши, Португалии, Латинской Америки и т.п., первый курс проходили математику отдельно от остальных сов. студентов - поскольку они по своей подготовке - НЕ ТЯНУЛИ! - Не удивительно, ведь мы в 9-10 классе проходили основы математического анализа (дифференциальное и интегральное исчисление, тригонометрию), а в США в 9-м классе в это время проходили свойства дробей (материал нашего 4-го (!!!) класса школ в СССР с 1950-х до 1980-х годов).
Китайцы взяли за основу наше советское образование - и теперь впереди планеты всей !
Мы изучали в средней школе как отдельные предметы: алгебру (5-10-ый классы), геометрию (5-10-ый классы), физику (5-10-ый), химию (6-10-ый классы), биологию (5-10-ый классы), географию (6-8-ой классы), астрономию (10-ый класс), а наши соперники в UK - только "math" и "science". Разница ясна?
Поэтому мы и летали в космос, а не только имитировали таковые!!!
Да, у нас были кроме того история (с 3-го класса по 10-ый), русский и литература (с 3-го по 10-ый класссы), обществоведение (9-10-ый классы), иностранный язык (5-10-ый классы)...
К учителям мы относились с уважением (хотя порой и бузили, чего таить; - и как мы вели себя - зависело от учителя, как он сумеет себя поставить. В любом случае - учителя НЕ ЗАИСКИВАЛИ перед учениками, как ныне, а ставили их на место)...
Да, в статье написаны ВРАКИ, будто программа советской средней была рассчитана на среднего ученика - программа была ОЧЕНЬ сложной (приходилось очень много заниматься и читать – (мы прошли всю русскую классику вплоть до 20-го века): на самом деле программу в полном объеме тянули единицы из класса, человек 5-6 из 35-40 (насколько я помню - в нашем классе, в очень хорошей провинциальной школе), остальные - по большей части отлынивали...
Да, кстати, был предмет - "ТРУД" с 4-го по 10-ый класс) - там у мальчиков были уроки слесарных и токарных работ, а в 9-10-м мы изучали АВТОМОБИЛЬ, его устройство и правила движения; а у девочек с 4-го по 10-ый класс было ДОМОВОДСТВО, где их учили шить и готовить пищу.
Да, а осенью, в сентябре-октябре в день урока «труда», раз в неделю, мы, школьники, из глубокой провинции, - ездили на поля – помогали убирать картошку и яблоки в колхозах-совхозах! Это было весело!
Вот что исключительно ВАЖНО: практически ВСЕ наши преподаватели в нашей средней школе райцентра Рязанской области были "учителями по призванию", неравнодушными людьми, "патриотами своего дела", а многие были яркими и талантливыми личностями: в свободное время изучали историю родного края, собирали фольклор, были талантливыми драматургами, писателями и поэтами, - в основном для себя, "в стол" - я узнал об этих их талантах уже много позднее школьных лет... Так что мне повезло - в жизни встретил ярких и талантливых людей в нашей школе! Да и время было СОВСЕМ ДРУГОЕ!
Да, был предмет «Пение» в 4-8 классах, где нас обучали петь, в основном советские патриотические песни… И в частности те, что вели в бой наших дедов-победителей…
Кто скажет, что это было плохо или не нужно???
Ещё: в советской школе старались воспитать "советский коллективизм" и взаимопомощь… Правда, уже в 1970-е это получалось плохо – стал развиваться эгоизм и конкурентность меж учениками… Да и мы понимали, что в жизни придется конкурировать… Скажем, при поступлении в ВУЗ и т.п. Так что последующее наше падение - результат этого логического развития событий.
Но "Пока живы - есть надежда". ;-)
Едреный ты корень! Сидите, блин, учитесь до упора балбесики малые! Я знаю, что достала школа и учёба! Знаю, что бесят эти парты, учебники, училки, одноклассники каждый долбаный день. Но надо дойти до конца! Это, блин как мышцы качать. Приходишь в зал в 10й раз и говоришь "ой как все достало! Я итак сильный! Хватит, короче!" И все, нихрена не достиг. Знаешь только как блины на штангу надевать и где туалет в "качалке". Охренеть.. ну нет пока альтернативы! Учитесь где есть возможность! "Открыть что-то свое".. что ты открывать собрался?! Блогером стать хочешь? Большинство блогеров нужно в столыпинский вагон и на целину! осваивать! Забудь про ютуб! Ты же не дегенерат!
Бестолковая, грязная статья, единственная цель которой, облить помоями, опорочить абсолютно всё, что связано с прошлым. Идиотская мода и привычка журналюг и тех, кого они обслуживают постоянно плевать в сторону СССР. Любимое занятие этих шакалов после развала поистине великой страны...
Школьное образование - это база для всех которая обязана быть крепкой. Для более же умных ребят всегда были открыты двери высших училищ. Образование же сейчас, ну мягко сказать не очень. Когда тебе девятиклассник с умным видом говорит о том как Франция помогала СССР во время войны, а США захватили Берлин. А если ещё вслушаться в саму речь откинув мат и заимствованные иностранные слова... С тобой будто дошколенок общается.
Вообще было так : сначала школа а потом индивидуальность (тем кто за неё тут сильно болеет) есть кружки доп занятия курсы музыкальные школы карате и так далее-пожалуйста занимайтесь. И ни кто никого не подавлял и не унидал никогда. Жаль что какие то ущербные по себе судят
Бля миха как ты прав а!!! 🤣🤣🤣
Я и смотрю на людей с советским образованием, которые шарят в электросхемах, физике и вообще по любым навыкам в быту и сравниваю себя и наше поколение, надо обьяснять где небо, а где земля?
Где там кто проявлять то кто учится? Все на шаблонах ради тестов по еге и тд. Заряженная статья от молодых так называемых специалистов ни че абсолютно в образовании не соображающих-потому что сами на этих тестах уже учились. На тыкать еге же на 3ку можно вобще ни че не уча да...
19:16
Так вот почему сейчас учат лучше! Просто учителя и ученики добрее ввиду вышеупомянутого факта, ага.
Дурачёк какой-то написал эту статейку. Сильно подозреваю, что он никогда не учился в советской школе. В общем статья говно.
Согласен советское образование морально устарело, но и нынешнее представляет из себя какой то пиздец
Столько повсплывало, видать, автор на больное место наступил местной аудитории. По комментариям создаётся впечатление, что люди, у которых с детства подавляли проявления любой индивидуальности успешно справляются со своей задачей и продолжают ее подавлять у следующего поколения, считая, что раз их унижали и они выросли нормальными, то нормальным можно стать только через унижения и страдания. А заявления о том, что следующее поколение поголовно идиоты - на уровне анекдота про Дартаньяна.
Долбак что ли кого унижали то. По себе не суди.
Верно все. Я бы ещё добавил гораздо больше жестокости в отношениях между учениками. "Буллинг" о котором много говорят сейчас, в ту пору был куда покруче.
Со многим можно согласиться. Учитывая то, что СССР был самым мерзким созданием за всю историю человечества по сравнению с феодализмом и рабовладением, то в мерзкой системе все соответствующее. Высшее образование вообще никуда не годилось. По поводу среднего образования, мне в западной системе не нравится то, что детей, со второго или третьего класса распределяют по направлениям. В результате, этот ученик, повзрослев, не может посчитать сдачу, которую ему должны сдать в магазине.
Пример великих конструкторов (Королева, Туполева и др) переписывают друг у друга из антисоветско-святоцарских статей. А не подумали, что так-то там целые конструкторские бюро работали? Что в одиночку великие конструкторы не добились бы тех результатов, которые они получили благодаря слаженной работе целого коллектива обученных в советской школы инженеров из масс. Тех, которые бы никогда не получили не то, что высшего, а даже среднего образования в прекрасных дореволюционных школах (да, там действительно были прекрасные учителя, но они были недоступны для всех, а типа "возможность" и бедняка поступить в уч заведение, если выдержит экзамен, читай - покажет себя "умным и способным" - это только формальная постанова, как и сейчас набрать большой бал по ЕГЭ, например, профильная математика, могут только те, кому за деньги доступны хорошие курсы и репетиторы, тк в школе готовят максимум на уровень до 50 баллов, а самостоятельно ученику не усвоить сложнейшую программу, а иначе зачем тогда целая наука педагогика и методика преподавания.... вот они реальные "равные" возможности... практически сегрегация по денежному признаку).
Абсолютно безграмотный пасквиль! Автор советскую школу и в глаза то не видел, а берётся рассуждать! Ну ка, пусть он мне расскажет, какие фундаментальные открытия, сделали выпускники школ последних 20 лет? А что из прорывных технологий, которых в СССР было полно, смогли создать за последнее время? Я что то не припомню!
Кгам, как говорят олдфаги, прослеживается явная заангажированность (погугли что это значит, егэшник), все тезисы перевраны, притянуты за уши или освещены однобоко. Налицо попытка манипуляции. Садись, два.
"Почему сейчас все-таки лучше"?
Да потому, что надоедливых училок можно послать - и тебе ничего не будет - свобода!
Можно ничего не учить - тройки ставят всем! А разрешенный процент двоечников создается из тех солнечных, что сидят под партами и тихо воют - спасибо инклюзии!
В школу теперь ходишь для самовыражения и для тусы с друзьями.
Короче, 80% учеников могут видеть советскую школу только в кошмарном сне!
И только ботаны могут о ней думать без ненависти!
сдается мне это был сарказм
Вот как бы аккуратно сказать Водонаевой, что она ничуть не изменилась со времен школы 27 в Тюмени ))) Офигенный пример про советскую школу. После этого, собственно, статью можно бы и не читать. А еще весело, что все достижения наши не из советской школы. Врать тоже уметь надо. Для этого нужен мозг, так вот в советской школе его неплохо развивали ))))
Все правда. Раньше, если ученик не хотел или не понимал предмет, то ему вдалбливали этот предмет через продленку. Это же антигуманно) не то что сейчас: взял бабки за репетиторство и в конце года говоришь, вашего ребенока по другой тематике надо учить, эта тематика ему не нужна))))
Про космос: ни Королев, ни Курчатов не создавали ракету, на которой полетел Гагарин, они создали теорию, которой без инженеров и без прототипа фау2, которую конфисковали у немцев, можно переписывать долго и упорно, но ни к чему она не приведет и все в том же духе. И много можно говорить что было тогда и что есть сейчас.
Несомненный плюс Советского образования - это бесплатное среднее образование, а также высшее, которого до этого не было
Высшее образование очень даже было до СССР.
Автора, его детей и сочувствующих на Луну, стройте там свою школу для идиотов.
Янки,гоу хом!!предпочитаете западный образ школы-ну и поезжайте туда.нам не нужна либерастность и толерастия
Автору сколько лет? Он откуда?
Судя по всему аПтор сам в школе не учился
Сергей королев родился в 1910 году так в какой школе он мог учится если в первый класс гимназии пошел в 17
Извините конечно, но я училась и в советское и время и в наше время, а ещё я видела как преподают и унижают учителя сейчас(конкретно это происходило в УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ, г. ИЖЕВСКЕ, в начальной школе #46).Там учились две моих дочки и там их начали унижать и говорить, что сдадут в детский дом, а все потому что я отказалась сдавать деньги на ремонт школы; младшую дочку отправили домой в учебное время менять блузку, так как она не соответствовал требованиям "учителя", ребёнок плача бежал домой, хотя они же упираются, что им нельзя отпускать ребёнка в учебное время из школы, а я в это время шла домой с ночной смены и встретила зареваного ребёнка на улице... Никогда не забуду. А так же эта учительница, без присутствия дома нас, пришла к нам в квартиру, дома были только дети, мы были ещё на работе... Мне это очень не понравилось. И ВЫ ГОВОРИТЕ ПРО ОБРАЗОВАНИЕ СЕЙЧАС, СЕЙЧАС УЧИТЕЛЬ НЕ ОСТАВИТ БЕСПЛАТНО УЧЕНИКА ПОСЛЕ УРОКОВ ПОЗАНИМАТЬСЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНО, НАНИМАЙТЕ РЕПЕТИТОРА, ДА И УЧАТ ЭТИ УЧИТЕЛЯ НЕ ТАК КАК РАНЬШЕ, ЛИШЬ БЫ О ЧИТАТЬ СВОЮ ПРОГРАММУ, А ТО, ЧТО МНОГИЕ ДЕТИ НЕ ПОРИМАЮТ ТЕМЫ ИМ ВСЕ РАВНО.....
почитал комментарии тех кто хвалит советское образование, ужас. возьмите цифры, посмотрите хотя бы список нобелевских лауреатов по странам. можно сколько угодно спорить, но цифры показывают, что советское образование так себе. да же можно судить по уровню жизни в странах, или думаете там деньги с неба сыпятся )
КГ/АМ
Люди с лучшим образованием не теряют страну.
Обидели в детстве? Так к психологу сходи
По поводу того, что советская школа была заточена на взращивание работников фабрик и заводов, наверное можно согласиться. Но вот плохо ли это? Разве не жизни в мире взрослых людей должна учить школа? А каким должен был быть мир по мнению руководства СССР? — Вот именно. Так что ничего удивительного в этом нет. Не получилось у государства, у идеологии, партия затупила, экономика провалилась. А со школьниками все нормально.
Что касается известных персон, то почитайте что-нибудь о Перельмане, А. К. Гейме и Новосёлове (не о том, где добились успеха, а именно о школе).
«Школа была добрее»
Я многократно слышал от родителей и бабушек, что и указкой могли огреть, и до слёз доводили. Не знаю, откуда взялось идиотское убеждение, что запоминается только хорошее. Я школу закончил, когда совка не было уж 15 полных лет, но и у нас не было сидений на унитазах, и краситься запрещали одноклассницам, и ругали, и даже колотили порой. И ничего страшного не случилось. В этом контексте куда важнее атмосфера среди самих учеников.
«Советская школа была лучшей в мире»
Не возьмусь сравнивать, потому что сложновато для меня лично. Но вот что можно подметить, так это пресловутое «америкосы Иран с Ираком путают, а Францию на карте не покажут». Это я не к тому, что они тупые, а к тому, что их образование америкоцентричное, в то время как советское — более сбалансированное и широкое.
«Выпускники советских школ были умнее»
Автор не в курсе, что и в советское время были школы с разными уклонами. Тот же Перельман не даст соврать. Мой отец учился в школе с углубленным изучением английского. Короче, можно сейчас смотреть на людей которые уже даже к России отношения не имеют, но их настойчиво называют русскими — потому что гордиться охота (где и когда они учились?). МММ? — Ну так вы пример отличный привели, конечно! Тогда даже государственные бугры в экономике нихрена не понимали, а чего можно ждать от обнищавшего населения?! Что же до зарядки воды — тут согласен, колоссальный недочёт. Но вот сегодня есть вообще плоскоземельщики — это продукт труда какой школы?
Почему сейчас хуже?
Потому что такие дилетанты вводят в блудняк людей ради дешёвой вездесущей рекламы очередной школы/курсов/тренингов. Людей, которые как раз учились в период трансформации школ, и, вероятно, могут даже повестись на эту херню.
Да-да, кому нужна математика, нужно учить быть свободными, свободно дышать и делать то, что нравится — гамать в дотку, потому что вооон сколько можно выиграть!
"Эх, а вот в моей школе (уж простите!) не было сидушек на унитазах!" - в моей школе унитазов не было
Сразу видно сытая безпроблемная по блату дочка "нафталиновых комсомольцев" умеющая только бла бла бла бла бла и тыкать пальцем на клаве деУка писала . С такой и спорить "за Пабло".
Достаточно почитать книги по экономике современного образования: влияние качества образовательного процесса на будущую зарплату и карьеру выпускника незначительно! Без всякой географии, по всему миру! Самые главные факторы успеха: элитарность и протекционизм!
Сколько ватников вскрывается от таких статей. Консервы просроченные. Одни физики и лингвисты советских школ в комментариях...
Автора походу никто не любил в детстве...
И даже били его/ её стопудово
Это школьник писал??? Он вообще учился во время СССР ???
Уберите эту дичь!
И не портите свое издание такими некачественными материалами.
Ну что сказать, самая лучшая оценка советскому образованию дала жизнь, эти самые образованные люди с самым лучшим образованием на свете заряжали воду у телевизоров и несли деньги в МММ, крч другими словами не такое уж и вкусное было советское мороженное
Ну, справедливости ради математику и физику тогда преподавали сравнительно неплохо.
Ааа, так у автора какая-то образовательная конторка😂 Ну ясно, ясно. Уровень дна уже виден
Водонаева, если верить Википедии пошла в школу где-то в 1989 году. Так, что при Союзе в ней практически не училась и ее подростковый период пришелся на середину 90-х. А это уже совсем другая история. Автор в принципе не понимает о чем пишет.
Какая то подборка клюквы вперемешку с выдумками ТСа.
Комментарий недоступен
Вся статья - это левацкий высер , а автор выпускник с хреновыми баллами ЕГЭ пытающийся сравнить образовательную базу СССР с нынешней. @LMS-Service тебе не стыдно?
Воду заряжал Чумак, а не Кашпировский! Вот если бы сейчас заряжали и пили эту воду, то давно бы встали с колен и всем бы им показали!
Что за бред я тут читаю?
По-моему кому-то нужно было напечатать этот фейк.
Комментарий недоступен
Кто ж Вам, милочка, позволил от станка-то отлучиться? Продолжали бы стоять... А то как в том анекдоте (из тех же времён): чукча - не читатель, чукча - писатель 😳
Могу всего одно привести в доказательство абсурдности данного поста:
Количество изобретений и великих умов тогда и сейчас.
Торгаш и учёный - это великая разница. Сейчас в образовании 90% воды и 10% пользы. Раньше было наоборот.
Больше на заказ похожа статья, тупо обгадить. В чем хуже образование с 14 лет ездил на мотоцикле Урал сам его полность обслуживал, один раз батя показал и всё дальше сам, а сейчас они хоть знают как ключ держать?
Статья - параша полная!
Автор определённо проплаченные статьи пишет, бессовестный человек.
Все и так прекрасно знают что образование СССР было лучшим в мире
Автор, тебе сколько годков?
Автор видно сразу дурак, тогда было воспитания хорошие... Тогда всё шло на правильное воспитания, что бы дети что та умели делать и не были лентяем, а не то что сейчас хамы, дебилы и рукожопы...
Школа СССР делала из детей будущих работников завода ? А сейчас кого делает из детей школа ? Землекопов ?
Нужно гордиться что у малой части населения есть СССРовское образование. Нянешнее образование это простите кал .
Заказная чушь для пиара убогой,лживой и несостоятельной системы образования.
И тогда все школы разные были, и сейчас тоже школы разные: везде учатся разные ученики, имеющие разный потенциал к обучаемости, которых учат разные учителя по разному, получающие очень разную ЗП, которая кстати от качества обучения вообще никак не зависит.
Советская школа в свое время шикарно справлялась с некогда актуальными задачами.
А автору сего опуса я от всей души желаю поработать в современной школе... Ну хотя бы полдня! :-)
По моему автор из тех кого за бугром готовят для подрывной деятельности. Статейка попахивает заказухой и враньём.
Школа не нужна кокококо
Ау ребятки
Школа нужна в первую очередь чтоб человек научился общаться с людьми, сглаживать углы и встраиваться в социум.
Эта роль необходимая для всех.
Получение образования- уже на втором месте.
Хотя из школ такие дауны выходят эт ппц....
Уютный магазинчик. И цены приемлемые! Точнее... Автор учился или работал в советской школе хотя бы один день?
Пф, некомпетентные бездари.
Без комментариев...ибо автор- имбецил.
Давай начистоту. Формат школы не важен, важен объем знаний после неё. И да, троечники успешнее в жизни, чем зубрилы-отличники, но не все. Многие так и остаются троечниками всю жизнь.
Может случиться такое, что тебе пиздец как будет нужно вспомнить теорему Пифагора или вспомнить, что тебе нужно посчитать - котангенс или арктангенс. Потому что жизнь, в основном - это трудности и лишения, могут пригодиться любые знания.
А знания, как известно, сами в голову не попадают: либо человек сам себя заставляет их туда проникать, либо это делает учитель. У учителя инструментов для этого мало и с каждым годом всё меньше. А мелкие говнюки с каждым годом всё свободнее.
Это не ненависть, это сухие факты.
Строгое образование позволяет стране подготавливать и планировать кадры. Китай этим занимается уже давно - и делает успехи.
А вы, дебилы, вырастете в свободе и так и будете думать, что асфальт дырявый потому что его машины шипами стирают, а не потому что вы - дебилы - планируете на больших постах стройки так, как не стоило бы.
Автор ты бредишь Королев учился в при царском режиме а разработки с гиперзвуком в СССР ДЕЛАЛИ или когда. У меня сын 17 лет я плачу ,от их образования откройте ютуб там есть примеры для 4 класса половина решений неверно а это нынешнее образование
Честно, закончил чтение после слов о том, что при СССР школа была нужна для производства работников заводов 🤦♂️
По воспоминаниям немцев, в деревнях Украины они находили в библиотеках Гёте в оригинале и встречали детей шпаривших по немецки очень недурно.
Ну то наверное "кровавый Сталин" насильно вбивал в людей.
Идём дальше, что по поводу кучи БЕСПЛАТНЫХ кружков/секций при школе? Сейчас за те же вещи родители вынуждены платить огромные суммы, чтобы ребёнок тупо дома один не сидел пока они на работе. Вот уж действительно всё для того чтобы люди дальше заводов не попали, сейчас то вон сделали всё чтобы после 9го класса валили в путягу, вот это действительно норм тема для "не заводчан" ах и цены на высшее образование (при том в любой стране центрового капитализма) такие что так и манят всех и каждого его бежать получать.
Не знаю в чём прикол в очередной раз отмачивать бешеные танцы на могиле союза, страны нет уже 30 лет (а если брать в счёт и начало конца то и все 40) и подобным обычно добиваются диаметрально противоположного эффекта чем хотят.
Автор вообще НЕ в теме. Особенно насмешил про логику, её только при Хрущёве убрали из программы. Сейчас вообще кошмар творится в образовании. Советский двоечник сейчас в некоторых позициях посильнее будет нынешних отличников.
А зачем в тексте цитата Водонаевой? Какая связь между ней и советской школой? И с каких пор б..ди из дома- 2 стали авторитетами в вопросах образования?
Обиженный на весь мир решил навязать своё личное мнение
Более бредовой писанины не читала..учителям сейчас пофигу на все.,учат для галки..проши уроки и славненько и им совершенно плевать ,что и кто и как о них думает,уважют или нет..а вот учат детей сейчас дома-родители ,ну или у кого позволяют деньги-репетиторы.Вот и получается "делают "из наших детей рабочие специальности.
У автора с логикой и аргументацией туго, конечно.
Алгоритм составления текста статьи - калька с методичек новостников первого канала)) Тезисы про одно, а доказательства про другое - и там и там слова однокоренные есть, стало быть всё логично и правильно!
Пример от Водонаевой вообще космос, конечно, - она в советской школе не училась практически, только в 1-2 классе.
Кароч, кг/ам, как говорили в советских школах))
То что учитель мог треснуть кого-нибудь указкой наверняка лучше (и полезней), чем то что сейчас любой ученик может треснуть учителя, и не только указкой... и ему (ученику) бл..ь за это ничего не будет!..
Хня какая-то
Что важно дать ребенку в школе и дома?
Ценности
Трудолюбие
Разные навыки
Устойчивость
Нормы поведения
Базовые знания
Силу превзойти себя и остальных
Идеологию
Принадлежность к обществу
Я не знаю, но уверен что в советском союзе была методичка со стратегией по подготовлению юных граждан и будущих специалистов.
Расскажите про то как не эффективно было советское образование тысячам, если не миллионам специалистов работающих заграницей. Они вам объяснят чему и кому они в первую очередь благодарны.
Были плохие моменты, плохие люди в учительском составе, старомодные нормы, Но это не про образование, это про индивидуалов.
Со статьей у принципе согласен, только что бы адепты секты СССР это поняли, нужно ее написать в газете или на заборе гаража нацарапать
Коммунисты просто люди не далёкие, пока до интернета мало коммунистов эволюционировало
Похоже статью писал малолетний дибил. Либо выпускник школы с медведевской системой образования.
Даже до конца читать стало противно....
Я помню и то,что вы пишете ,,плохое,,- мой мозг помнит все отлично!
Я считаю,что учитель должен быть строго и если указкой заработал,то получи!!
Для девочек унитазов не было,а была очень удобная дырка в полу- для общественного места,я считаю,лучше не придумать! А не ж@пой,простите,после всех на ,, сидушке,, сидеть!!
Я на урок математики боялась прийти без юбки( в лосинах и свитере длинном)...
И ногти не красила даже блестящим прозрачным лаком...
Простите за эмоции...но сейчас мрази своих мразей понарожали и твердят во всеуслышание подобный бред...я училась в начале 90х и по инерции все катилось правильно....но инерция дело такое.
Начался новый бредовый толчок
Автор совершенно не ведает о чём пишет... Какая неосведомлённость о качестве советского образования! А уж воспоминания Водонаевой - "экспертное" суждение о том времени.
Советская школа учила учиться, а современная учит чему?
Вы, современные "учителя" сами не знаете и научить ничему не можете, только ОЧЕНЬ малая часть из современных преподавателей действительно чему то учит. Странно, что при столь продвинутом современном образовании у нас так много судей взяточников, некомпетентных руководителей умеющих не руководить а имеющих красть. Что во главу угла поставлены не знания, а умение приспосабливаться. И самое страшное нас лечат врачи, которые учились не в советских вузах, учат педагоги, которые учились после 90-х. Законы принимают ведущие на свадьбах, тик-токеры, танцовщицы и бодибилдеры . Математика не нужна в жизни в таких объемах, но меня математика научила создавать алгоритмы действий и логике мышления. А вы даже не понимаете что это такое.
Жизнь тебя хорошенько покидала. У нас такого не было!
Какая феерическая чушь...
Полностью согласен со статьей. Те, кто рефлексирует и ностальгирует по прошлому, в том числе и по советскому образоаанию, не могут понять, что мир меняется. И меняется стремительнее и стремительнее. А кондовая школа, не развивающая таланты, нужна только для тоталитарных режимов. Но и нынешняя российская система образования не лучше, потому, что кадры готовят те же советские неудачники, и в педвузы НИКТО не идет по велению души. А причина одна - недооцененный государством труд педагогов. Этак, раз в пять недооцененный. Хотите хорошую национальную школу - платите. Но с российской мозговой инерцией школа будет все дальше отставать от потребностей общества.
Нет милок. Образование в школе нужно что бы к 16 годам определился на кого учится дальше. Поэтому в советских школах преподавали биологию, географию, астраноммию, физику, химию, историю и литературу. Кругозор расширяли. Что бы малолетний пиздюк понял что хочет стать например химиком или литератором. В советской экономики было в разы больше направлений для развития. Экономика была многоукладная.
Автор, ты идиот! Извините меня за оскорбление.
Кстати, эта идея потрясающая, что помимо хардовых знаний, которые были заучены и много раз повторены, нужно ещё и самим приходить к каким-то выводам, критически мыслить, включать творческую часть мозга, думать нешаблонно, видеть не только следствие, но и причину. Эти все навыки, которые точно будут крайне ценны в будущем и ценны сейчас
Автор явно посещал школу в перестроечные годы! Я училась в послевоенные годы. Да, учителя были строгие, авторитет был непререкаем, Многие из них были бывшие фронтовики. Но мы видели, как они вкладывают в нас душу! Учителя сидели после уроков не только с теми, кто в чем-то отставал, но и стеми, кому надо было знать больше.
Единая программа давала шансы выбрать самому выпускнику ,что реально ему интересно, давала равные шансы на поступление выпускникам из ллюбого села , города или детдома. Кстати, детдомовцы получали особую, повышенную стипендию
Автор, видать, очень молод и не понимает, о чем пишет. Примечательно, но западные и американские богатеи отдают своих отпрысков в частные школы, которые как раз работают по советской системе образования - там в процессе образования нет компьютеров и модных "умных досок", нет планшетов и смартфонов. Только наглядные учебные пособия, уроки чистописания и так далее. К сожалению, организм устроен так, что можно 100 увидеть, как лепят из пластилина игрушки, но ты не сможешь ее вылепить сам пока не попробуешь. Практика решает, а не вот ваши картинки онлайн образования.
Статья ваша — это заказуха, использована в целях рекламы для продвижения продукта компании.
Какая-то проплаченная статья... А уж в пример приводить Алену Водонаеву, это уж вообще позор. Как низко мы пали. Советское образование было лучшим, и уж лучше во сто раз чем сейчас. Почитайте Сухомлинского как возвышенная цель у него была по отношению к образованию и воспитанию детей, а это был великий педагог Советского периода.
это так забавно, как автор пытаясь разрушить типа одни мифы, тут же создаёт новые аля-либеральные.Автор, сходи лучше ещё раз в школу!Не то что логики нет, а даже математику 1 -2 класса и то не знает.Цитирует Водонаеву, которая 82 г.р..То есть в 91-м году ей было всего 9 лет.Какая была продвинутая девочка она, однако.С такими разрезами юбки в школу в девять -то лет ходила, да ещё и про тушь вплела.Ржунемагу!И про сменные лапти приплела.Какая жестокость!Мой сын окончил в школу в 2016 году.Вроде совка давно нет.А на моей памяти его несколько раз отправляли за сменкой.Вот жестокие какие !Да всё поди совковые преподы.Только засада такая засадная - классухе моего сына было тогда всего лет 27.Опять как -то она оказалась и совсем не с уже совковым педагогическим образованием.Зато когда я учился при Совке помню била одна препод у нас и ломала указку на спине одного отморозка.Но он до такой степени её оскорблял и угрожал, махал руками, что мы сами готовы были его тупо в окно выкинуть всем классом.
А за уровень образования вообще смешно говорить.Достаточно того, что СССР всё -таки (я не очень его вообще-то люблю, но вынужденно защищаю там, где совсем не в тему его кроют и тупо наговаривают) был технологическим государством со СВОЕЙ НЕЗАВИСИМОЙ СИСТЕМОЙ РАЗДЕЛЕНИЯ ТРУДА.На досуге автору рекомендую почитать, что это такое и каким уровнем развития ЛЮБОЕ гос-во должно обладать, чтоб такое построить.Да, Королёв - это был голова.Но самая технологичная ракетная техника СССР - система Буран была ЗАДОЛГО уже после его смерти построена.Это -то о чём -то уже говорит?Так что автор статьи, а тебе (вам) двоечка и вот такая жирненькая.
это так забавно, как автор пытаясь разрушить типа одни мифы, тут же создаёт новые аля-либеральные.Автор, сходи лучше ещё раз в школу!Не то что логики нет, а даже математику 1 -2 класса и то не знает.Цитирует Водонаеву, которая 82 г.р..То есть в 91-м году ей было всего 9 лет.Какая была продвинутая девочка она, однако.С такими разрезами юбки в школу в девять -то лет ходила, да ещё и про тушь вплела.Ржунемагу!И про сменные лапти приплела.Какая жестокость!Мой сын окончил в школу в 2016 году.Вроде совка давно нет.А на моей памяти его несколько раз отправляли за сменкой.Вот жестокие какие !Да всё поди совковые преподы.Только засада такая засадная - классухе моего сына было тогда всего лет 27.Опять как -то она оказалась и совсем не с уже совковым педагогическим образованием.Зато когда я учился при Совке помню била одна препод у нас и ломала указку на спине одного отморозка.Но он до такой степени её оскорблял и угрожал, махал руками, что мы сами готовы были его тупо в окно выкинуть всем классом.
А за уровень образования вообще смешно говорить.Достаточно того, что СССР всё -таки (я не очень его вообще-то люблю, но вынужденно защищаю там, где совсем не в тему его кроют и тупо наговаривают) был технологическим государством со СВОЕЙ НЕЗАВИСИМОЙ СИСТЕМОЙ РАЗДЕЛЕНИЯ ТРУДА.На досуге автору рекомендую почитать, что это такое и каким уровнем развития ЛЮБОЕ гос-во должно обладать, чтоб такое построить.Да, Королёв - это был голова.Но самая технологичная ракетная техника СССР - система Буран была ЗАДОЛГО уже после его смерти построена.Это -то о чём -то уже говорит?Так что автор статьи, а тебе (вам) двоечка и вот такая жирненькая.
Автор , Вы откуда упали ? Сами то Вы поняли какую чушь несли ? Я учился в школе с 1953 - го по 1963 - год , а в ВУЗе с 1963 - го по 1969 год . И всё было прекрасно . Родители никакого участия в обучении детей не принимали , а слово " репетитор " звучало для нас тогда как некое вымершее из эпохи пресмыкающихся . А последнее десятилетие складывается впечатление , что в российскую школу совершена диверсия с целью дебилизации подрастающего поколения .
Очередной пасквиль либераста - антисоветчика! Этот бред сивой кобылы даже до конца читать не стал. Написало его убожество, наверняка умножающее простые числа на калькуляторе.
Да что вы говорите? Школьники ссср могли после 11 лет учебы работать и обладали большим объемом знания.Иногда бывает следующее: идет выпускник 11 класса в 2022 и советская бабушка которая училась всего 11 лет, их спрашивают на разные темы по школе, от первой слышно только мычание и видно умный вид, вторая же ответит на вопрос. Вот с этим и сравнивайте
Могу сказать только одно - автор редкая сволочь и антисоветчик, он не любит Россию и наш народ, ему прямая дорога на запад - лизать зад и лизоблюдствовать.
Угу
Согласен с автором. Сейчас набегут совкодрочеры и будут клевать автора.