Чем отличается дополнительное образование в России и США?

Как мыслит среднестатистический российский родитель: «в понедельник — музыкальная школа, во вторник и четверг — театральный кружок, в среду и пятницу — обучение английскому. Остается время в выходные.Пойдем на программирование». Беспощадная статистика гласит, что 2/3 школьников в возрасте от 6 до 13 лет посещают несколько кружков в свободное от учебы время.

Говорить о том, что там есть сады на любой вкус не имеет смысла. Критериев деления множество, можно найти как русский детсад, так и немецкий, и итальянский, и т.д. Но есть несколько особенностей, которые повергнут в шок наших родителей:

Что касается развития детей, то в американских детских садах малыши проводят время за занятием рисованием, лепкой, игрой или за другими развивающими мероприятиями. К ним также приезжают преподаватели музыки и других специальностей, а также контактные зоопарки.

Для родителей, которые не могут позволить себе детский сад, доступны услуги нянь. Обеспеченные американцы могут позволить себе профессиональных бейбиситтеров с проживанием в доме и ставкой от 40 долларов в час.

Американские школы делятся на частные и государственные. Частные школы имеют сильный преподавательский состав и высокий уровень образования, но их стоимость может достигать 36 000 долларов в год. Государственные же финансируются из бюджета округа. С качеством преподавания и одноклассниками в таких школах «как повезет».

Образовательные учреждения имеют рейтинг, который зависит от общей успеваемости и количества учащихся, поступивших в престижные вузы. Режим работы, как правило, с 6 утра до 4 вечера, но родители могут оплатить продленку, которая работает с 6 утра до 8 вечера. По закону, в США дети до 12 лет не могут оставаться дома одни.

Состав класса в американских школа меняется каждый год. Это помогает развивать коммуникативные навыки у ребенка.

Во многих американских школах, включая государственные, есть большой выбор профильных курсов, поэтому родители не беспокоятся о дополнительном образовании своих детей, ведь они проводят весь день в школе и имеют доступ к различным спортивным, творческим и интеллектуальным занятиям.

В частных обр. учреждениях обычно есть бассейны, стадионы и даже звукозаписывающие студии. Некоторые школы предлагают эксклюзивные кружки, такие как курсы пилотирования с возможностью получения лицензии пилота.

Для иммигрантов в американских школах предусмотрены бесплатные курсы "второго английского". На них помимо преодоления языкового барьера детям помогают адаптироваться к новой культуре и менталитету. Преподаватели обычно не меняются, что позволяет им установить особые эмоциональные связи с детьми.

Ситуация со школьными кружками в России отличается от американской. Исследование, проведенное НИУ ВШЭ, показало, что многие российские школы не могут организовать качественные программы дополнительного образования, и при этом препятствуют размещению частных кружков на своей территории, относясь к ним как к конкурентам. В итоге, в российских школах практически нет хороших доп. занятий, особенно для подростков в возрасте 12-14 лет. Исследователи выяснили причины этого явления:

В случае отсутствия специализированных курсов в американской школе, родители обычно направляют своих детей в частные кружки. Некоторые семьи нанимают специальных инструкторов, которые забирают чадо после школы и ведут его на занятия.

Многодетные семьи предпочитают пользоваться услугами крупных досуговых центров, поскольку можно доставить всех детей в одно место и позволить каждому выбрать занятие на свой вкус.

Спортивные секции занимают лидирующие позиции в списке популярных кружков. Особенно востребованы командные виды спорта, такие как футбол, бейсбол и хоккей.

В США не существует гендерных стереотипов, и любой ребенок может заниматься любым видом деятельности, будь то балет для мальчиков или футбол для девочек, и никого это не удивит!

Также популярны курсы по программированию и робототехнике Lego, где дети конструируют и "оживляют" модели из конструктора с помощью визуальных программных средств.

Стоимость курсов разнится в зависимости от типа занятий. Например, занятие по изучению иностранного языка может стоить от 20 до 25 долларов, а индивидуальный урок математики с репетитором — от 50 до 80 долларов в час. Курсы по робототехнике обычно стоят от 100 до 110 долларов за занятие.

Постоянным клиентам, как правило, предоставляется скидка.

Какие детские кружки популярны в России? Согласно статистике, самые востребованные направления — развитие творческих способностей и спорт. В категории творчества лидируют рисование, музыка, танцы, театральные студии, в категории спорта — хоккей, теннис, футбол.

В отличие от американцев, наши родители часто выбирают детский кружок, опираясь на гендерные стереотипы. Это доказывает опрос родителей, проведенный Mail.ru Group и Дети Mail.ru. Каждый десятый опрошенный считал, что подходящие кружки для мальчиков — плавание, боевые искусства, футбол, программирование, для девочек — рисование, рукоделие, музыка. Только 4% опрошенных были готовы отдать девочек на программирование.

Убеждение, что программирование не для девочек — всего лишь устаревший стереотип. Да, в российских компаниях женщины-разработчицы — редкость. Но это следствие нашего российского менталитета, застрявших в сознании понятий о «женских» и «мужских» профессиях. Конечно, можно рассуждать, что код построен на логике и аккуратности, а предел женской логики — «Этот автобус на следующей останавливается?» Однако исследования доказывают, что код, созданный женщинами, получает более высокие оценки, чем созданный мужчинами. Но только в том случае, если оценивающий не знает пол программиста. Да и вообще, первым программистом в истории была женщина — английский математик Августа Ада Кинг, которая создала описание вычислительной машины и после разработки проекта написала для нее программу.

В США детей с раннего возраста учат быть самостоятельными, решать свои проблемы самостоятельно, вовлекая взрослых лишь при крайней необходимости. Ребенок считается свободной, открытой и любознательной личностью, которая имеет право на собственное мнение, эксперименты, успехи и ошибки. При выборе детского кружка родители поддерживают инициативу ребенка, предлагая ему максимальное количество вариантов, чтобы он мог пробовать, экспериментировать и выбирать самостоятельно.

В России редко слушают мнение ребенка при выборе кружка (т.е. это скорее исключение, чем повсеместное правило). Дети часто слышат от родителей: "Мы решили, что ты будешь спортсменом, художником, программистом...". Обычно так поступают родители, которые хотят реализовать свои несбывшиеся мечты через ребенка. Например, если мама мечтала стать балериной, но не смогла, то она может настаивать, чтобы ее дочь занималась балетом. Балет может быть хорош для девочки, но не обязательно для самого ребенка.

Когда ребенок живет по сценарию родителей, у него формируется выученная беспомощность — он не может принимать самостоятельные решения и жить без помощи других. Более того, он может не иметь внутренней мотивации и не получать удовольствия от выбранной им профессии, что мешает ему достичь успеха в этой области.

Второй распространенной среди российских родителей историей является желание отправить ребенка куда-нибудь, чтобы он занимался чем-то, а не сидел в телефоне.

«Ты скоро ослепнешь от своего гаджета!» — кричит мама на свою дочь. «Ты отупел от своих социальных сетей!» — ругает своего сына отец. «Раньше никаких смартфонов не было, и мы нормально жили» — ворчит бабушка. Но дети не слушают и все еще проводят часы, занятые своими телефонами.

Запись ребенка на кружок в этой ситуации является хорошим решением. Однако, проблема заключается в том, что детей часто не спрашивают, чем они хотят заниматься. Важно, чтобы ребенок сам мог выбрать, что ему нравится, будь то музыка, спорт или рисование. Главное, чтобы он был занят делом!

Среди родителей распространен миф, что смартфоны делают детей глупее. Американские ученые провели масштабное 2-летнее исследование и оценили влияние различных типов экранного времени (просмотр, общение, игры) на интеллект детей. Оказалось, что просмотр и общение — бесполезные занятия. Игры, наоборот, развивают когнитивные способности и повышают интеллект.

В США у детей проще получить дополнительное образование, благодаря множеству профильных курсов в школах. Но проблема не заключается в отсутствии кружков в российских школах. Нам нужно перестать решать все за наших детей и не навязывать им свою точку зрения. Кружок должен быть выбором ребенка, а не родителей. Дети могут полностью осознать и усвоить знания и навыки только в том случае, если они получают удовольствие от занятий.

Также хочу отметить, что и в России, и в США есть исключения из правил.

И вдогонку делюсь информацией о летнем IT-лагере, который я запускаю в этом году.