«Простите за мой английский»: как перестать бояться ошибок и научиться говорить грамотно

Какие ошибки в английском языке никто не заметит, а какие могут привести к недопониманию? Разбираем самые распространённые ошибки и избавляемся от страха перед общением с носителями вместе с методистом-райтером и преподавателем на курсе английского языка в Практикуме Екатериной Юрловой.

Существует два основных типа ошибок — грамматические и лексические. Если грамматика — это каркас языка, то лексика — материал, из которого язык строится. Соответственно, грамматические ошибки — это ошибки, связанные с правилами языка, а лексические — с употреблением слов и нарушением языковой нормы.

Распространённые грамматические ошибки. Их совершают даже носители английского

Есть три коварных слова, которые похоже звучат и пишутся, но означают совершенно разные вещи: there, their и they're.

В каких ситуациях употребляется каждое из этих слов?

Наречие места, которое на русский язык переводится как «там». Подходит для акцентного указания на определенное место: Put your bag there («Положи свою сумку там»).

Помимо буквального значения, there так же используется как вводное слово в начале предложения и упускается при переводе: There is only one cake left in the store («В магазине остался только один торт»).

Это притяжательная форма местоимения they в третьем лице множественного числа — «их». Their мы используем, чтобы показать принадлежность. Например: The passengers took their seats on the plane.

Так выглядит сокращенная форма местоимения множественного числа с глаголом to be: they are — «они». Пример использования: They're dancing in the rain.

Время — это не страшно

В английском языке три времени — прошлое, настоящее, будущее, и 12 временных форм. Все они выполняют специальную функцию и используются по определённым правилам.

Многие студенты переживают, что им не всегда удаётся верно использовать и согласовывать времена внутри предложений. Но секрет в том, что в разговорной речи большинство носителей ограничиваются простыми формами — Past Simple, Present Simple и Future Simple. Если вы уже знаете, как строить эти три времени, то вы точно сможете поддержать несложный диалог на английском.

Язык постоянно меняется, и грамматические правила — тоже

Нравится нам это или нет, но некоторые ошибки постепенно становятся нормой. Эволюция разговорной речи опережает выпуск словарей: новые слова и конструкции появляются чуть ли не каждый месяц, а благодаря социальным сетям — закрепляются как вариант нормы.

Например, такие изменения произошли со словами neither и both — «никто из нас» и «оба». По правилам грамматики neither используется с глаголом в единственном числе. Соответственно, к глаголу мы добавляем букву s:

Neither of us goes to the park.

А вот слово both используется со множественным числом:

Both of us go to the park.

В реальности это правило почти никто не использует. В разговорной речи носителей английского вы запросто услышите такой вариант:

Neither of us go to the park.

Какие бывают лексические ошибки

В отличие от грамматических, лексические ошибки встречаются в речи носителей гораздо реже. Объяснение тут простое: благодаря постоянному нахождению в языковой среде они быстрее считывают искажение смысла при использовании неверных слов или выражений.

Значит ли это, что вас не поймут, если вы случайно произнесёте не то слово? Конечно нет, но это может затруднить восприятие вашей речи.

Примеры лексических ошибок

Например, довольно часто люди переводят слово actually, по аналогии с русским языком, как «актуально». На деле же это слово имеет совсем другое значение — «действительно», «на самом деле». В то время как «актуально» на английском языке — это relevant.

К примеру, многие люди путают выражения I am exciting («Я интересный / удивительный») и I am excited («Я возбуждён / взволнован»).

Возьмем слово transfer. Если поставить ударение на первый слог — trAnsfer (ˈtrɑːnsfəː), то получится существительное «перемещение / перевод». Если же произнести ударение на втором слоге — transfEr (trɑːnsˈfəː,ˈtrɑːnsfəː), то слово превратится в глагол «переносить / переводить».

Многое нужно запоминать

Английский — не самый логичный язык. Достаточно посмотреть на правила произношения некоторых буквосочетаний — например ough. В зависимости от слова эта буквенная конструкция будет читаться по-разному.

Вот лишь некоторые примеры:
bought /bɔ:t/
cough /kɒf/
through /θru:/
bough /baʊ/
thorough /ˈθʌrə/

Правила действительно важно знать, но их не обязательно всё время помнить. Я считаю, что акцент нужно делать на практике разговорной речи.

Ступор перед общением с носителем языка может возникать даже у тех, кто знает все правила назубок. У меня была похожая проблема. В детстве мне посчастливилось жить в англоязычной стране: с 5 до 10 лет я разговаривала на английском, причем с носителями самых разных акцентов — британцами, американцами и даже с европейцами, для которых английский — это второй язык. Затем я вернулась в Севастополь. Снова общаться с носителями я стала только через 5–7 лет — и внезапно у меня появился языковой барьер.

Почему так произошло? Я думаю, это связано с менталитетом в странах СНГ. Мы очень боимся «упасть в грязь лицом»: нам кажется, что нужно говорить либо идеально, либо вообще никак. Это в том числе касается произношения. В итоге, когда мы встречаемся с иностранцами, боимся совершить ошибку или стесняемся русского акцента.

Многие не-англоговорящие люди, перед тем как начать говорить, любят делать такой дисклеймер: «Простите за мой английский, это не мой родной язык».

Мне потребовалось около двух лет, чтобы перестать извиняться. При этом я думаю, что дисклеймер с извинением здорово помогает раскрепоститься: ты позволяешь себе совершать ошибки.

Я заметила, что есть две наиболее распространённые стратегии по отношению к ошибкам. Первая заключается в том, что студент стремится к идеалу: ему кажется, что нужно сначала запомнить все правила, выучить всю лексику и только после этого вступать в диалоги с носителями.

Приверженцы второй стратегии, напротив, легко отбрасывают все сомнения и просто говорят — пусть с ошибками, но их же поняли? Значит, цель достигнута.

У обеих стратегий есть свои минусы: в первом случае рискуешь вообще никогда не заговорить, а во втором — закрепить неправильное использование слов и выражений.

Я бы советовала студентам выбирать нечто среднее. Вот несколько рекомендаций, которые точно сработают:

Если же английский вам нужен для работы или для делового общения, где важна презентация себя как эрудированного человека — например, на конференциях, — то такие ошибки, как неправильный артикль или неправильное время, могут испортить имидж.

Кстати, носители тоже совершают ошибки, как в разговорной, так и в письменной речи. Почаще напоминайте себе, что они точно такие же живые люди — просто говорят на другом языке.

Студенты с уровнем A2 уже знают все необходимые времена и конструкции, чтобы вести несложные диалоги на английском. Конечно, запас лексики у них ещё не очень большой, но подобрать нужное слово под ситуацию они точно смогут — тем более в современном мире, где всегда под рукой телефон с переводчиком.

Для работы, в которой нужно вести письменную деловую коммуникацию, подойдёт уровень B1—B2. При этом я знаю немало IT-специалистов с уровнем английского A2+, которые работают в международных компаниях и чувствуют себя комфортно.

Если вы метите на руководящую позицию, то лучше подтянуть язык до C1.

В Практикуме есть программы обучения в нескольких форматах: