Обзор технологических стартапов в образовании за неделю

Карим Фарах, Роберт Барнетт, соучредители проекта «Современные классы»
Карим Фарах, Роберт Барнетт, соучредители проекта «Современные классы»

Что стало известно об инвестировании в стартапы EdTech за прошедшую неделю

В порядке возрастания раскрытых привлеченных инвестиций.

Экосистема проектного и соревновательного обучения для будущих ученых и инженеров

Основана в 2024 году, Казахстан. Предлагает государственным и частным школами полную STEAM-экосистему под ключ «от идеи до результата»: мобильное приложение c ИИ для ученика, веб-платформа и полное методическое сопровождение для учителя, доступные STEAM-наборы и честные соревнования.

Управление карьерой манга-художников и онлайн-школа манги «Какикоми»

Основана в 2023 году, Япония. Управление карьерой MOT включает в себя составление расписания, ответы на запросы компаний и зарубежных партнеров, участие в совещаниях и поддержку работы в социальных сетях от имени манга-художников и аниматоров. С расширением экранизаций произведений в аниме и играх, а также участием в зарубежных мероприятиях, растет понимание необходимости поддержки творческой деятельности путем выполнения задач, выходящих за рамки простого рисования. Онлайн-школа манги, ориентированная на тех, кто рисует мангу. Помимо видеокурсов по созданию имен, рисованию и дизайну персонажей, компания предлагает семинары, где профессиональные манга-художники оценивают работы небольшого числа участников, а также сообщество для взаимодействия между преподавателями и участниками. Курсы предназначены для всех, от начинающих до уже работающих профессионалов.

Чилийская платформа для поиска работы для студентов

Основана в 2019 году, Чили. Связывает студентов университетов с гибкой работой с почасовой оплатой и заключила партнерское соглашение с широкой коммерческой сетью. Первоначально они организовывали вакансии через две группы WhatsApp, а позже создали цифровую платформу, на которой сейчас зарегистрировано более 30 000 студентов университетов. Ежедневно добавляет около 120 новых пользователей-студентов и с момента запуска выполнила 20 000 заданий. Продаёт компаниям часы работы студентов университетов и взимает комиссию за каждое выполненное задание. Более 80 компаний в сфере розничной торговли, потребительских товаров, организации мероприятий и доставки «последней мили» в настоящее время используют платформу. Эти клиенты смогли сократить операционные расходы до 30%, одновременно предоставляя студентам доступ к гибкой оплачиваемой работе.

объединяет образовательные и финансовые технологии на одной платформе, предоставляя студентам доступ к безопасности, цифровой идентификации, контролю доступа, уведомлениям родителей и платежам на территории кампуса

Основана в 2022 году, Турция. Цель состоит в том, чтобы позволить школам оцифровать безопасность и операционные процессы, одновременно предоставляя студентам контролируемый семьей доступ к финансовым услугам. Стартап делает ставку на то, что объединение цифровой идентификации студентов с платежами может стать повторяемой, экспортируемой моделью.

предоставляет инструменты обучения на основе искусственного интеллекта, которые помогают авторам превращать идеи в практические материалы

Основана в 2025 году, США. Платформа помогает преобразовывать письменные идеи в практические учебные материалы, включая сопутствующие рабочие тетради, упражнения, рабочие листы и чат-боты. Также управляет платформой агрегации и курирования контента с чат-ботом на основе искусственного интеллекта, использующим машинное обучение и обработку естественного языка. Ее экспертный ИИ адаптируется к знаниям автора и поддерживает применение идей, сохраняя при этом творческую роль автора.

специализируется на разработке полупроводниковых технологий с использованием искусственного интеллекта и подготовке инженерных кадров

Основана в 2024 году, США. Предоставляет решения в области проектирования, верификации, периферийного ИИ и интеллектуального оборудования и интеллектуальных датчиков. Планирует расширить свою деятельность в США, Африке и Европе. Решает проблему роста спросв на инженеров-полупроводниковиков с помощью модели «талант-технология»: подготовка инженеров с использованием учебных программ, соответствующих отраслевым стандартам, и профессиональных инструментов, их привлечение к коммерческим полупроводниковым программам и преобразование этого опыта в инновации в области периферийного ИИ, интеллектуального оборудования и полупроводниковой интеллектуальной собственности.

Соответствующая стандартам STEM-программа, разработанная для учащихся 3-8 классов

Основана в 2022 году, США. Программа была разработана в партнерстве с Национальной ассоциацией преподавателей естественных наук, доступна на YouTube на 34 языках. Предметы охватывают такие области, как электрические и магнитные силы, кинетическая энергия и тепловая энергия, и разработаны в соответствии со стандартами Next Generation Science Standards. Программа разработана таким образом, чтобы оставаться бесплатной для учителей и семей и не требует от школ приобретения новой технологической платформы.

создает модели для проверки и анализа научных знаний

Основана в 2026 году, США-Казахстан. Тренирует модели, которые проверяют научные знания и ищут в них ошибки, слабые места и необоснованные предположения. Это особенно важно для компаний, где ошибка в исходных данных или научной модели может привести к неправильному результату всей разработки. Пользователи - компании в области симуляции физических систем, робототехники и AI-инфраструктур

Платформа на основе искусственного интеллекта, которая связывает студентов, школы и колледжи

Основана в 2023 году, США. Предоставляет персонализированные рекомендации по подаче заявок в колледжи, включая отзывы на эссе. Более 300 000 студентов уже используют его платформу для планирования своего образования и карьеры, и компания нацелена на 1 миллион пользователей. Работает с более чем 30 колледжами-партнерами, чтобы «переосмыслить способы взаимодействия учебных заведений с новым поколением, и эта сеть быстро развивается». Сотрудничает с Learning Collider в исследовании эффективности своей платформы, стремясь превратить «тысячи полученных отзывов в количественные исследования».

Платформа для обучения на практике для соискателей ИТ-карьеры

Основана в 2019 году, Индия. Платформы обучения на основе ИИ и технологий планирует расширение академических и образовательных возможностей, разработку новых программ повышения квалификации, соответствующих отраслевым стандартам. В течение следующих двух лет компания планирует увеличить свое присутствие с 40 до 120 учебных заведений, а также расширить охват с 200 000 до 500 000 студентов в 15 штатах. Значительное внимание в инвестициях будет уделено расширению рынка, разработке продуктов и технологий, включая обучение и оценку с использованием ИИ, аналитику студентов, персонализированные инструменты обучения и другие цифровые возможности.

Некоммерческая организация, занимающаяся улучшением преподавания математики

Основана в 2018 году, США. Создает полную учебную программу по математике первого уровня, основанной на когнитивной науке и доступной бесплатно для всех желающих. Запуск программы запланирован на лето 2027 года для средней школы. Для старшей школы — на лето 2028 года. Учебная программа по математике будет опираться на десятилетия исследований в области когнитивной науки о том, как учащиеся изучают математику. Помогает педагогам преобразовывать свои классы и школы, чтобы удовлетворить потребности каждого ученика, с подходом к обучению, основанным на принципах мастерства и управляемый педагогами, базирующийся на науке об обучении.