livedigital

Согласны с вами. И смотреть нужно не на один сигнал, а на связку: активность на уроке + выполнение после урока + удержание/повторные оплаты. Тогда становится видно, кто горячий, но быстро сгорает, а кто спокойно учится и остается.

Иногда да, а иногда нет. Здесь надо по аналитике смотреть. Бывает вовлеченность в формат, то есть студент активно пишет в чат, шутит, спорит, много говорит, но это может быть про социальное участие или эмоции, а не про обучение. А бывает наоборот: человек тихий, почти не проявляется, но стабильно делает задания, растет и остается надолго. Когда учеников много, по ощущениям сложно ориентироваться наверняка.

напишите нам в поддержку фразу "хочу на митап", попросим ребят передать ваш запрос, и обсудим :)

Здравствуйте, Елизавета. Кажется, вы оставили комментарий не под той статьей :)

Это отличный инструмент! Как используете?)

А как пытаетесь разобраться? С помощью каких инструментов?

Мила, согласны с вами. Командная работа очень важна в обучении)

Спасибо! Очень приятно читать такой вдумчивый отклик <3

Вы прям идеально сформулировали суть: ИИ — не магия и не игрушка, а инструмент, который помогает сделать продажи системнее и прозрачнее.

Рады быть полезными :)

Без команды продаж, конечно, никакой ИИ не спасёт. Он же не может сам сесть и прозвонить (пока).

Но как минимум можно подготовить систему так, чтобы новые не убегали с криком на третий день :)