Как душа ребенка выбирает родителей?

Сегодня хочу начать с одной притчи. Молодая пара, они родили ребенка пришли к мудрецу и задали ему вопрос. Вот мы родили ребенка и хотели узнать у тебя, как воспитывать его, с чего начать. Мудрец посмотрел на них, говорит, вы опоздали на 9 месяцев. Есть такой период, называется он фаза программирования — этот период 9 месяцев до зачатия ребенка. Само зачатие — 9 месяцев — это в животике у мамы. Дальше само рождение ребенка. Период до года ребенка. Вот это фаза программирования.

Очень часто на сеансах мы прорабатываем отношения с детьми: мама и ребенок, когда мама не может найти общий язык с ребенком, когда ребенок, ну, не выполняет тот функционал или не воспринимает информацию родителей или не обучаем, или гипер чувствителен, или гипер привязан, очень часто болеет, вот это все мы очень часто прорабатываем сеансы. И на это все очень сильно влияет фаза программирования — вот эта фаза программирования, которая запускает процесс в ребенке еще до его зачатия.

То есть как настроены его родители, в каком состоянии они находятся, а для чего они создавали пару, и какую роль будет играть ребенок в их жизни? Для чего им этот ребенок? Для кого этот ребенок? И в дальнейшем ребенок начинает работать вот по этим программам. С нами Юля, давайте посмотрим, как работает вот эта фаза.

Вот этот период до зачатия 9 месяцев до зачатия ребенка. Как он влияет на ребенка в дальнейшем. Где находится душа ребенка? С кем он? Как? Каким образом он притягивается? Вот как душа притягивается к родителям? Давай, Юля, посмотрим этот момент. Вот до зачатия 9 месяцев как происходит, как состояние родителей влияют, чтобы притянуть дитя?

— Ну вот, сейчас идет информация, что действительно душа, она находится в поле родителей, в поле отца, примерно за год до зачатия, идет такое сближение, я бы даже сказала, как слияние полей происходит, душ ребенка и родителей. Вот это время душа ребенка находится с папой. Даже независимо от того, знакомы ли на тот момент папа с мамой. Идет такое, можно сказать, как некое знакомство происходит.

— Знакомство с отцом, получается, да?

— С отцом. Просто идет что сценарий зачатия рождения известен заранее. Вот поэтому, еще до самого зачатия происходит некое знакомство с родителями.

— А если этот мужчина, он еще не определился, с кем из женщин создать семью? Вот есть у него две женщины, к одной он испытывает какие-то глубокие чувства, а другой, допустим, симпатия, и у него там, допустим, секс и с одной, и с другой. Вот в этот момент ребенок выбирает себе маму?

— Да, она уже выбрана. То есть уже в тот момент, когда ребенок приходит к отцу, он приходит к отцу, да, но рождает его же мама! Да? То есть этот сценарий уже известен заранее. Просто как обстоятельства сложатся, они могут сложиться по-разному, но в большей степени они были известные. И вот сейчас идет информация, что такой было период, период этот уже заканчивается, который вот прям правильно сформулировать, это когда работал жесткий сценарий, а по которому души шли на воплощение. Вот жесткий сценарий — жесткая программа. То есть этот период уже заканчивается и в принципе, если такое еще происходит, то это уже единичные случаи. А сейчас идет период, когда просто так душа не идет на воплощение. Скажем так, случайностей не бывает.

— Вот эти две женщины, и одна прям хочет вот этого мужчину, и у нее желание, что вот мне бы от него забеременеть, и ребенок бы тогда нас бы объединил и он бы никуда от меня не убежал. Что тогда? Как тогда ребенку? Как это для ребенка.

-Это я поняла. Сейчас развежу, что душа обременяется. Душа ребенка становится тяжелой. Эта ответственность, которую приняла на себя, то решение, которое принимает мама, и за это решение ответственность ложиться на ребенка, он становится обременен и включаются программы, которые утяжеляют его судьбу. Вот они прям грузом таким на него.

-то есть эта женщина переложила ответственность на ребенка, да?

— Да.

-Хорошо, вот допустим, ЭКО. У нас были женщины, которые до семи раз делали ЭКО. 1-й раз не получалось, 2-й раз не получилось, 3-й раз не получилось. И вот уже женщина ходит и ей лишь бы родить, лишь бы родить. Вот все подруги родили, а я не родила, для кого она тогда рожает? Получается, для подруг рожает, для своего статуса, для того, чтобы утвердиться, что она женщина.

-Да, и для этого тоже. Тут сразу видно, что ребенок сильно привязывается к матери, очень сильно становится как бы за мамой. Когда происходит зачатие, удовлетворение, душа также несет ответственность за решение мамы. Начинает перенимать мамину судьбу. Очень близко к матери.

-Впоследствии ребенок растет, и он не может от мамы оторваться? Он ее не отпускает, или он постоянно рядом или вот ему нужно быть рядом с мамой.

-Это может выражаться двояко: и ребенок может хотеть быть рядом с мамой, прям вот не отпускать или же наоборот: настолько сильное будет сопротивление, что он не может быть с мамой, но в то же время, когда не может быть с мамой, ему становится плохо. То есть подсознательно он уходит от мамы, отдаляется, чтобы не быть рядом. Это же отслеживается даже на уже взрослых детях, если есть эти программы, и сильная ответственность ребенка за решение родителей, в частности мамы, то, ребенок пытается убежать от мамы, сбежать от нее, но ему тогда становится плохо, болеет, он чувствует себя опустошенным, либо не складываются отношения. Это может касаться даже разных сфер жизни.

— Есть такое что ребенок начинает выполнять цели родителей?

— Да, есть такое жить не свою жизнь. Продолжайте жить жизнью мамы или жизнью его родителей.

— То есть в этот момент он принимает для себя какое-то решение?

— Как правило, зачастую это решение защищать маму, быть рядом с мамой, быть для мамы поддержкой и защитой. И это очень тяжелое бремя для ребенка — очень тяжелое бремя, которое сказывается впоследствии на его взрослой жизни.

— И это ведь происходит неосознанно?

— Да, это происходит неосознанно. для ребенка, том то и задача взрослых, как будущих родителей быть ответственными за себя за то, что происходит в их жизни, за свои решения, за свои действия и всячески отгораживать будущего ребенка, от неурядиц или от конфликтов или от каких-то тревог. В этом плане можно рекомендовать, если мама беременна, и происходят какие-то конфликтные ситуации, проговаривать ребенку, что я взрослая, я справлюсь, а ты — ребенок, ты маленький. Ребенок не может отвечать за действия, решения взрослого. Это очень мощно работает и отрезвляет самих родителей, саму маму и призывает ее, к ответственности за ее жизнь.

— Если маме нужна была поддержка, то ребенок становится поддержкой для нее, а если мама, ребенка ненавидела, как отца ребенка, они, допустим, разошлись, или она забеременела просто от мужчины. Ребенок ей не нужен, но она его рожает и в дальнейшем и отношение ребенка к ней, к маме, будет, такое отторжение?

— Да, будет вот такое отторжение. Потому что женщина проецирует свое отношение к мужу, или к мужчине на своего ребенка, и тогда уже ребенок выполняет не свою роль, он находится не на своем месте, и хочешь не хочешь — на него возлагается этот груз. Эта роль — соответственно его положению.

— В плане одиночества женщина боится остаться одинокой, есть у нее этот страх и в дальнейшем ребенка она не может отвязать, она не может уйти на кухню или там в туалет. Ребенок бежит за ней, ребенок постоянно рядом с ней. Это может вот так работать?

— Нет, это тоже может так работать. Больше даже скажу, вот такие программы сильной привязанности между родителями, между мамой, по большей части, между мамой и ребенком, они провоцируют в дальнейшем аллергические и сильные реакции. То есть сначала мама сильно привязывается к ребенку, она в тревоге за него или в переживаниях, или в страхе. Она опекает его над-мерно, ребенок привыкает к этому, но понятно, что жизнь складывается таким образом, что ребенок вырастает, должна происходит некая сепарация, а ребенок то не готов. И когда идет сепарация, разделение, маме надо на работу или даже буквально куда-то там выйти — в магазин или для себя какое-то время уделить, ребенок оказывается не готов. И такое разделение для ребенка становится очень драматичным. Зачастую это сопровождается сильными аллергическими реакциями.

— Так ребенок, сама личность, становится расположен к определенным болезням, работам, к мировоззрению, получается всё это исходя из-за настроя, из-за состояния его родителей.

— Да. Хочу вернуться чуть назад в Фазу до зачатия. Почему это так влияет на ребенка? Поскольку душа находится рядом с родителями, она уже впитывает состояние своих папы и мамы. То есть то состояние, в котором находится папа, допустим, если взять сценарий, когда мужчина не мог определиться долгое время, с какой девушкой ему связать свою жизнь. Одна нравится, а другую он любит. И той, я обещал. И этой не знает, что сказать. Представьте, какое состояние у этого мужчины он в растерянности, неопределенности. И это же состояние, впитывает через полевые структуры душа будущего ребенка.

И взять даже если родители какое-то время, еще незнакомы, но это уже есть, происходит с папой, то мама уже входит в поле отца и в поле будущей семьи, скажем так, и мамино состояние — оно так же влияет на будущего ребенка. Если родители познакомились, и есть ситуация неопределенности папы, то мама, даже если она не знает, что у будущего папы есть какая-то там девушка, она может это либо чувствовать, либо подозревать, либо даже не знать. Но все равно состояние тревожности будет на ней отражаться. И это все прописывается программами, как канва. Вот прописываются такие программы на тонких структурах души как некой канвой, утяжеляя тем самым судьбу будущего ребенка.

— Но у мамы это же получается, конфликт?

— конечно конфликт как у папы, так и у мамы. Это не разрешенная ситуация.

— То есть получается, психологические конфликты родителей, они становятся конфликтом ребенка. Да?

-Да, он потому что родители входят в общее поле семьи, и это поле уже влияет на формирование будущего как родителей, так и ребенка. И от этого никуда не деться. Выход есть только более ответственно подходить к рождению детей. Даже к своей жизни. Более ответственно к себе, отслеживать свои состояния, свои мысли, свою жизнь.

— Юля, еще такой момент: эта фаза — 9 месяцев до зачатия, она ведь также влияет на нерождение детей, то есть не могут забеременеть?

— Допустим, если запланировано, ребенок, уже находится в поле семьи. Даже в поле этого рода, но их состояние могут спровоцировать, например, выкидыш, то так. Но если нет детей, то проблема находится глубже. Она находится уже не только в родителях, но и находится в роду. То есть в его мире, находится в роду. Если человек, живет, скажем так, на автомате, программа родовой не работает подсознательно.

— Хорошо. Вот следующая фаза. Фаза: пока ребенок находится в животике у мамы вот эти 9 месяцев, или восемь с половиной, то есть в утробе матери. Он там также принимает решения, как для мамы, так и для папы, каким ему нужно быть, что ему нужно делать, какую цель ему нужно выполнять?

— Да, безусловно принимает, если взрослые не могут принять это решение, они зависают в конфликтных ситуациях, то это решение ложится автоматически на ребенка, и ребенок тогда решает, каким ему быть, кого поддерживать, на чью сторону вставать на мамину или папину, в большинстве случаев на мамину сторону, но бывает, что и папину сторону берет ребенок. Период беременности — это уже

понятно, что это полный контакт мамы и ребенка. Тут есть много информации об этом, и этот период очень сильно влияет на формирование будущего ребенка.

— На его болезни, на его темперамент, на его восприятие, на его вибрационный фон, полностью на все.

— на его благополучие, благосостояние, счастье, удачу, достижения, возможность пробиваться в этом мире. Это тоже имеет значение, также как и непосредственно само рождение. Сам процесс рождения.

— Хорошо. 1-й год жизни — здесь уже непосредственное взаимодействие с ребенком. То есть он уже он уже видит, он он уже чувствует, он уже ощущает, он уже здесь в процессе, в семье, с мамой, с папой. И какая роль, какую роль ему здесь выполнять? Это как закрепление? Да, этот 1-й год жизни! Это решение — решение, которое он принял в утробе мамы, ребенок может поменять его, допустим в 1-й год жизни? Вот в этой фазе, в этом периоде?

— Ребенок, тогда как губка, или он очень пластичен, он может менять и решение, и сам он меняется под влиянием родителей и среды, в которой он воспитывается, в которой он находится, то есть если родители начинают, так сказать, вставать на путь истинный, 9 месяцев или допустим, там год, полтора до этого они были где-то в прострации, и тут они осознают: хопа, у меня родился ребенок. Давай я буду что то с этим делать. Как то надо учиться с этим жить. И они начинают включаться, то да, это все исправимо, и все меняется.

Меняется он воспитанием, отношением, среда формирует ребенка. Я даже больше скажу, забегая наперед: что никогда не бывает поздно, даже если ваша осознанность включилась, когда ваши дети уже подростки, или, когда у них есть уже свои дети, и вы хотите наладить с ними отношения, то это никогда не поздно. Осознанное отношение, скажем так, проживание определенных жизненных моментов исправляют ситуацию. На то человек живет, чтобы он учился и развивался.

— Мы подведем итог. Подходите осознанно к планированию детей. Как должно быть не должно быть четкое понимание, для чего вам ребенок. Какой ребенок будет. Помечтайте, подумайте, по представляйте, кого вы хотите, кем будет ребенок, как он будет в обществе? Как вы будете с ребенком, сколько любви Вы готовы ребенку подарить — чистые мысли и чистое понимание. Но, тут осознанность в 1-ю очередь идет.

— Да, быть осознанным и ответственным за свою жизнь в целом. И не только касаемо рождения детей.

— Если вы чувствуете, что что-то у вас изолировано, есть какие-то конфликты или нерешенные вопросы с детьми, в отношениях. Мама — ребенок, папа — ребенок. Мы прорабатываем эти моменты, приглашаем вас. Мы готовы. На сегодня тогда все. Всех благ, всего хорошего.