Представьте. Вы приходите на занятие английского и, кажется, вот сейчас как использую все те классные новые слова, что я выучил. А потом начинается разговор и у вас все те же проблемы. Все тот же недостаток слов. Да и новые слова берут и не приходят на ум.
Да откуда вы берете эти цифры? И каким методом вы вообще считаете какое слово до конца, а какое не до конца изученное? Как будто бы если вы запомнили что take переводиться как "брать" вы якобы изучили/запомнили это слово и вам в копилку +1. Но ведь реальное изучение языков так не работает! Второй вопрос - почему именно условные 5000 и почему именно за год? Честно говоря, подобного рода "математика" максимально далека от меня.