Установку на диалогичность нужно отметить особенно. Она помогает сделать обмен мнениями честным и доступным, независимо от академического статуса участников. В конце концов, чем шире и разнообразнее их круг, тем с большей вероятностью получится отразить сложность устройства познания и мира. Основным критерием становятся не формальные требования, а важные для научного (по)знания элементы: внимание к доказательности, творческий подход, готовность слушать, слышать.