Как развить визуальное мышление и рисовать легко? 6 креативных упражнений

В детстве мы все рисовали много и с удовольствием. Но однажды попытались правильно изобразить лошадь или человека — и перестали получать радость от процесса. Или решили оставить язык детства в прошлом. Между тем, рисунок продолжает быть способом самовыражения, генерации идей, отдыха. Как вернуть легкость руке и научиться визуальному мышлению?

Интуитивно, непринужденно, по-детски!

Разве не здорово находить решения на листе бумаги? Что мешает нам делать так же? По словам автора книг Петера Йенни, многие забрасывают рисование, когда понимают, что их работы недостаточно реалистичны. К тому же обычно взрослые полагают, что есть некие правила рисования, с которыми не все знакомы. Не хочется делать неправильно.

Дети и художники свободны от этих ограничений. Первые рисуют интуитивно, непринужденно, постоянно экспериментируют. Вторые знают, что правила можно нарушать, бросают предписаниям вызов. И те, и другие используют воображение на полную катушку и с любопытством открывают мир. Нам есть чему у них поучиться. Пробудите в себе способность распознавать образы, видеть красоту в обыденном — пятнах, царапинах, облаках.

Упражнение 1: осязание

«Рассматривание» руками помогает лучше понять суть объекта — иными словами, ухватить ее. Закройте глаза и несколько минут ощупывайте пальцами какой-нибудь предмет. Затем нарисуйте его, не открывая глаз. Эти две задачи можно выполнять одновременно: осязайте левой рукой и рисуйте правой.

Упражнение 2: фрагментирование

Наши глаза воспринимают лишь небольшую долю того, что нас окружает, недостающие детали добавляет мозг. В этом уроке объектом могут стать руины, кусочки, обрывки или найденные предметы — пусть они вдохновят вас. Разберите или разломайте какой-нибудь предмет, которым не сильно дорожите. Нарисуйте небольшую подборку отломанных частей разнообразных объектов. Выбирайте простые формы.

Упражнение 3: символы

Мир полон символов, пиктограмм и иероглифов. В руководствах, инструкциях, упаковках, рекламных буклетах, на информационных табло используются средства визуальной коммуникации, для которых такие картинки необходимы. Выберите три символа или пиктограммы и расскажите на их основе простенькую историю в рисунках. Можете экспериментировать с разными формальными подходами: последовательностями, наложениями и изменениями масштаба — независимо от выбранной вами темы.

Упражнение 4: тени

Тени — не просто черные или серые пятна, как кажется на первый взгляд. Для них характерны переходы тонов, оттенков и цвета. Сфотографируйте тени (в цвете) и отметьте переходы от светлого к темному, уделяя пристальное внимание тончайшим изменениям оттенков. Сначала получите общее впечатление, затем вглядитесь в формы.

Упражнение 5: лицо

Наши глаза, постоянно ищущие формы, способны выявить знакомые образы где угодно. Особенно часто мы замечаем лица, ведь они нам наиболее привычны. Оглядитесь в поисках общих черт лица — двух глаз и рта. Если постараетесь, то найдете лица в самых неожиданных местах, и каждое будет говорить с вами по-своему.

Упражнение 6: шрифт

Почерк каждого человека настолько индивидуален и связан с его личностью, что сам по себе становится произведением искусства. Запишите какой-нибудь текст. Выберите участок на исписанном листе, не обращая внимания на ориентацию или логику написанного (расположение слов тоже неважно). Поэкспериментируйте и дорисуйте к формам текста дополнительные объекты. (Если увеличить текст во время ксерокопирования, будет проще найти в его фрагментах знакомые формы.)