Много преподавая в вузах, вижу сегодня следующую картину: переизбыток информации — тоже не всегда хорошо. Ищущий может просто-напросто запутаться в количестве версий, подходов, гипотез, которые часто противоречат друг другу, но являются одинаково убедительными. Что делать человеку, жадному до знаний в XXI веке? Давайте разбираться.
Помню, когда писала выпускную работу в университете, анализируя разные точки зрения учёных столкнулась с тем, что было сложно делать какой-то конкретный вывод, особенно когда нет практики, и каждую гипотезу считаешь авторитетной
Опыт — вот главное! Поэтому книги не заменят живого общения. В частности, на конференциях)