Более трети выпускников высоко оценивают свои профессиональные навыки, 60% — средне, а низко себя оценили или затруднились с ответом всего 7%. При этом высокую самооценку респондентов можно считать здоровой: те, кто высоко оценил свои навыки, чаще других признавали за собой и нехватку компетенций.