Ученик N и ученик Y пишут пробник на 90. Затем один из них сдаёт экзамен на 80, а другой — на 100. Откуда такой разброс, если физику они знают плюс-минус одинаково?
Кто-то скажет: «Вариант попался сложнее, повезло/не повезло». Можно бесконечно спорить и уходить в конспирологию, что мол во Владивосток варианты попроще отправляют, чем в…