Школьные проекты - миф?

Я - мама двух школьников 4 и 5 класса, для вас больше узнаваемая под именем Евгения Миронова, погрузилась в удивительный мир исследования развития компетенций у старших школьников.

33

Я-то дочитал многабукаф до конца, но...

"Т.е. используя потенциал и компетенции участников команды, упаковывая решение сложной задачи в проект, причем решение, на которое нет готового ответа, умение договориться и распределиться по ответственности при реализации проекта, возможность совершать ошибки и учиться на них, коммуницировать с людьми - именно это уникальная полезность проектной деятельности, полезность для существования в мире, где все так стремительно меняется"

Ну это перебор для одного предложения

Ответить