Андрей Богданов

За последние несколько лет рынок онлайн-образования для школьников прошёл быстрый и болезненный путь взросления. Если в период пандемии ключевым показателем были охваты и количество пользователей, то сегодня этот этап завершён. Доступ к контенту перестал быть проблемой — проблемой стало качество знаний и измеримый результат обучения.

Инженерные специальности снова становятся точкой роста для российской системы образования. Это видно не только по статистике приема в вузы, но и по результатам школьных инженерных соревнований. Так, по итогам Осеннего кубка Международного инженерного чемпионата CASE-IN, в финале выступили команды старшеклассников из 11 регионов страны, а победителя…

Новость о сокращении бюджетных мест на гуманитарные направления в педвузах вызвала бурную реакцию. Однако, как отмечают эксперты в публикации «Российской газеты», речь идет не об отказе от гуманитарных дисциплин, а о попытке закрыть системную кадровую дыру в естественно-научном образовании.

Современная инженерия требует долгого цикла подготовки. За четыре года вуза невозможно компенсировать отсутствие ранней профориентации — поэтому эффективные модели начинают работать уже в школе.

Ассоциация школьного кластера (АШК) объединяет школы, компании и университеты, развивающие инженерно-технологическое образование в России. Миссия АШК — интеграция науки, образования и бизнеса, а также внедрение практик МФТИ и Физтех-лицея в школы регионов.

Среди участников — VR Concept, BiTronics Lab, Robotics Education, Геоскан, Кванториумы,…

10 ноября стало известно о запуске масштабной инициативы — олимпиады «Дальневосточный Олимп». Проект реализуется КРДВ и Фондом развития Физтех-школ и станет частью федеральной программы «Наука в регионы».

В ИТАР ТАСС состоялась конференция, посвященная 15-летию Фонда развития Физтех-школ — одной из ключевых организаций, влияющих на развитие инженерного образования в России. В обсуждении приняли участие МФТИ, представители регионов, крупные технологические компании, благотворительные фонды и эксперты отрасли.

Вышедшее в журнале «Стимул» интервью с исполнительным директором Фонда развития Физтех-школ Андреем Богдановым стало знаковым событием для образовательной сферы. И дело не только в статусе эксперта. Важно то, что разговор об инженерном образовании впервые появляется в медиа, где обычно обсуждают высокотехнологичные рынки, R&D, инновационные проекты…