Самое бессмысленное обучение: почему благодаря школе и вузу вы «застряли» в болоте
Я просыпался. Открывал глаза и с тоской думал, что опять надо ехать на работу. Она казалось мне бессмысленной, выматывающей, но, увы, безальтернативной. Как сменить ее на что-то еще — я не знал. Чем хочу заниматься — не знал. Я жил с чувством, что влип в нелюбимую работу навсегда. Чувствовал, что застрял, но не подозревал, что выход из болота наход…
И в чём Эйнштейн противоречит Ньютону? Теория относительности дополняет классическую механику, но никоим образом её не опровергает, а вот Ваши мысли насчёт ускорения свободного падения довольно легко опровергнуть.
Их не надо опровергать, не важно Земля летит навстречу яблоку или яблоко навстречу Земле. Но, стоит рассмотреть систему из двух яблок, как нам приходится признать, что либо Земля плоская, либо это яблоко падает на Землю.
Но всякие шарлатаны от науки будут всегда рассматривать систему яблоко-Земля, в которой невозможно доказать, что движется, а что неподвижно.
а вот Ваши мысли насчёт ускорения свободного падения довольно легко опровергнуть
В каком плане? Почитайте про т.н. "собственное ускорение". Это ускорение, ощущаемое объектом. Оно абсолютное. И собственное ускорение 9,8 м/с² будет только при нахождении на Земле. У яблоко т.н. "координатное ускорение", оно относительное и зависит от системы отсчёта. Мы видим падающее с ускорением 9,8 м/с² яблоко, но это потому, что сами ускоряемся 9,8 м/с² вверх и за счёт этого ощущаем свой вес.
И в чём Эйнштейн противоречит Ньютону? Теория относительности дополняет классическую механику, но никоим образом её не опровергает
Опровергает в том плане, что гравитация Ньютона — это частный случай. Она всё равно может использоваться, раз уж даже ракеты запускали без использования ОТО. Не сказать, что у Ньютона всё неправильно. Это неполная теория, но в основном потому что время другое было, не то что конец XIX начало XX века.
Другое дело, что после выхода ОТО мы знаем, что гравитация работает не так. Вселенная не решает, когда использовать частный случай, а когда нет. Это как со сложением скоростей. В движущемся 50 км/ч поезде вы идёте 5 км/ч, в итоге 55 км/ч. Но скорости так не складываются. Есть релятивистская формула сложения скоростей, с ипользованием скорости света. Чтобы две скорости при сложении никогда не превысили скорость света. Но в повседневной жизни разница ничтожная. И ничтожная настолько, что не то что можно пренебречь, а НУЖНО пренебречь. Излишняя сложность.